32

Черкаський навчально-науковий інститут

Державного вищого навчального закладу «Університет банківської справи»

Фінансово-кредитний факультет

Кафедра фінансів і кредиту

Методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної та індивідуальної роботи, практичних занять, підсумкового контролю знань

з навчальної дисципліни «Моделювання та інформаційні технології в фінансах»

напрям підготовки 0305 «Економіка та підприємництво»

спеціальність 8.03050801 Фінанси і кредит (за спеціалізованими програмами)

усіх форм навчання

Укладач : Доцент Пантєлєєва Н.М.		РОЗГЛЯНУТО та рекомендовано до затвердження на засіданні кафедри Протокол № __ від «__» ____________ 2016 р.
		Зав.кафедри________ Ткаченко Н.В.

Черкаси – 2016 р.

Методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної та індивідуальної роботи, підсумкового контролю знань студентів з навчальної дисципліни «Моделювання та інформаційні технології в фінансах», укладені у відповідності з освітньо-професійною програмою (варіативною компонентою) напряму підготовки 0305 «Економіка та підприємництво» спеціальність 8.03050801 «Фінанси і кредит» (за спеціалізованими програмами). – Черкаський інститут ДВНЗ «Університет банківської справи», 2016. – 32 с.

ЗМІСТ

ВСТУП 4

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ 5

ТЕМАТИКА І ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ 7

ІНДИВІДУАЛЬНІ НАУКОВО-ДОСЛІДНІ ЗАВДАННЯ 9

ПИТАННЯ ПІДСУМКОВОГО ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ 15

РЕЙТИНГ-ЛИСТ ДЛЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ 27

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 28

ВСТУП

Метою викладання навчальної дисципліни «Моделювання та інформаційні технології в фінансах» є формування у майбутніх фахівців системи теоретичних знань і практичних навичок з моделювання та використання інформаційних технологій для прийняття обґрунтованих, цілеспрямованих, оптимальних, своєчасних і свідомих економічних рішень для ефективного управління діяльністю суб’єктів господарювання.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Моделювання та інформаційні технології в фінансах» є:

• розуміння процесу моделювання як технології наукового пізнання;

• формування уявлення про можливості фінансового моделювання і його практичне значення, що забезпечують ефективне рішення фінансових і економічних завдань на усіх рівнях управління;

• оволодіння технологіями моделювання: концептуальна постановка фінансово-економічної задачі; формування системи показників; вибір адекватного методу моделювання; побудова фінансових моделей; інтерпретація результатів побудованих моделей; розробка комплексу рекомендації для практичного вирішення проблемного завдання;

• вивчення особливостей використання різних методів моделювання фінансових процесів суб’єктів господарювання;

• придбання навичок використання спеціальних програмних засобів для моделювання.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати:

• принципи побудови інформаційних систем, їх класифікацію, моделі розробки та етапи життєвого циклу;

• типову функціональну структуру інформаційної системи та типи її забезпечення;

• еволюція стратегічних моделей управління підприємством в інформаційних системах;

• базові функціональні можливості автоматизованих систем управління проектами, автоматизації процесів бізнес-планування інвестиційних проектів, інтелектуальні інформаційні системи та систем підтримки прийняття рішень;

вміти:

• використовувати базові програмні засоби та пакети прикладних програм для обробки інформації в умовах функціонування як окремих АРМ, так і їхньої мережі;

• вміти відрізняти інформаційні системи за функціональною ознакою, оцінювати якість пакетів прикладних програм цільового спрямування;

• аналізувати отримані результати.

Отримані знання будуть корисними в подальшої професійної діяльності.