- •Институт агроэкологии
- •Теория Эволюции
- •© Институт агроэкологии, 2016 Содержание Структура и оценивание отчета по лабораторному занятию……………….4
- •Структура и оценивание отчета по лабораторному занятию
- •Содержание отчета по лабораторному занятию
- •Свойства и уровни организации живой материи Введение
- •Молекулярно-генетический уровень жизни
- •Онтогенетический уровень
- •Популяционно-биоценотический уровень
- •Биосферный уровень
- •Задания
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе
- •Рекомендуемая литература
- •Моделирование эволюции
- •Задания
- •Контрольные вопросы
- •Эволюционные взгляды ученых
- •Натурфилософская картина мира
- •Религиозные картины мира
- •Первая научная картина мира
- •Эволюционные взгляды ученых XVI-XVII вв.
- •Эволюционные взгляды ученых XVIII в
- •Эволюционные идеи Нового времени
- •Эволюционные взгляды ученых хх века
- •Задания
- •Контрольные вопросы
- •Эволюционные теории ж. Б. Ламарка и ч. Дарвина
- •1 Ж. Б. Ламарк и его эволюционные воззрения
- •2 Чарльз Дарвин и его теория развития живого мира
- •Задания
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Основные этапы развития органического мира Введение
- •1 Периодизация и начальные этапы эволюции органического мира
- •2 Образование царства растений и царства животных
- •3 Основные пути эволюции наземных растений
- •4 Пути эволюции животных
- •Задания
- •Тест по теме лабораторной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Эволюция организмов как адаптациогенез
- •1 Биологический вид
- •2 Популяции
- •3 Типы приспособленностей
- •Задания
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Генетические основы эволюции Введение
- •1 Исследования Грегора Менделя
- •2 Исследования в. Иогансена
- •3 Исследования Хуго де Фриза
- •4 Исследования Августа Вейсмана
- •5 Закон Харди-Вайнберга
- •Задания
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Факторы макроэволюции. Онтогенез
- •Основные характеристики онтогенеза
- •Филогенез
- •Законы Бэра и Геккеля
- •Задания
- •Контрольные вопросы
Популяционно-биоценотический уровень
Это надорганизменный уровень жизни, основной единицей которого является популяция – совокупность особей одного вида, относительно изолированных от других групп этого же вида, занимающих определенную территорию, воспроизводящую себя на протяжении длительного времени и обладающую общим генофондом – совокупностью всех генов популяции или группы популяций. Изучением популяций занимается популяционная биология.
Популяции. Сам термин «популяция» был введен одним из основоположников генетики Вильгельмом Иогансеном (1857–1927), который назвал так генетически неоднородную совокупность организмов, отличную от однородной совокупности – чистой линии. Позднее этот термин приобрел более глубокий смысл. Популяция стала считаться целостной системой, непрерывно взаимодействующей с окружающей средой, способной к трансформации и развитию. Именно популяции являются теми реальными системами, через которые существуют виды живых организмов. Видом называется совокупность особей, сходных по строению и физиологическим свойствам, имеющих общее происхождение, способных свободно скрещиваться и давать плодовитое потомство. Вид существует только через популяции, представляющие генетически открытые системы, т. к. изоляция популяций не абсолютна и периодически бывает возможным обмен генетической информацией. Именно популяции выступают в качестве элементарных единиц эволюции, изменения их генофонда ведут к появлению новых видов. Вид, являясь системой популяций, представляет собой генетически закрытую систему. Ведь скрещивание особей разных видов в подавляющем большинстве случаев не ведет к появлению плодовитого потомства (например, мулы – потомство лошадей и ослов, являются стерильными).
Целостность популяций, проявляющаяся в возникновении новых свойств по сравнению с онтогенетическим уровнем жизни, обеспечивается взаимодействием особей в популяциях и воссоздается через обмен генетической информацией в процессе полового размножения. У каждой популяции есть количественные границы. С одной стороны, это – минимальная численность, обеспечивающая самовоспроизводство популяции. С другой стороны, это – максимум особей, который может прокормиться в ареале (месте обитания) данной популяции. Популяция как целое, характеризуется такими параметрами, как волны жизни (периодические колебания численности), плотность населения, соотношение возрастных групп и полов, смертность и т. д.
Для популяционного уровня организации жизни характерна активная или пассивная подвижность всех компонентов популяции. Это влечет постоянное перемещение особей – членов популяции. Необходимо отметить, что никакая популяция не бывает абсолютно однородной, она всегда состоит из внутрипопуляционных группировок. Также следует помнить о существовании популяций разных рангов – есть постоянные, относительно независимые географические популяции, и временные (сезонные) местные популяции. При этом высокая численность и устойчивость достигается только в тех популяциях, которые имеют сложную иерархическую и пространственную структуру, т. е. являются неоднородными, гетерогенными, имеют сложные и длинные пищевые цепи. Поэтому выпадение хотя бы одного звена из этой структуры ведет к разрушению популяции или потере ею устойчивости.
Популяции, представляющие первый надорганизменный уровень живого, и являющиеся единицами эволюции, способными к самостоятельному существованию и трансформации, объединяются в совокупности следующего надорганизменного уровня – биоценозы.
Биоценоз. Биоценоз – совокупность всех организмов, населяющих участок среды с однородными условиями жизни, например, лес, луг, болото и т. д. Иными словами, биоценоз – это совокупность популяций, проживающих на определенной территории. Биоценоз представляет собой закрытую систему для чужих популяций, для составляющих его популяций – это открытая система. Составляющие биоценоз популяции находятся в очень сложных отношениях: антагонизм, конкуренцию, кооперацию, паразитизм.
Обычно биоценозы состоят из нескольких популяций и являются составным компонентом более сложной системы – биогеоценоза.
