- •Конспект лекцій з дисципліни “адміністративний менеджмент”
- •Поняття адміністративного менеджменту
- •Умови прийняття ефективних управлінських рішень
- •Етапи процесу керування
- •Групові або колективні методи прийняття рішень
- •Методи впливу на виконавців
- •Управління інформаційними ресурсами організації
- •Джерела й особливості одержання інформації
- •Залежність результату від кількості і якості інформації
- •Передбачувана і припустима вартість інформації
- •Групова поведінка в організації
- •Типи груп
- •Причини формування груп
- •Стадії утворення груп
- •Ієрархія в групах
- •Керування груповою поведінкою
- •Вирішення проблем між адміністративними групами
- •Комунікаційний процес і спілкування в організації Поняття спілкування і комунікації
- •Напрямки і властивості комунікацій
- •Бар'єри ефективного спілкування
- •Невербальні повідомлення
- •Міжособистісне спілкування
- •Слухи: неформальний канал спілкування
- •Поліпшення спілкування в організаціях
- •Управління конфліктами в організації
- •Типи конфлікту
- •Наслідки конфлікту
- •Управління конфліктною ситуацією
- •Структурні методи
- •Міжособові стилі вирішення конфліктів
- •Управління переговорами
- •Тактика. Прийоми ведення переговорів
- •Стилі ведення переговорів:
- •Класифікація суб'єктів переговорів:
- •Типи особи в переговорному процесі
- •Кар'єра в організації
- •Критерії ефективності кар'єри
- •Стадії та фази кар'єри
- •Фази кар'єри
- •Програма керування кар'єрою в організації
- •Програми адаптації нових співробітників
- •Три аспекти адаптації
- •Поетапна інтеграція
Бар'єри ефективного спілкування
У менеджера немає більш відповідальної задачі, ніж розвивати ефективне спілкування. Розглянемо основні бар'єри спілкування:
Компетенція. Різні люди можуть інтерпретувати те саме повідомлення по-різному, у залежності від попереднього досвіду, що приводить до варіацій у процесах кодування і декодування.
Виборче слухання (блокування). При цій формі виборчого сприйняття людина має тенденцію до блокування нової інформації, особливо якщо вона суперечить існуючим судженням.
Оцінні судження (минулий досвід). У кожній ситуації спілкування одержувач робить оцінні судження.
Достовірність джерела (рівень довіри). Достовірність джерела означає довіру словам і діям комунікатора з боку одержувача.
Розходження в сприйнятті – відображає той факт, що різні люди те саме можуть сприймати зовсім по-різному. Наявні в людей розходження в соціальних установках і орієнтирах теж можуть деформувати міжособистісні відносини.
Семантичні проблеми (розходження термінології). Виникають розходження в тлумаченні змісту використовуваних для спілкування слів, при неоднаковому розумінні мови, виражень, текстів.
Фільтрування (навмисне скорочення інформації). Фільтрація – розповсюджене явище у висхідному спілкуванні в організаціях, що відноситься до маніпулювання інформацією і сприймається позитивно.
Внутрішньогрупова мова (внутрішня термінологія). Трудові, професійні і соціальні групи часто створюють жаргон, що зрозумілий тільки членам цих груп.
Розходження статусу (вплив звання). Спілкування може бути істотно утруднене при великій різниці в статусі одержувача і відправника.
Слабкий зворотний зв'язок . Багато керівників зовсім не вміють слухати і просто не знають, що це таке – ефективне слухання співрозмовника.
Невербальні перешкоди. З практичної психології відомо, що зовсім небагато інформації людина одержує через слова: 55% інформації сприймається через вираз обличчя, пози і жести, 38% – через інтонації і модуляції голосу і тільки 7% – через слова.
Невербальні повідомлення
Невербальне спілкування – повідомлення, передані позою, вираженням особи, рухом рук або оком, настільки ж важливе, як і вербальна комунікація.
Як відомо, лише 7% впливу повідомлення визначено його вербальним змістом; інший вплив має невербальну природу. Коли комунікація суперечлива (невербальне повідомлення суперечить вербальному), її одержувач надає більшого значення невербальному повідомленню. Мова тіла є ще одним важливим джерелом невербального спілкування. Існує наступна класифікація мови тіла: емблеми, ілюстратори, регулятори, адаптери, прояви афекту.
Емблеми – це жести, що дуже нагадують мову знаків (знак «о'кей», переданий великим і вказівним пальцями, знак «v», переданий вказівним і середнім пальцями, що означає перемогу).
Ілюстратори – це жести, що передають картину того, про що говориться (розпростерті руки ілюструють розмір об'єкта і т.ін.).
Регулятори – це рухи, що регулюють розмову (піднята долоня одержувача говорить відправнику про зниження темпу розмови).
Емблеми, ілюстратори і регулятори свідомо використовуються людьми. Адаптери і прояви афекту часто є підсвідомими і можуть прояснити почуття і відправника, і одержувача.
Адаптери є виразами, які використовують для психологічного адаптування до конкретної ситуації.
Прояви афекту звичайно підсвідомі, причому вони безпосередньо пов'язані з емоціями людини. Найбільш яскравим проявом афекту є міміка, що особливо виразно передає почуття людини. Прояв афекту виражається також у мові тіла.
