Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МЕТОД.-МАГИСТР.-2013-последняя.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
180.42 Кб
Скачать

1.3. Основні етапи підготовки магістерської роботи

Увесь перебіг наукового дослідження від збору необхідних матеріалів і написання магістерської роботи до її захисту можна представити у вигляді такої логічної схеми:

  1. Підготовчий етап (вибір теми магістерського дослідження й обґрунтування її актуальності, визначення мети, об’єкта, предмета та конкретних завдань дослідження, вибір методів (методики) проведення дослідження.

  2. Збір та обробка наукових, періодичних і нормативних матеріалів для написання тексту роботи.

  3. Оформлення результатів дослідження в письмовій формі.

  4. Формулювання висновків і оцінка отриманих результатів.

  5. Підготовка презентації роботи.

  6. Отримання відгуку наукового керівника та рецензії на магістерську роботу.

  7. Захист магістерської роботи.

Детально розглянемо кожний етап підготовки магістерської роботи.

2. Зміст діяльності з підготовки магістерської роботи

2.1. Організація підготовчого етапу дослідження

Обґрунтування актуальності обраної теми – початковий етап будь-якого дослідження. Магістерська робота є кваліфікаційною роботою, і те, як її автор уміє вибрати тему і наскільки правильно він цю тему розуміє й оцінює з погляду своєчасності та практичної значущості, характеризує його професійну зрілість і підготовленість. Висвітлення актуальності повинно бути лаконічним. Досить у межах однієї сторінки показати суть проблемної ситуації, що визначає актуальність обраної теми, її наукове і практичне значення.

Далі слід перейти до формулювання мети дослідження. Мета дослідження – це те, що в найбільш загальному вигляді повинно бути досягнуто в процесі роботи, вона повинна бути реалістичною та конкретною, досяжною, значущою, орієнтованою на результат.

Об’єкт і предмет дослідження. Об’єкт – це процес чи явище, що спричинило проблемну ситуацію. Предмет перебуває в межах об’єкта. Він є властивістю, певним аспектом об’єкта, що підлягає глибокому спеціальному вивченню, та відносно яких дослідник зобов’язаний отримати нове знання.

Об’єкт і предмет дослідження як категорії наукового процесу співвідносні між собою як загальне та часткове. В об’єкті виділяється та його частина, яка є предметом дослідження.

Якщо робота має експериментальний характер, то далі формулюється гіпотеза дослідження. Гіпотеза – це наукове припущення, яке висувається для пояснення певних фактів, явищ та процесів, і яке необхідно підтвердити чи заперечити.

Виходячи з визначених мети, об’єкта, предмета та гіпотези (за необхідністю) формулюються завдання роботи – локальні комплекси цілеспрямованих і взаємопов’язаних дій з реалізації цілі (наприклад: проаналізувати стан і досвід вирішення проблеми, провести дослідження ... шляхом ..., розробити напрямки, пропозиції, методики, навчальні матеріали…, показати практичне використання результатів на прикладі тощо. Формулювання цих завдань необхідно робити якомога ретельніше, оскільки опис їхнього рішення повинен становити зміст підрозділів магістерської роботи. Це важливо також і тому, що заголовки таких підрозділів відображають завдання проведеного дослідження.

Дуже важливим етапом наукового дослідження є вибір методів дослідження, які є інструментом у здобуванні фактичного матеріалу. Вони також є необхідними науково-практичними засобами досягнення поставленої мети роботи.