87

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

“МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ”

Кафедра

иностранных языков

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

ПРОГРАММА, МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

для студентов-заочников I курса всех специальностей

вечерне - заочного факультета

Мурманск

2007

Составитель –

Ирина Владимировна Смирнова, ст. преподаватель кафедры иностранных языков Мурманского государственного технического университета,

Методические указания рассмотрены и одобрены кафедрой 22 мая 2007 г., протокол № 9

Рецензент –

Л.В.Филоненко, ст. преподаватель кафедры иностранных языков Мурманского государственного технологического университета

Редактор – Г.В. Зобнина

© Мурманский государственный технический университет, 2007

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..4

ПРОГРАММА…………………………………………………………………..5

ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ……...….6

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА…………………………………...7

ГРАММАТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ...………………………..………………9

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ УЧЕБНИКИ…………………………………………..42

TEST PAPER 1 …………………………………………………………….….43

TEST PAPER 2 ………………………………………………………………..58

TEST PAPER 3 ………………………………………………………………..72

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ,………………………...87

Введение

Данные методические указания предназначены для студентов первого курса вечерне-заочного факультета. Они состоят из трех основных разделов: программы по английскому языку, которую необ­ходимо усвоить студентам заочного факультета за время обучения, методических указаний по выполнению контрольных заданий, а также самих вариантов контрольных заданий.

Программа предусматривает, главным образом, самостоятельную работу студентов, определяя для них лексический и грам­матический минимум по английскому языку.

Методические указания помогают правильно и эффективно организовать работу студента по изучению учебного материала.

Каждое контрольное задание имеет пять вариантов, что позволяет студенту выбрать вариант, соответствующий программе его специальности, а также проработанному самостоятельно материалу.

Программа

Развитие и совершенствование заочного высшего образования имеет большое значение в современных условиях для обеспечения страны высококвалифицированными кадрами. Практическое владение иностранным языком является неотъемлемой частью современной подготовки специалистов высшими учебными заведениями.

Основной целью обучения студентов английскому языку в неязыковом вузе является достижение ими практического владения этим языком, что предполагает при заочном обучении формирование умения самостоятельно читать литературу по специальности вуза с целью извлечения информации из иноязычных источников.

В условиях заочного обучения такие виды речевой деятельности как устная речь (говорение и аудирование) и письмо используются на протя­жении всего курса обучения. Перевод (устный и письменный) на протяжении всего курса обучения используется: а) как средство обучения, б) для контроля понимания прочитанного, в) в качестве возможного способа пе­редачи полученной при чтении информации.

Рекомендуется также использовать материалы периодической печати, способствующие выполнению целей и задач обучения.

Данная программа предусматривает, главным образом, самостоя­тельную работу студентов. Поскольку лица, поступающие на заочный фа­культет, имеют иногда значительный перерыв в занятиях, и уровень подго­товки по английскому языку различен, программа по английскому языку включает грамматический и лексический материал, необходимый для овладения умениями и навыками чтения литературы по специальности вуза.

Общие организационно-методические указания

Основной целью обучения английскому языку на вечерне-заочном факультете является достижение практического владения этим языком. Под практическим владением понимается использование английского языка выпускниками вуза в их практической деятельности (деловая переписка и контакты с иностранными фирмами, соз­дание совместных предприятий, работа в иностранной фирме по найму и т.д.).

Практическое владение английским языком предполагает наличие таких умений в различных видах речевой деятельности, которые дают воз­можность по окончании курса обучения:

- читать оригинальную литературу по специальности для получения необходимой информации;

- принимать участие в устном общении на английском языке в объеме материала, предусмотренного программой.

В результате обучения чтению студент должен уметь:

- выполнять различные виды работ над оригинальной литературой по специальности, заключающиеся в понимании содержания и извлечении различной информации из прочитанного оригинального источника;

- читать без словаря со скоростью 300-400 печатных знаков в минуту.

В результате обучения устной речи студент должен владеть:

- связной диалогической речью (не менее 8 реплик),

- монологической речью на уровне самостоятельно подготовленного высказывания (не менее 10 предложений).

Студент должен понимать диалогическую и монологическую речь в пределах изученного языкового материала.