Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Теория эволюции методичка. к Лабораторным Заданиям.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.56 Mб
Скачать

Контрольные вопросы к лабораторной работе

  1. Назовите основные структурные уровни организации жизни.

  2. Каким химическим составом обладает любая живая клетка? Назовите функции, выполняемые различными группами веществ.

  3. Какие существуют механизмы изменчивости на молекулярном уровне? В чем заключаются их отличия?

  4. Назовите наименьшую самостоятельную единицу строения, функционирования и развития живого организма. Что она собой представляет?

  5. Перечислите ученых, занимавшихся изучением элементарной единицы живого организма.

  6. Назовите основные части клетки.

  7. Опишите способы деления клеток.

  8. На какие виды делятся организмы по типу питания?

  9. Биогенетический закон: его автор и сущность.

  10. Ткань, орган, система органов, организм – дайте определение и характеристику.

  11. Что называют популяцией? Назовите свойства, которыми характеризуется популяция.

  12. Дайте определение понятия «биоценоз». В каких отношениях находятся популяции составляющие биоценоз?

  13. Кто является автором термина «биогеоценоз»? Дайте характеристику.

  14. Какие подсистемы выделяют в биогеоценозе?

  15. Биосфера: автор термина, автор учения, характеристика, границы.

  16. Назовите геохимические функции живого вещества в биосфере.

Рекомендуемая литература

1 Грушевицкая, Т.Г. Концепции современного естествознания : учебное пособие / Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Директ-Медиа, 2014. - 480 с. - ISBN 978-5-4458-3391-8 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=210672 

2 Садохин, А.П. Концепции современного естествознания : учебник / А.П. Садохин. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юнити-Дана, 2015. - 447 с. : табл. - ISBN 978-5-238-01314-5 ; То же [Электронный ресурс]. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=115397

Моделирование эволюции

Эволюционное моделирование - замена процесс моделирования сложного объекта моделированием его эволюции. Он направлен на применение механизмов естественной эволюции при синтезе сложных систем обработки информации. В своей теории происхождения видов Ч. Дарвин открыл и обосновал основной закон развития органического мира, охарактеризовав его взаимодействием трех следующих факторов:

1) наследственной изменчивости;

2) борьбы за существование;

3) естественного отбора.

Дарвиновская теория получила подтверждение и развитие в генетике и других науках. Одним из крупнейших эволюционистов, нашим соотечественником И. И. Шмальгаузеном были выдвинуты следующие необходимые и достаточные условия, определяющие неизбежность эволюции:

1) наследственная изменчивость, то есть мутации как предпосылка эволюции, ее материал;

2) борьба за существование как контролирующий и направляющий фактор;

3) естественный отбор как преобразующий фактор.

Понятие «эволюционное моделирование» сформировалось в работах Л. Фогеля, А. Оуэне, М. Уолша. В 1966 году вышла их совместная книга «Искусственный интеллект и эволюционное моделирование».

На лабораторном занятии предусмотрен просмотр видеофильма «Дикий мир будущего».

«Дикий мир бдущего» (англ. The Future is Wild) – научно-популярный фильм в трёх частях в жанре реконструкции.

Пользуясь сложнейшими расчётами, строго обоснованными прогнозами и богатейшими познаниями в биологии и геологии, ведущие учёные из США, Великобритании, Германии и Канады вместе с непревзойдёнными мастерами компьютерной анимации создали поразительный портрет нашей планеты и её впечатляющих обитателей спустя много веков после того, как её покинет последний человек

Фильм демонстрирует зрителю облик и повадки животных и растений, ныне не существующих, но при этом не воссоздаёт животных, существовавших ранее и дошедших до нас в виде останков, а переносит действие в далёкое будущее (5, 100 и 200 миллионов лет спустя), моделируя предполагаемые формы, которые могут произойти от современных, в условиях вполне предсказуемых изменений в ландшафте и климате Земли.

После просмотра фильма нужно выполнить предлагаемые задания и ответить на контрольные вопросы.