- •1.Общебиологические вопросы.
- •2.Опорно-двигательный аппарат
- •18.Кости голени. Соединение костей голени между собой. Коленный сустав: строение, форма, движения. Мышцы, приводящие в движение коленный сустав.
- •32. Мышцы и фасции предплечья: их топография, функции.
- •34.Мышцы тазобедренной области: их топография, функции.
- •36. Мышцы и фасции голени: их топография, функции.
- •3.Внутренние органы
- •26.Маточная труба: строение, отношение к брюшине. Влагалище: строение.
- •4.Кровеносные и лимфатические сосуды, органы иммунной системы.
- •7.Кровоснабжение головного мозга: внутренняя сонная и позвоночная артерии.
- •9.Брюшная часть аорты. Ветви и области, кровоснабжаемые ею.
- •13.Нижняя полая вена, источники ее образования и топография. Притоки нижней полой вены и их анастомозы.
- •14.Воротная вена. Ее притоки. Ветвление воротной вены в печени.
- •15.Принципы строения лимфатической системы (капилляры, сосуды, стволы и протоки); пути оттока лимфы в венозное русло.
- •16.Центральные и периферические органы иммунной системы.
- •5.Центральная нервная система
- •1.Нервная система и ее функции в организме.
- •2.Понятие о структурно-функциональной единице нервной системы.
- •3.Спинной мозг: его внешнее и внутреннее строение.
- •4.Развитие головного мозга – мозговые пузыри и их производные.
- •5.Серое и белое вещество на срезах полушарий мозга. Базальные ядра.
- •6.Борозды и извилины верхнелатеральной поверхности полушарий головного мозга.
- •9.Обонятельный мозг, его центральный и периферический отделы.
- •10.Промежуточный мозг: отделы, внутреннее строение, третий желудочек.
- •11. Средний мозг, его части, внутреннее строение.
- •12.Задний мозг, его части, внутреннее строение. Ядра заднего мозга.
- •13.Мозжечок, его строение, ядра мозжечка; ножки мозжечка.
- •14.Продолговатый мозг. Внешнее и внутреннее строение, ядра; топография ядер черепных нервов.
- •16.Проводящие пути экстероцептивных видов чувствительности (болевой, температурный, осязания и давления).
- •17.Проводящие пути проприоцептивной чувствительности мозжечкового и коркового направления.
- •18. Двигательные, проводящие, пирамидные и экстрапирамидные пути.
- •19.Ретикулярная формация головного мозга и ее функциональное значение. Лимбическая система.
- •20.Оболочки спинного и головного мозга, их строение. Субдуральное и субарахноидальное пространства. Циркуляция спинномозговой жидкости.
- •6. Периферическая нервная система.
- •3. Ветви надключичной части плечевого сплетения, области иннервации.
- •5. Межреберные нервы, области иннервации. Поясничное сплетение, его образование, топография, нервы и области иннервации
- •6. Крестцовое сплетение, его топография нервы, области иннервации.
- •8. III, IV, VI пары черепных нервов, их ядра, топография, ветви, области иннервации
- •9. V пара черепных нервов, её ядра, ветви, их топография и области иннервации
- •10. VII пара черепных нервов, её ядра, топография, ветви и области иннервации
- •11. VIII пара черепных нервов её ядра, топография, области иннервации. Проводящие пути органов слуха и равновесия.
- •12. IX пара черепных нервов, ее ядра, топография, ветви и области иннервации
- •13. X пара черепных нервов, её ядра, топография, ветви и области иннервации.
- •14. XI, XII пары черепных нервов, их ядра, топография, ветви и области иннервации
- •16. Симпатический отдел вегетативной нервной системы, общая характеристика.
- •17. Парасимпатический отдел вегетативной нервной системы. Общая характеристика, узлы, распределение ветвей, краниальная и сакральная части.
- •7.Органы чувств
- •1. Общая характеристика органов чувств. Кожа.
- •2. Наружное ухо, его части, строение. Анатомия среднего уха.
- •3.Внутреннее ухо: строение. Проводящий путь слухового анализатора.
- •4.Орган зрения: глазное яблоко.
- •6.Органы вкуса и обоняния. Их топография, строение.
- •8.Железы внутренней секреции
- •1. Эндокринные железы: общая анатомо – физиологическая характеристика, классификация.
- •2.Щитовидная и паращитовидные железы: топография, строение, значение.
- •3.Гипофиз, эпифиз: топография, строение, значение.
- •4.Надпочечники: топография, строение, значение. Параганглии.
1.Общебиологические вопросы.
