- •Питання самостійного опрацювання:
- •Традиційна українська культура.
- •Питання самостійного опрацювання:
- •Семінарське заняття № 3. Феномен української архітектури
- •"Життя і творчість видатних українських архітекторів" (у зошиті за бажанням)
- •Семінарське заняття № 4: Феномен образотворчого мистецтва.
- •Семінарське заняття № 5.
- •Семінарське заняття № 6.Феномен українського театру та кінематографу.
- •Семінарське заняття №7.
- •Семінарське заняття № 8. «Фізична культура і спорт
Семінарське заняття №7.
Освіта, наука як складові української національної культури.
Питання до обговорення:
Зародження освіти та наукових знань на українських землях за часів Княжої доби.
Видатні освітні осередки України за часів Речі Посполитої: Острозька академія, Львівська і Київська братські школи, Київська колегія, Києво-Могилянська академія.
Освіта часів козацької держави.
Наука і освіта в період українського культурного відродження ХIХ ст. Університети та їх роль. НТШ.
Діяльність відомих наукових шкіл та колективів за радянських часів.
Наукові відкриття та винаходи, що прославили Україну за кордоном.
Основні проблеми розвитку освіти і науки за часів незалежної держави.
Питання до самоконтролю:
Яких перших українських вчених-гуманістів ви знаєте?
Як називалися навчальні заклади, утворені Орденом єзуїтів в Речі Посполитій?
Назвіть українських мовознавців – авторів перших лексикографічних праць із слов’яно-руської мови.
Де і в якому році було відкрито перший православний культурно-освітній центр?
Хто був засновником першого навчального закладу підвищеного типу у Києві у 1632 році?
Хто був засновником Харківського університету та ініціатором утворення Міністерства народної освіти Російської імперії?
Хто був першим ректором Київського університету?
му колегія в Острозі вважається осередком ренесансної культури в Україні?
Які риси притаманні наукові революції ХУІІ ст., Які наукові відкриття та ідеї ХУІІ-ХУІІІ ст. Визначили науково-технічний та суспільний прогрес в Україні?
Які основні галузі української науки розвивалися протягом ХІХ – ХХ ст.?
Де і коли була надрукована перша книга українською мовою?
Які перші книгодрукарні на території України ви знаєте?
Які типи освіти існували в Україні в ХУІІ-ХУІІІ ст.?
Самостійна робота «Історія розвитку освіти, науки в персоналіях»:
(за бажанням)
Видатні українські наукові діячі.
Видатні українські діячі освіти.
Індивідуальні навчально-дослідні завдання (одне на вибір):
Монах Агапіт як засновник лікарської і цілительної справи в Київській Русі.
Складіть порівняльну таблицю розвитку освіти в Наддніпрянській Україні та на західноукраїнських землях. Критерії порівняння визначте самостійно.
Дайте характеристику відкриттям українських вчених першої половини ХІХ ст.
Петро Нестеров— пілот, конструктор, автор однойменної «мертвої петлі».
Література:
Білецький Володимир. Наука і освіта в Україні-Русі // Донецький вісник Наукового товариства ім. Шевченка. Т. 13 – Донецьк: Український культурологічний центр. – 2006. – 252 с. – С. 171-184.
Брамский К. Три судьбы. Украинская космическая драма: Кибальчич Н.И., Кондратюк Ю.В., Королев С.П. / К. Брамский // Всеукраинская техническая газета. – 2006. – № 14.– С. 1.
Гайдай Л. Історія України в особах, термінах, назвах і поняттях (від найдавніших часів до Хмельниччини): Навч. посібн. – коментар. – Луцьк: Ред.-вид. відд. "Вежа" Волин, держ. ун-ту їм. Лесі Українки. 2000.-437 с.
Коновець О. Розвиток природничих і технічних знань в Україні (від найдавніших часів до XVI ст.) // Праці Наукового Товариства ім. Шевченка. Т. IV Студії з поля історії української науки і техніки. – Львів. – 2000. – С. 19-38.
Левченко О.С. Україна – батьківщина шістьох Нобелевських лауреатів: бесіда з О.С. Левченком / записав Ю. Килимник // День. – 2003. – 12 груд. – С. 20.
Любар О.О. Історія української школи і педагогіки: Навч. посібник. (О.О. Любар, М.Г. Стельмахович, Д.Т. Федоренко). – К.: Знання. 2006.– 447 с.
Наукові товариства – феномен просвітництва і культури // Природознавство в Україні до початку ХХ ст. / Ю.В. Павленко, С.П. Руда, С.А. Хорошева, Ю.О. Храмов. – К., 2001. – Гл. VІ, 3. – С. 374-390.
Онопрієнко В.І. Історія української науки ХІХ-ХХ століть: навч. посіб / В.І. Онопрієнко. – К.: Либідь, 1998. – 304 с.
Розвиток науки і техніки. Початок авіаери в Україні // Історія України: посіб. / за ред. Г.Д. Темка, Л.С. Тупчієнка. – К.: Академія, 2001. –(Гл. 7.1.) – С. 196-199.
Создатели новой техники в Украинской ССР / В.И. Оноприенко [и др.].- К.: Наукова думка, 1991. – 174 с.
Сушинський Б.І. - Всесвітня козацька енциклопедія. – Одесса: «Видавничий дім ЯВФ».- 2007. – 570 с .
Українська педагогіка в персоналіях: навч. посіб.: у 2 кн. / за ред. О.В. Сухомлинської. – К.: Либідь, 2005. – (Кн. 1.)– 624 с.
Хорунжий Ю. Перша Українська «Академія наук»: сторінки історії / Ю. Хорунжий // Урядовий кур'єр. – 1998. – 7 квітня. – С. 5.
Храмов Ю.О. Заснування Української академії наук та її організаційне становлення (1818-1928) / Ю.О. Храмов, С.П. Руда // Наука та наукознавство. – 1998. - № 3. – С. 17-29.
Січинський В. Чужинці про Україну. – Львів, 1991.
