Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Творческий проект по сказке ГАндерсена Стойкий оловянный солдатик.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
33.15 Кб
Скачать

1.Организационно-подготовительный этап.

1) Орг. момент.

- В городе N. жила девочка, которая очень любила смотреть телевизор, когда её родители были на работе. Мама много раз её предупреждала, что долго смотреть телевизор вредно. Но у девочки не было друзей, ей не с кем было играть. Она продолжала смотреть всё подряд. Когда пришло время идти в школу, мама повела дочку к окулисту. Оказалось, что у девочки ухудшилось зрение, и врачи запретили ей смотреть телевизор.

Это рассказ о девочке из города N. Но в жизни такие истории повторяются очень часто.

2)Постановка учебной задачи.

- Сегодня я предлагаю вам создать передачу по прочитанной сказке для нашей знакомой девочки, которой нельзя смотреть телевизор и для тех ребят, которые слушаются своих родителей.

- Кто изобрёл телевизор?

Приложение1.

- Когда в России была первая телепередача?

Приложение2.

-Я желаю вам удачи! А чтобы работалось лучше, выберите девиз своей команды (на доске несколько пословиц).

Пословицы.

Больше дела - меньше слов.

Глазам страшно, а руки делают.

Торопливый дважды дело делает.

За всякое дело берись умело.

Один в поле не воин.

Жизнь дана на добрые дела.

Одна пчела мало мёда натаскает.

3)Создание творческих бригад.

- Я предлагаю создать творческие группы для организации наших телепередач.

Ребята рассаживаются по выбору передач: «Спокойной ночи, малыши», «ЧП», «Новости».

На стол каждой группы ставится отличительный флажок с эмблемой телеканала.

4)Распределение обязанностей: директор, режиссёр, оператор, телеоператор,

корреспондент, художник, художник по костюмам.

- Давайте вспомним лексическое значение слов. У вас на столах лежат карточки со словами и карточки с их значением. Найдите каждой карточке пару. Если вы забыли значения слов, можете пользоваться словарём Ожегова.

СЮЖЕТ, -а, м.

1. Автор корреспонденции (в 3 знач.). Специальный к. (сотрудник, специально командированный за информацией о чем-н., спецкор). Собственный к. (именно данного средства массовой информации, собкор). Сельский к. (селькор). 2. Лицо, состоящее в переписке с кем-н. Мой давний к. || ж. корреспондентка, -и (разг.). || прил. корреспондентский, -ая, -ое (к 1 знач.). К. пункт (отделение средства массовой информации в каком-н. городе, стране, корпункт).

КОРРЕСПОНДЕНТ, -а, м.

1. Человек, к-рый творчески работает в какой-н. области искусства. Гениальный х. Х. слова, (о писателе или артисте). Х. по свету, по костюмам (в театре). 2. То же, что живописец. Х.-бата-лист. 3. перен. Человек, к-рый выполняет что-н. с большим художественным вкусом, мастерством. Х. своего дела. || ж. художница, -ы (ко 2 и 3 знач.). || прил. художнический, -ая, -ое. Х. дар.

РЕЖИССЁР, -а, м.

1. Специалист, управляющий работой какого-н. сложного устройства, оборудования. О. ЭВМ. О.машинного доения. 2. Специалист, производящий кино- или телесъемку. || прил. операторский, ая, -ое

ОПЕРАТОР2, -а, м.

В литературном или сценическом произведении - последовательность и связь описания событий; в произведении изобразительного искусства - предмет изображения. Увлекательный с. || прил. сюжетный, -ая, -ое. Сюжетная линия романа.

ХУДОЖНИК, -а, х

Руководитель предприятия, учреждения или учебного заведения. || ж. директорша, -и (разг.) и директриса, -ы (в учебных заведениях, устар.; теперь разг.). || прил. директорский, -ая,-ое.

ДИРЕКТОР, -а, лот. -а, -ОВ,М.

Творческий работник, художественный организатор, руководитель театральной, кино- или телевизионной постановки, вообще зрелищных программ. Р.-постановщик. || прил. режиссерский, -ая,

-ое. Новое режиссерское решение пьесы.

КОСТЮМЕР, -а, м.

Специалист по театральным костюмам; работник костюмерной. Художник-к. || ж. костюмерша, -и (разг.)

Словарь:

СЮЖЕТ, -а, м. В литературном или сценическом произведении - последовательность и связь описания событий; в произведении изобразительного искусства - предмет изображения. Увлекательный с. || прил. сюжетный, -ая, -ое. Сюжетная линия романа.

КОРРЕСПОНДЕНТ, -а, м. 1. Автор корреспонденции (в 3 знач.). Специальный к. (сотрудник, специально командированный за информацией о чем-н., спецкор). Собственный к. (именно данного средства массовой информации, собкор). Сельский к. (селькор). 2. Лицо, состоящее в переписке с кем-н. Мой давний к. || ж. корреспондентка, -и (разг.). || прил. корреспондентский, -ая, -ое (к 1 знач.). К. пункт (отделение средства массовой информации в каком-н. городе, стране, корпункт).

РЕЖИССЁР, -а, м. Творческий работник, художественный организатор, руководитель театральной, кино- или телевизионной постановки, вообще зрелищных программ. Р.-постановщик. || прил. режиссерский, -ая, -ое. Новоережиссерское решение пьесы.

ОПЕРАТОР2, -а, м. 1. Специалист, управляющий работой какого-н. сложного устройства, оборудования. О. ЭВМ. О.машинного доения. 2. Специалист, производящий кино- или телесъемку. || прил. операторский, ая, -ое

ХУДОЖНИК, -а, х 1. Человек, к-рый творчески работает в какой-н. области искусства. Гениальный х. Х. слова, (о писателе или артисте). Х. по свету, по костюмам (в театре). 2. То же, что живописец. Х.-бата-лист. 3. перен. Человек, к-рый выполняет что-н. с большим художественным вкусом, мастерством. Х. своего дела. || ж. художница, -ы (ко 2 и 3 знач.). || прил. художнический, -ая, -ое. Х. дар.

ДИРЕКТОР, -а, лот. -а, -ОВ,М. Руководитель предприятия, учреждения или учебного заведения. || ж. директорша, -и (разг.) и директриса, -ы (в учебных заведениях, устар.; теперь разг.). || прил. директорский, -ая,-ое.

КОСТЮМЕР, -а, м. Специалист по театральным костюмам; работник костюмерной. Художник-к. || ж. костюмерша, -и (разг.)