С.Клонингер

Эриксон: психосоциальное развитие Адлер

С.Клонингер «Теории личности» Глава 5 // Научн. Ред. Л.В.Куликов. СПб., Питер, 2002.

Психосоциальное развитие

Каждый человек развивается в конкретном обществе, которое через свои социальные институты и специфические культурные паттерны детского воспитания глубоко воздействует на способы, которыми человек разрешает конфликты. Эго связано не только с биологическими (психосексуальными), но и межличностными аспектами, которые Эриксон назвал психосоциальными. Его акцент на культуре явился фундаментальным вкладом Эриксона в психоанализ.

Вопреки акценту, который Фрейд делал на сексуальности, Эриксон (1968) предположил, что первичная мотивация к развитию является социальной:

О личности… можно сказать, что она развивается в соответствии с шагами, детерминированными готовностью человеческого организма быть движимым в направлении расширяющегося круга значимых индивидов и институтов, осознавать этот круг и взаимодействовать с ним.

Многие психологи рассматривают социальные детерминанты как важные. Наверно, это объясняет широкую популярность теории психосоциального развития, выдвинутой Эриксоном.

Предварительный обзор теории Эриксона

Как показано в таблице 5. 1, теория Эриксона затрагивает основные теоретические вопросы.

Таблица 5. 1 Предварительный обзор теории Эриксона

Индивидуальные различия	Индивиды различаются силой своих эго. Мужчины и женщины различаются в степени обусловленности личности биологическими различиями.
Адаптация и приспособляемость	Сильное эго есть ключ к душевному здоровью. Оно возникает при хорошем разрешении восьми стадий развития эго, в которых позитивные силы эго преобладают над негативным полюсом (доверие над недоверием, и т. д..).
Когнитивные процессы	Бессознательное является важной силой в личности. Опыт претерпевает влияние со стороны биологических состояний, которые выражаются в символах и играх.
Общество	Общество оформляет пути человеческого развития. (Отсюда термин "психосоциальное" развитие) Культурные институты продолжают поддерживать силы эго (религия поддерживает доверие или надежду, и так далее).
Биологические влияния	Биологические факторы являются важными детерминантами личности. Половая специфичность личности находится под сильным влиянием специфичности "генитального аппарата".
Детское развитие	В своем развитии дети проходят четыре психосоциальные стадии, каждая из которых представляет кризис, в условиях которого развивается отдельная сила эго.
Взрослое развитие	В своем развитии подростки и взрослые проходят четыре дополнительные психосоциальные стадии. Опять-таки каждая из них подразумевает кризис и развивает отдельную силу эго.

Эпигенетический принцип

Свое понимание развития Эриксон (1959) основывал на эпигенетическом принципе: «все, что растет, обладает основным планом; из этого основного плана возникают части, каждая из которых имеет свое время господствующего влияния, покуда все возникшие части не сформируют функционирующее целое» . Этот принцип приложим к физическому развитию плода перед его рождением (где легко увидеть постепенное появление все более дифференцированных частей) и к психическому развитию людей на протяжении жизни. Для развития единого, здорового эго должны последовательно развиться несколько частей. Эти части идентифицированы Эриксоном как силы эго, они развиваются в восьми стадиях. На каждой стадии существует специальная сосредоточенность на каком-то одном аспекте развития эго: доверии в младенчестве, автономии при первых шагах, и так далее.