- •Тематичний план дисципліни
- •[До змісту] [Наступне] вступ
- •Тема 1. Концепція організаційної поведінки
- •Тема 2. Людина в системі організаційної поведінки
- •Тема 3. Управління поведінкою індивіда
- •Тема 4. Мотивація та винагорода
- •Тема 5. Організація роботи індивіда. Управління кар’єрою
- •Тема 6. Управління виконанням та оцінювання роботи індивіда
- •Тема 7. Природа та типи груп в організації
- •Тема 8. Групова динаміка (влада, вплив, лідерство) і розвиток груп в організації
- •Тема 9. Конфлікти, стреси та шляхи їх подолання
- •Тема 10. Управління комунікаціями в організації
- •Тема 11. Організаційна культура
- •Тема 12. Управління організаційним розвитком
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] тематичний план дисципліни
- •Тема 1. Концепція організаційної поведінки
- •Контрольні запитання
- •2. Джерелами знань про поведінку людей в організації є:
- •Тема 2. Людина в системі організаційної поведінки
- •Характеристика типів темпераменту
- •Основні типи настанов працівників
- •Тема 3. Управління поведінкою індивіда
- •Ілюстративний матеріал
- •Тема 4. Мотивація та винагорода
- •Ілюстративний матеріал
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Організація роботи індивіда. Управління кар’єрою
- •Тема 6. Управління виконанням та оцінювання роботи індивіда
- •Порівняння системи перфоманс менеджменту з традиційним підходом до менеджменту та управління людськими ресурсами
- •Контрольні запитання
- •Кейс № 2: Вирішення проблеми перфоманс менеджменту в компанії V
- •Модуль 2. Управління груповими процесами
- •Тема 7. Природа та типи груп в організації
- •Класифікація груп
- •Найважливіші причини вступу до групи
- •Тема 8. Групова динаміка (влада, вплив, лідерство) і розвиток груп в організації
- •Порівняльна характеристика типових дій менеджера щодо підвищення та зниження згуртованості групи
- •Тема 9. Конфлікти, стреси та шляхи їх подолання
- •Позитивні та негативні наслідки конфліктів
- •Психологічна підготовленість менеджера до стресів
- •2. «Ганьба»
- •3. «Сам побачиш, що з цього вийде»
- •Тема 10. Управління комунікаціями в організації
- •Рекомендації щодо управління чутками
- •Тема 11. Організаційна культура
- •Контрольні запитання
- •Тема 12. Управління організаційним розвитком
- •Рекомендована література
- •Варіант індивідуальної роботи
- •Контроль систематичності виконання самостійної роботи та активність на практичних заняттях
- •Контроль за виконанням модульних завдань
- •Підсумковий контроль знань студентів
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] карта самостійної роботи студента
- •Розподіл балів за темами та видами навчальних робіт
- •[До змісту] [Попереднє]
Тема 10. Управління комунікаціями в організації
Модель процесу комунікації. Функції міжособової комунікації в групах (когнітивна – пізнання, перцептивна – сприйняття, інтерактивна – взаємодія). Вербальна та невербальна комунікаційна поведінка. Підвищення особистої об’єктивності в контактах.
Комунікативні бар’єри. Ефективні засоби комунікації та їх вплив на групову поведінку. Трансакційний аналіз міжособової комунікації. Види психологічної техніки спілкування. Формальна та неформальна комунікація. Організаційні чутки та напрями їх використання.
Комунікативні вміння менеджера: формування та вдосконалення.
Тема 11. Організаційна культура
Сутність поняття «організаційна культура». Чинники, що впливають на культуру організації: ціль; цінності, стандарти та правила, що панують у суспільстві; соціалізація; рольові моделі; неформальні канали комунікації; важливість роботи для досягнення успіху в бізнесі; стимули, винагороди; форми підготовки кадрів; повага до людини взагалі та до працівників організації особливо; визнання факту, що споживачі та їхні потреби є центром діяльності організації.
Модель організаційної культури. Модель Геєрта Хофштеде (індивідуалізм-колегіальність; зона влади; усунення невизначеності; мужність-жіночність).
Організаційний клімат. Почуття належності до організації як критерій високої організаційної культури.
Тема 12. Управління організаційним розвитком
Поняття організаційного розвитку. Життєвий цикл організації. Концепція організаційного розвитку. Поняття організаційних змін.
Джерела, цілі, напрями, принципи розвитку організації. Принципи та моделі організаційного розвитку.
Проблеми організаційного розвитку. Проблеми управління змінами. Процес організаційних змін. Принципи та методи управління змінами. Чинники успіху при управлінні змінами. Аналіз стейкхолдерів.
Поняття протидії (опору) змінам з боку персоналу. Аналіз готовності до змін. Причини опору (протидії). Принципи та методи подолання протидії змінам. Оцінювання потенційного опору та його мінімізація.
[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] тематичний план дисципліни
Назва теми |
Кількість годин |
||||
разом |
лекції |
практичні |
індивідуально-консультативна робота |
самостійна робота студентів |
|
Модуль І. Концептуальні засади організаційної поведінки |
|||||
Тема 1. Концепція організаційної поведінки |
10 |
2 |
2 |
1 |
5 |
Тема 2. Людина в системі організаційної поведінки |
10 |
2 |
2 |
1 |
5 |
Тема 3. Управління поведінкою індивіда |
10 |
2 |
2 |
1 |
5 |
Тема 4. Мотивація та винагорода |
10 |
2 |
2 |
1 |
5 |
Тема 5. Організація роботи індивіда. Управління кар’єрою |
10 |
2 |
2 |
1 |
5 |
Тема 6. Управління виконанням та оцінювання роботи індивіда |
10 |
2 |
2 |
1 |
5 |
Модуль ІІ. Управління груповими процесами |
|||||
Тема 7. Природа та типи груп в організації |
16 |
4 |
4 |
2 |
6 |
Тема 8. Групова динаміка (влада, вплив, лідерство) і розвиток груп в організації |
16 |
4 |
4 |
2 |
6 |
Тема 9. Конфлікти, стреси та шляхи їх подолання |
13 |
4 |
2 |
2 |
5 |
Тема 10. Управління комунікаціями в організації |
15 |
4 |
4 |
2 |
5 |
Тема 11. Організаційна культура |
13 |
4 |
2 |
2 |
5 |
Тема 12. Управління організаційним розвитком |
11 |
2 |
2 |
2 |
5 |
Разом |
144 |
34 |
30 |
18 |
62 |
[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИВЧЕННЯ ТЕМ
Модуль 1. Концептуальні засади організаційної поведінки
