- •Ф едеральное агентство по рыболовству
- •Content
- •Introduction
- •Lesson 1. About myself / Знакомство
- •Let me introduce myself and my family
- •Vocabulary
- •About myself
- •Vocabulary.
- •Vladimir Vladimirovich Putin – the President of the rf government
- •Vocabulary
- •Lesson 2 Our university / Наш Университет
- •Astrakhan State Technical University
- •Vocabulary
- •Lesson 3. The Russian Federation / Российская Федерация
- •Vocabulary
- •Vocabulary:
- •Lesson 4. The Astrakhan region / Астраханская область
- •The Astrakhan Region
- •III. Answer the questions about the text.
- •IV. Give the Russian equivalents.
- •V. Give English equivalents:
- •VI. Insert the missing forms of the verb "to be" (is, are, was, were, will, be, etc.)
- •VII. Translate into English:
- •VIII. Speak on the following topics:
- •Lesson 5. The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland / Великобритания.
- •The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
- •Vocabulary
- •Vocabulary
- •Climate and weather in Great Britain
- •Vocabulary
- •Lesson 6.The usa / сша.
- •Vocabulary
- •Washington
- •Vocabulary
- •Lesson 7 Canada / Канада
- •II. Read the text Welcome to Canada
- •VII. Answer the following questions
- •VIII. Translate into Russian
- •Lesson 8. New Zealand / Новая Зеландия
- •I. Read and translate the following words:
- •II. Find the sentences with the words from the vocabulary and ask questions to them.
- •III. Read and translate the following text:
- •Geographically Isolated
- •Building an Economy
- •Tourism
- •Fragile Wildlife
- •Tourist Advertisement
- •Writing
- •Lesson 9 Australia / Австралия
- •I. Read and translate the following words:
- •II. Find the sentences with the words from the vocabulary and ask questions to them.
- •III. Read and translate the following text: Geography
- •History
- •Australia Today
- •Lesson 10 environmental protection
- •I. Master the active vocabulary:
- •II. Read and translate the text:
- •III. Answer the question:
- •IV. Give Russian equivalents to these words and word combinations:
- •V. Find the English equivalents for these words and word combinations:
- •VI. Read the sentences and translate them into Russian.
- •VIII. Read and retell the story We must protect our environment.
- •Conclusion / Заключение
- •Используемая литература:
Ф едеральное агентство по рыболовству
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Астраханский государственный технический университет»
Институт Морских технологий, энергетики и транспорта
Кафедра «Иностранные языки в инженерно-техническом образовании»
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Общеобразовательные темы
Методические указания
для студентов 1 курсов
всех направлений и институтов
АСТРАХАНЬ 2016
Автор: старший преподаватель кафедры «Иностранные языки в инженерно-техническом образовании» Айналиева А.Р.
старший преподаватель кафедры «Иностранные языки в инженерно-техническом образовании» Кочегарова Н.А..
Рецензент: старший преподаватель кафедры «Иностранные языки в инженерно - техническом образовании» Тулепбергенова Д.Ю.
Методические указания предназначены для слушателей программы бакалавриата 1 курса всех технических направлений. Целью данных методических указаний является создание универсального сборника текстов для совершенствования навыков чтения, перевода, говорения, письма у студентов-бакалавров. В методических указаниях предлагаются обязательные общеобразовательные темы в соответствии с требованиями ФГОС3+ по дисциплине «Иностранный язык»: About myself, Our university, The Russian Federation, The Astrakhan region, English-speaking countries (the UK, the USA, Canada, New Zealand, Australia), Environmental protection, а также дополнительные тексты для чтения.
Данные методические указания содержат языковой материал, включающий аутентичные, научно-популярные тексты, отражающие главные проблемы сегодняшнего дня и рассчитанные на развитие коммуникативных навыков общения по общеразговорным темам, а также дополнительные тексты для самостоятельного изучения.
Представленные методические указания могут использоваться как для аудиторной, так и внеаудиторной работы студентов.
Пособие одобрено и утверждено на заседании кафедры «ИЯИТО» от
«25» марта 2016 г., протокол № 7
© Астраханский государственный технический университет
Content
-
Introduction
Lesson 1. About myself
Lesson 2. Our university
Lesson 3. The Russian Federation
Lesson 4. The Astrakhan region
Lesson 5. The UK
Lesson 6 The USA
Lesson 7 Canada
Lesson 8 New Zealand
Lesson 9 Australia
Lesson 10 Environmental protection
Заключение
Используемая литература:
4
5
13
18
23
29
38
47
50
52
54
59
60