1.Осень

- Изменение высоты солнца над горизонтом осенью (измеряется в двадцатых числах каждого месяца).

- Изменение продолжительности дня и ночи осенью, раннее наступление вечера и поздний рассвет.

- Устойчивое понижение среднесуточной температуры воздуха: -5°, -10°, -15°С.

- Последнее появление массовых кучевых облаков, последняя гроза.

- Первый дождь со снегом.

- Образование снежного постоянного покрова.

- Затягивание луж льдом.

- Установление льда на прудах, озерах, реках.

- Замерзание почвы.

- Образование желтых листьев на березе.

- Расцвечивание листвы кленов.

- Листопад у березы, клена.

- Расцвечивание листвы, листопад у тополей.

- Распространение плодов у некоторых видов ив, кленов, ясеней и др.

- Цветение некоторых видов трав.

- Последний слой грибов.

- Последнее наблюдение комаров, бабочек и других летающих насекомых.

- Образование стай скворцов и других птиц.

- Кормежки птичьих стай.

- Отлет гусей, журавлей.

- Отлет насекомоядных птиц.

- Исчезновение трясогузки белой.

- Отлет скворцов, грачей.

2. Зима

- Изменение высоты солнца над горизонтом зимой.

- Изменение продолжительности дня зимой и увеличение продолжительности ночи.

- Максимальная и минимальная температура воздуха каждого месяца зимы.

- Установление устойчивого снежного покрова.

- Максимальная мощность снежного покрова.

- Оттепель в течение зимы, зимняя гроза, сильные метели.

- Распространение семян хвойных растений.

- Распространение семян и плодов ив, берез, ольх.

- Увеличение размеров почек (ивы, сирени, бузины, тополя).

- Иглопад, веткопад.

- Прилет снегирей и других перелетных птиц.

- Изменение поведения птиц в морозную погоду и в периоды оттепели.

- Отлет снегирей, чечеток, щеглов.

- Изменение звуков, производимых оседлыми птицами в начале, середине и конце зимы.

3. Весна

- Изменение высоты солнца весной (измерение в двадцатых числах месяца).

- Изменение продолжительности дня и ночи.

- Устойчивое повышение температуры.

- Появление массовых кучевых облаков.

- Образование наста.

- Образование капели, сосулек.

- Первая гроза, первый весенний дождь.

- Сроки образования проталин и воронок около деревьев.

- Ледоход, половодье.

- Полное освобождение почвы от снега.

- Набухание почек и распускание листьев ив, тополей, ольхи, клена.

- Цветение мать-и-мачехи, сон-травы.

- Цветение хохлатки, медуницы, печеночницы. Зацветание черемухи.

- Прилет скворцов, грачей.

- Прилет жаворонков.

- Первое кукование кукушки. Прилет стрижей и ласточек.

- Прилет трясогузки белой и трясогузки желтой.

- Массовое появление комаров-толкунов и обыкновенных комаров.

- Появление первых шмелей и бабочек.

Подведение итогов осенней экологической практики.

В ходе обсуждения полученные наблюдения можно оформить схематично:

Некоторые пояснения к выполнению заданий в тетради. Дети узнают по кроне зимние деревья: ель, береза, липа - и рисуют «своё» дерево, которое они увидели и определили во время зимней экскурсии (стр.15 задание №3).

Дети узнают изображения птиц: скворец, ласточка, утка, грач - и раскрашивают или дорисовывают птицу по заданию (стр.18 задание №5).