МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российский государственный гуманитарный университет»

(РГГУ)

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ ИМЕНИ Л.С. ВЫГОТСКОГО

Психологический факультет

Кафедра теории и истории психологии

Рождественский Даниил Валерьевич Тема «Связь ценностной ориентации и агрессивности в студенческом возрасте»

Специальность (номер) «Психология »

Дипломная работа студента 3-го курса очно - заочной формы обучения

Допущен к защите на ГЭК Заведующий кафедрой теории и истории психологии РГГУ Д-р. псих. наук, проф. _______________ Кудрявцев В.Т «___»__________ 2016 г.

Научный руководитель Д-р. псих. наук, доц. _______________ Мишина М.М

Москва 2016 оглавление

Введение ^{.......................................................................................................................................................................................................}

Глава 1 Теоретическое обоснование проблемы связи ценностной ориентации и агрессивности ……………………………………………………………………................................................................................

1. Понятие агрессивности и агрессии, основные подходы^{……………………………………………..}

2. Причины агрессивности, ее виды ^{…………………………………………………………………………….......}

3. Понятие ценностных ориентаций, ее виды ^{…………………………………………………………………}

4. Формирование ценностных ориентаций в студенческом возрасте^{………………………}

Глава 2 Эмпирическое исследование связи агрессивности и личностных ориентаций в студенческом возрасте ^{…....................................................................................................................}

2.1. Опросник агрессивности Басса — Дарки^{…………………………………………………………………………………}

2.2. Методика «Несуществующее животное»^{………………………………………………………………………………..}

2.3. Опросник «Ценностные ориентации Рокича» ^{………………………............................................................}

2.4. Корреляция результатов по опросникам^{................................................................................................................}

Заключение^{……………………………………………………………………………………………………………………………}

Список использованной литературы^{…………………………………………….………...........................................}

Приложение_{…………………………………………………………………………………………………………………………}

Введение

 Актуальность темы. Вопросы, связанные с человеческой агрессивностью, затрагиваются во многих психологических исследованиях. Наличие чрезвычайно высокой концентрации агрессии в современном обществе, отсутствие однозначного и адекватного научного ответа о причинах этого сложного феномена делают проблему исследования агрессивности в разных вопросах одной из наиболее актуальных проблем современного мира, важной теоретической и практической задачей. Фанатизм, стереотипы, оскорбления или шутки на уничижительную тему - конкретные примеры выражения нетерпимости, которые ежедневно имеют место в жизни части людей на улицах и на пространствах Интернета. С каждым годом в России растет нетерпимость по отношению к социальным группам, имеющим другие эстетические и ценностные особенности. Наиболее чувствительно это ощущается в молодежной среде, заканчивающей школу и поступающие в высшие учебные заведения. Именно в этот период человек формируется как сознательная личность со своими ценностями и подходами к жизни. Таким образом, именно изучение современного поколения в разрезе ценностной толерантности может быть объектом пристального исследования.

Гипотеза исследования – уровень агрессивности зависит от выбора типа ценностной ориентации

Объекты исследования – понятие агрессивность и ценностная ориентация

Предмет исследования  - связь агрессивности и ценностных ориентаций в подростковом возрасте

Цель дипломного исследования – исследование связи агрессивности и ценностных ориентаций в подростковом возрасте

Задачи дипломного исследования:

1. раскрытие понятие агрессии и агрессивности, ее основных подходов

2. раскрытие причин агрессивности и ее видов

3. раскрытие понятия ценностных ориентаций и ее видов

4. раскрыть формирование ценностных ориентаций в студенческом возрасте

5. проведение эмпирического исследования с целью выявления связи агрессивности и ценностных ориентаций в студенческом возрасте

Степень научной изученности проблемы - анализ научной литературы по вопросу позволяет сделать вывод о недостаточной изученности связи агрессивности и ценностной ориентации. Существует большое количество работ, посвященных изучению взаимосвязей между личностной агрессивностью или агрессивным поведением и теми или иными структурами личности. Связь же ценностных ориентаций личности с агрессивным поведением остается мало изученной.

Характеристика методов исследования – в данной дипломной работе будут использоваться следующие методы исследования:

1. теоретический метод исследования

2. эмпирический метод исследования – в виде методики «Несуществующее животное», опросника агрессивности Басса – Дарки, опросника «Ценностные ориентации Рокича»

Особенности  структуры работы – работа состоит из введения, 2 глав ( теоретической и практической), заключения, списка использованной литературы и приложений, содержащих результаты эмпирического исследования