II вариант

1. Дети и подростки в возрасте от 3 до 17 лет проходят за весь период:

1. 5 углубленных медицинских осмотров

2. 6 углубленных медицинских осмотров

3. 7 углубленных медицинских осмотров

4. 8 углубленных медицинских осмотров

2. Второй этап профилактического осмотра детей и подростков:

1. доврачебный этап с использованием скрининг – тестов

2. врачебный этап

3. врачебно – педагогический этап

4. специализированный этап

3. Здоровые дети и подростки с морфофункциональными отклонения, не имеющие хронических заболеваний, часто болеющие (4 раза в год и более) относятся к группе:

1. первой

2. второй

3. третьей

4. четвертой

4. По результатам произведенного отбора проб в детском учреждении оформляет:

1. акт санитарно-эпидемиологического обследования

2. протокол измерения

3. акт отбора пробы и направление в лабораторию

4. сопроводительное письмо

4. Расписание занятий в школе должно составляться с учетом:

1. пожеланий родителей

2. вместимости школьного задания

3. требований учебно-воспитательного процесса

4. физиологической кривой работоспособности

4. В учреждениях, работающих в две смены, обучение в первую смену должно быть организовано для учащихся:

1. 1-х, 5-х, выпускных 9 и 11 классов

2. начального звена и выпускных 9 и 11 классов

3. 1-х, выпускных 9 и 11 классов

4. 1-х, 5-х, 10-х классов

4. Особенностью организации обучения в 1 классах является:

а. «ступенчатый» режим учебных занятий

б. запрещается проводить нулевые уроки

в. выделяется больше времени на профильные предметы и самоподготовку

г. продолжительность урока не должна превышать 45 минут

8. Минимальная продолжительность перемен между уроками должна быть:

а. 5 минут

б. 10 минут

в. 15 минут

г. 20 минут

9. Площадь спортивного зала в школе составляет на 1 учащегося:

1. 1,5 м²

2. 2 м²

3. 4 м²

4. 6 м²

10. Гипокинезия (гиподинамия) – это двигательная активность:

1. оптимальная

2. чрезмерная

3. недостаточная

4. несистематическая

10. Группа объективных критериев для оценки физической нагрузки на уроке физкультуры:

1. самочувствие учащегося

2. мнение преподавателя

3. температура тела

4. пульс и число дыхательных движений

10. Обучающимся основной физкультурной группы разрешается:

а. заниматься физической культурой без ограничений

б. заниматься физической культурой со снижением физической нагрузки

в. не заниматься физической культурой

г. заниматься физической культурой по желанию

13. Уроки физической культуры рекомендуется предусматривать:

а. в числе первых уроков

б. в середине дня

в. в любое время

г. в числе последних уроков

14. В питании детских коллективов запрещается использовать:

1. рыбу

2. кондитерские изделия

3. грибы

4. сыр

15. Витаминизация готовых блюд в учреждениях для детей и подростков осуществляется:

1. аскорбиновой кислотой, добавляют во все блюда в осенне-зимней период

2. аскорбиновой кислотой, добавляется в 3 блюда круглогодично

3. аскорбиновой кислотой, добавляется в 3 блюда в осенне-зимней период

4. аскорбиновой кислотой, добавляемой в холодные блюда круглогодично

15. Меню в детских учреждениях целесообразно составлять:

1. ежедневно

2. на 3 дня

3. на 7-14 дней

5. на один месяц

15. В качестве столовой посуды в детском учреждении рекомендуется использовать:

1. алюминиевую

2. пластиковую

3. фаянсовую, фарфоровую

4. эмалированную

15. Зона озеленения должна занимать от площади земельного участка детского учреждения не менее:

1. 30%

2. 40%

3. 50%

4. 60%

15. Благоприятным с гигиенической точки зрения для ДУ является:

1. размещение на межквартальных проездах

2. размещение на внутриквартальных проездах

3. внутриквартальное размещение

4. уголовное размещение

15. Кустарники на территории школы высаживают на расстоянии от здания:

1. не менее 5 м

2. не менее 10 м

3. не менее 15 м

4. не менее 20 м

21. Северная ориентация окон в школе целесообразна для кабинетов:

1. биологии

2. черчения, рисования

3. химии

4. физики

22. В основных помещениях школы предусматривается преимущественно:

1. общее люминесцентное освещение

2. освещение лампами накаливания

3. местное люминесцентное освещение

4. люминесцентное освещение и лампами накаливания

22. Отношение площади окон к площади пола – это коэффициент:

1. световой

2. заглубления

3. аэрация

4. естественной освещенности

22. Коэффициент естественной освещенности в основных помещениях детских учреждениях должен быть:

1. не менее 1,5%

2. не менее 1,0%

3. не менее 2,5%

4. не менее 0,5%

22. Групповые ячейки для детей ясельного возраста располагаются:

1. на втором этаже и имеют отдельный вход

2. на первом этаже и имеют отдельный вход

3. на первом этаже и имеют один вход на 2 группы

4. на втором этаже и имеют один вход на 2 группы

22. Что нужно учитывать при правильном рассаживании учащихся в классе:

1. длину тела учащегося, состояние органов слуха и зрения, склонность к простудным заболеваниям

2. длину тела учащегося, склонность к простудным заболеваниям, успеваемость

3. длину тела учащегося, заболевание органов слуха и зрения

4. склонность к простудным заболеваниям, успеваемость, желание учащегося

27. Основное требование, предъявляемое к оборудованию для детей и подростков:

1. соответствие росту ребенка

2. соответствие силе ребенка

3. удобство расстановки

4. возможность мытья и дез.обработки

28. Прием детей в ясельных группах осуществляет:

1. воспитатель

2. медицинская сестра

3. помощник воспитателя

4. заведующий ДОУ

28. Индивидуальная изоляция детей в дошкольных группах ДО предполагает:

1. наличие у каждого ребенка промаркированных постельных принадлежностей, полотенец шкафчика

2. наличие у каждого ребенка индивидуальной расчески, зубной щетки

3. наличие у каждого ребенка промаркированного горшка

4. наличие у каждой группы групповой площадки на территории

28. Осмотр детей ДОУ на педикулез проводят:

1. 1 раз в неделю

2. 1раз в 10 дней

3. 1 раз в две недели

4. 1 раз в месяц

Шифр ответов II вариант:

1 г	16 в
2 в	17 в
3 б	18 в
4 в	19 в
5 г	20 а
6 а	21 б
7 а	22 а
8 б	23 а
9 в	24 а
10 в	25 б
11 г	26 а
12 а	27 а
13 г	28 б
14 в	29 а
15 г	30 а

Приложение 2