7-13_Английский язык_4 / 7-13_eng_zloygeniy

Томский межвузовский центр дистанционного образования

Томский государственный университет

систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР)

Контрольная работа № 7

по дисциплине «Английский язык часть 3»

г. 200г

Вариант 13

Задание № 1

Прочитать текст “MS-DOS Overview” и закончить приведенное ниже утверждение, выбрав соответствующий вариант.

Диск, на котором записана операционная система MS DOS,

Ответ «В» может быть снят после того, как его содержание переведено в память компьютера.

Задание № 2.

Найти в третьем абзаце текста № 12 предложение с инфинитивным оборотом, перевести его.

Ответ: ’It is obvious that we must do everything possible to reduce man-made atmospheric pollutants and smog’.

Очевидно, что мы должны сделать все возможное уменьшить искусственные атмосферные загрязнители и смог.

Задание № 3

Ознакомиться с содержанием текста № 13, дать ответ на вопрос “How many keys does the Fantasy X22 have?”

Ответ: The computer has a keyboard of 101 keys.

Задание № 4

Ознакомиться с содержанием текста № 14, дать ответ на вопрос “How many PCs have been sold since 1981?”

Ответ: Over seventy million PCs.

Задание № 5

Pay attention to text № 15 (paragraph 5, sentence 4). What is the function of the verb to have in this sentence?

Ответ: «a» смысловой глагол.

Задание № 6

Read text № 16. Which is true?

Ответ: «А» Viruses can’t infect a data or text file.

Задание № 7

Составить аннотацию текста № 11.

Ответ: Text № 11

English for beginners

Part 3

Tomsk 2000, L.E. Lichkovskaya

MS-DOS OVERVIEW

(MS DOS КРАТКИЙ ОБЗОР)

В статье рассматривается операционная система MS-DOS, её необходимость, принципы работы и возможности.

Задание № 8

Написать реферат текста № 15.

Ответ: TEXT № 15

Реферат

English for beginners

Part 3

Tomsk 2000, L.E. Lichkovskaya

THE ROBOTICS REVOLUTION

(Революция робототехники)

В тексте говорится о многообразии роботов используемых сегодня, для того чтобы выполнять работу особенно трудную для человека. Это такие виды работы, которые требуют большой силы или представляют опасность. Например, роботы пригодны в автоматически обрабатывающей промышленности, где части автомобиля должны свариваться вместе. Роботов можно использовать для выполнения любой работы, от передвижения тяжелых компонентов между станками находящимися на заводском полу, до переноски тяжёлых мешков с цементом. Окраска – другая работа, в которой удобно использовать роботов потому, что на них не действуют ядовитые пары.

Роботы полезны при монтировании микросхем, так как автоматическая точность является особой ценностью в этом виде промышленности и любые ошибки являются дорогостоящими.

Раньше роботы были обычно слепы и глухи, но новейшие типы роботов оснащены видеокамерами и другими устройствами, которые могут обнаружить высокую температуру, строение, размер и звук. Эти роботы используются в космических проектах, на станции ядерных реакторов и в подводных исследовательских поисков.

В своих попытках расширить сферу робототехнического применения, исследователи смотрят дальше, чтобы исследовать разнообразие потенциальных моделей из биологического мира. Механическая рука является классически примером. Основная проблема учёных это проблема оснащения роботов умением самостоятельно принимать решения. Много времени потребуется, прежде чем роботов можно будет приравнивать к творению природы.

Между тем революция робототехники уже начинает изменять вид работы, которую выполняют люди. Скучную и опасную работу сейчас принимают на себя роботы. Со сменой столетия все больше и больше людей будет требоваться для решения задач, которые не смогут выполнить машины. Есть промышленники, которые надеются, что к 2000г. все их служащие будут знающими рабочими, которые не будут стоять часами на линиях сборки, а будут только владеть информацией при помощи компьютера. Эти изменения находятся уже в процессе развития и ускоряют темпы каждый год.

Задание № 9

Выбрать из текста №13 одно из предложений и осуществить его перевод в виде выполнения операций (см. п.6).

Ответ: “Personal Computers or simply PCs are a common feature of our life.”

1. Разбить предложение на группы, отмечая одновременно в каждой группе ключевое (определяемое) слово.

Результат операции 1. Personal Computers | or simply PCs | are a common feature | of our life.

2. Определить, свободно или занято “нулевое место” в предложении.

Результат операции 2. «Нулевое место» свободно.

3. Установить, употреблён ли в данном предложении прямой порядок слов или здесь имеет место инверсия.

Результат операции 3. Прямой порядок слов (подлежащее находится перед сказуемым).

4. Определить общую структуру предложения (простое или сложное предложение, есть ли в нём причастные, инфинитивные, герундиальные обороты или их нет).

Результат операции 4. Простое распространенное.

5. Выделить ядро предложения.

Результат операции 5. Personal Computers or simply PCs are a common feature…

6. Перевести ядро предложения, обращая внимание на категории числа, глагола и др.

Результат операции 6. Персональные компьютеры или просто РС – являются обыденностью…

7. Перевести всё предложение, ориентируясь при передаче смысла атрибутивных словосочетаний на право перевода N 1.

Перевод “для других”:

Результат операции 7. Персональные компьютеры или просто РС – являются обыденностью в нашей жизни.

Задание № 10

Выписать предложение из текста № 16. Перевести сказуемое с помощью метода определения категорий времени и формы глагола-сказуемого, следуя алгоритмам I, II, Ш (см. п. 5.10.2). Перевести все предложение.

Ответ: “Viruses can’t infect a data or text file.”

1. Алгоритм вычленения сказуемого в простом распространённом предложении.

Операция 1.

Результат операции 1: простое распространённое.

Операция 2.

Результат операции 2: can’t (глагол в Present Simple); infect (глагол Infinitive).

Операция 3.

Результат операции 3: can’t.

Операция 4.

Результат операции 4: Viruses can’t…. Согласование имеется. Следовательно, изменяемая часть сказуемого определена правильно.

2. Алгоритм определения формы залога глагола-сказуемого.

Операция 1.

Результат операции 1: нет.

Операция 2.

Результат операции 2: can – could – could; can’t – Present Simple Active.

Операция 3.

Результат операции 3: нет.

Операция 4.

Результат операции 4: модальный глагол can’t и инфинитивный infect употреблён в активе, так как он не употреблён в форме Participle 2 и в его составе нет глагола to be.

3. Алгоритм определения формы времени глагола-сказуемого в страдательном залоге в простом распространённом (главном) предложении.

Операция 1.

Результат операции 1: нет.

Операция 2.

Результат операции 2: операция пропускается.

Операция 3.

Результат операции 3: Viruses…. Согласование имеется.

Операция 4.

Результат операции 4: Present Simple Active, Infinitive.

Операция 5.

Результат операции 5: употреблена форма глагола в активе.

Полный перевод предложения:

“Вирусы не могут инфицировать текстовые файлы и данные”.

ЛИТЕРАТУРА

Лычковская Л.Е. Английский язык для начинающих (Часть 3): Учебное пособие. – Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2000.