1. Анатомия человека как наука и учебная дисциплина. Методы исследования в анатомии. Анатомия изучает форму и строение как соединение органов и систем, так и организм в целом в связи с выполняемой им функцией. Организм – это исторически сложившаяся целостная, сложноустроенная, все время меняющаяся система. Человек является частью живой природы и подчиняется основным законам биологической науки. В основе изучения которого лежат принципы диалектического материализма. Эти принципы учат, что форма и содержан, форма и ф-я находятся в единстве и взаимно обуславливают др. др. Изучение анатомии основывается на 3х основных утверждениях: мир материален, движение есть форма существования материи, организм и среда едины. В древности анатом носила чисто описательный хар-р, теперь анатомия должна отвечать на вопросы не только как устроен тот или иной орган, но и почему он так устроен. Анатом изучает человека как целое, развивается на основе определенных закономерностей, для этого изучаются его как внутренние, так и внешние связи. Наш организм постоянно меняется от рождения до смерти. Для того чтобы понять строение человека надо знать его происхождение как вида, эволюцию развит и процесс индивидуального развития с учетом возрастных и половых особенностей. Анатом тесно связана с физиологией, гистологией, цитологией, генетикой и др. Есть целый ряд анатомий: систематическая (изучает анатомию человека по системам органов), топографическая (расположение, взаиморасположение скелета и др. органов), Пластическая (изучается в худ. уч-ях), паталогическая (изуч-ся изменение органов и систем в результате воздействия болезни). Методы анатом исследований. Препарирование, антрометрический (измерение), макро- и микроскопический (внешнее описан органов и микростроение). ИЗИ, ЯМР (ядерно-магнитный резонанс), эксперимент и др.
2. Структура организма. Органы, системы органов и аппараты. Организм может существовать только благодаря обмену в-в с окружающей его средой, а также в определенных условиях к которым приспособлен. Структурно-функциональная ед. всего живого является кл. Из клеток состоят ткани, из тканей построены органы, органы образуют системы и аппараты которые формируют целостный человеческий организм. 4 типа тк: эпителиальная (распол. на поверхн. тела и выстил. стенки внутрен. органов (находится на границе внешн. и внутрен. среды) защитная и секреторная ф-ции.), соединительная (защитная, опорная, питательная ф-ции) По структуре соединительная тк. м.б. твердой (костный хрящ), мягкой (сухожилие), жидкой (лимфа), мышечная (ф-я сокращения) Бывает произвольн. (поперечно-полосат), непроизвольн. (гладк) обр-ют стенки внутренних органов и сосудов, сердечные мышцы (гладкая + поперечно-полосатая). Нервная тк. обр-ют нервые кл (нейроны) и глия. Орган – это часть человеческого тела построенная из тк. Орган не может существовать без определенных условий для организма, но в то же время является относительно целостным образованием. Он имеет свою определенную присущую только ему форму, строение, ф-ю, развитие и положен в организме. Чаще всего орган состоит из всех типов тк, но 1 из них является ведущим и отвечает за выполненные ф-ций (такая тк называется рабочей). Для выполнения какой-либо функции в орг-ме недостаточно 1го органа, поэтому существуют системы органов: костная, мышечная, пищеварительная, дыхательная, мочевыделительная, половая, эндокринная, сердечно-сосудистая и нервная, органы чувств. Для выполнен какой-либо функции бывает недостаточно 1 системы. Например, для передвижения в пространстве необходимо костная и мышечная системы они образ опорно-двигательный аппарат. Мочевыделительный аппарат (мочевыделительная и полов системы). Системы которые образуют все системы - сердечно-сосуд и нервная. Органы чувств помогают приспособится к окружающей среде.
3. Типы телосложения. Возрастные, половые и индивидуальные особенности строения тела человека. В пр-се эволюции между человеком и окружающей его средой устанавливается определенное равновесие которое достиг-ся морфологической и функциональной особенностью организма определяемая как норма, а соответственное ему строен как нормальное. Строен отдельного органа и системы изменяются под воздействием факторов внутренней и внешней среды. Если такие изменения не наступают устанавливается равновесие между органом и средой, они относятся к вариантам нормы. Норма многообразна, представлена многими вариантами строения и составляет индивидуальную изменчивость организма обусловленную как наследственностью, так и факторами внешней среды и хар-на для человека как для вида. Каждому человеку присущи свои индивид особенности поэтому норма прослеживает индивидуальную изменчивость, варианты строен тела здоров чел, крайние формы и типичные, наиболее часто встречаемые. 3 типа телосложения: Долихоморфный (астенический тип) высокий, худой, мускулы развиты слабо. Брахиморфный (гиперстенический) невысок рост, укорочены руки и ноги, широк плечи. Мезоморфный (нормостенический) средний.
4. Анатомическая номенклатура. Оси и плоскости, используемые в анатомии. Для определения положения органов в анатомии используют 3 взаимно перпендикулярные плоскости: фронтальная которая рассек тело человека параллельно лбу и делит тело человека на переднюю и заднюю части. Сагиттальная плоскость – правая и левая части. Горизонтальная – верхняя и нижняя части. Есть 3 оси которые определяют движение в суставах: сагиттальная, горизонтальная, вертикальная. Анатом номенклатура. Для обозначения отдельных точек или линий, органов или его частей в этих плоскостях в анатомии польз специальными терминами на латинском языке список которых называется анатомическая номенклатура. Первые попытки упорядочить анатом терминологию были сделаны в 18 веке, когда Дюма предложил обозначать мышцы терминами, указывающими на их начало и прикрепление, а Генле и Оуэн ввели термины, определяющие положение данного органа относит проходящих через тело осей, плоскостей и направлений, что значительно облегчило его описание. Последняя анатомическая номенклатура была принята на 4м международном конгрессе 1955г. В 1949 г. на V Всесоюзном съезде анатомов, гистологов и эмбриологов обсуждался вопрос о создании советской анатомической номенклатуры на латинском и русском языках. Ее разработке уделяли большое внимание Д. А. Жданов, М. Ф. Иваницкий, Г. Ф. Иванов, А. Н. Максименков и ряд других анатомов.
