Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
gulz_psikho.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
940 Кб
Скачать
☆

Анализ:а)Белгілерден бөліп қарау

Анализаторлар бөлімдері: мидағы нерв орталығы, перифериялық, афференттік, эфференттік

Анализаторлардың бөліктері:Жүйке орталықтары. Жүйке талшықтары. Сезім мүшесі

Антропсихизм атанған психологиялық бағдарды ғылымға енгізген.-Декарт

Апперцепция : A) Қабылдаудың адамның жалпы психикалық тұрмысымен байланыстылығы B) Қабылдау мазмұнының адамның тәжірбиесіне тәуелділігі

Апперцепция:Қабылдаудың адамның жалпы психикалық тұрмысымен байланыстылығы. Қабылдау мазмұнының адамның тәжірбиесіне тәуелділігі

Арман – бұл:A) Қиялмен құрылған ойша елесB) Шығармашылық іс-әрекетке кірмеген процесс C) Тілек, қалау

Арнайы амалдарды қолданып есте сақтауда келесі ес түрлері болады: А)Механикалық В)Эйдетикалық С)Логикалық

Арнайы есте қалдыру үшін қолданатын шарттар:A) +Есте қалдыруды жоспарлап, ішіндегі ой-түйінділердің мәнін ашу, бір-бірімен байланыстыру.C) +Қабылданған нәрселерді өз сөзімен құрастыру және өз ұғымдарымен байланыстыру.F)+ Есте қалдырудың қоғамдық, тәжірибелік мәнінің адам қажетіне байланысты болуы.

Арнайы есте қалдыру үшін қолданатын шарттар:Есте қалдыруды жоспарлап, ішіндегі ой-түйінділердің мәнін ашу, бір-бірімен байланыстыру. Қабылданған нәрселерді өз сөзімен құрастыру және өз ұғымдарымен байланыстыру. Есте қалдырудың қоғамдық, тәжірибелік мәнінің адам қажетіне байланысты болуы.

Арнайы қабілет түрлері: А) Математикалық, лингвистикалық В) Музыкалық, техникалық С) Көркем-шығармашылық, спорттық

Арнайы қабілет түрлері: А) Музыкалык, техникалық В) Математикалық, лингвистикалық

Арнайы қабілет түрлері:A) Математикалық, лингвистикалық

Арнайы қабілет түрлері:Математикалық, лингвистикалық. Музыкалық, техникалық. Көркем-шығармашылық, спорттық

Арнайы қабілеттерге не жатады.математикаB . музыкаC . Әдебиет

Арнайы қабілеттерге практикалық іс-әрекетке қабілеттілікті жатқызуға болады:Конструктивті-техникалық. Педагогикалық

Арнаулы психология зерттейді: а)Адамның бірқалыпты даму жолынан ауытқуын в)Ми ауруына ұшырағандардың психикалық күйзелістерін

Арнаулы қабілетке жатады:Математикалық қабілет. Спорттық қабілет. Техникалық қабілет. Сурет салуға қабілет.

Арнаулы психология зерттейді: А)Медициналық саладағы әрқилы аурулардың себептерін анықтайды

Арнаулы психология зерттейді:Адамның бірқалыпты даму жолынан ауытқуын. Медициналық саладағы әрқилы аурулардың себептерін анықтайды. Ми ауруына ұшырағандардың психикалық күйзелістерін

Арнаулы психология зерттейді:Медициналық саладағы әрқилы аурулардың себептерін аны/ды

Аса күшті эмоционалды реакция, күшті, қарқынды және қысқамерзімді эмоционалды толғаныс:Аффект.

Асқан сезімтал, жасқаншақ, үлкен компанияларды ұнатпайды, тұйық, ұялшақ, жаңа ортаға қиын бейімделеді:Сензитивті тип.

Ассоциациялардың үш түрі: Аралас не іргелес; ұқсастық; Қарама-қарсылық

Ассоциациялық теорияны ұсынып дамытқандар: Аристотель; П.Павлов; Спенсер

Астеникалық сезімдер:А)Адамды енжарлыққа жетелейтін сезім

Астеникалық сезімдерА)Адамның көңіл-күйіне ұнамсыз әсер ететін сезім В)Адамды уайымға батыратын сезім

Астениктің (әлжуа адамның) сипаттамасы A) нәзік денелі, қушық дене C)тар иық, қол-аяғы сирейген ұзын

Астениктің (әлжуаз адамның) сипаттамасы: A) тар иық, қол-аяғы серейген ұзын B) сопақ жүзді, ынжық С) нәзік денелі, қушық кеуде

Астениктің (әлжуаз адамның) сипаттамасы: нәзік денелі, ќушыќ кеуде. тар иыќ, ќол-аяєы серейген ўзын. сопаќ жүзді, ынжыќ

Астениктің (әлжуаз адамның) сипаттамасы:нәзік денелі, қушық дене. тар иық, қол-аяғы сирейген ұзын

Атлетик (шомбал) адамныѕ сипаттамасы: ірі, ќарулы денелі.бұлшыќ етті, дене бөліктері өзара сәйкес дамыған. кең иықты, маңғаз

Аффект дегеніміз не:A) өте күшті эмоциялық күйB) тез пайда болады эмоциялық күй. бұрқ етіп өтетін қысқа мерзімді эмоциялық күй

Аффектің негізгі белгілері:A) +Күшті.B) +Терең.F) +Қысқа мерзімдік.

Аффектің негізгі белгілері:Күшті. Терең. Қысқа мерзімдік.

Әдетте қабілет деңгейлерінің мынадай түрлері қарастырылады: А) Реконструктивті В) Шығармашылық

Әлеуметтену дегеніміз----Әлеуметтік топқа тән құндылықтарды нормаларды мінез-құлық үлгілерін игеріп, тұлғаға айналуы

Әлеуметтену үдерісі дегеніміз---Белгілі – бір білімдер жүйесін, игеруі

Әлеуметтенудің міндеті----Адамның өзі өмір сүріп жатқан мәдениетке бейімділігі

Әлеуметтенудің негізгі кезеңдері: A) даралану B) бірігу

Әлеуметтік қабылдау сферасында себептілікті талдау, субъектінің өзге адамдардың мотивтері мен мінез-құлық себептерін түсінуге тырысу.Каузалды атрибуция.

Әлеуметтік қажеттіліктерді бейнелейтін және міндетті түрде белгілі бір объектіге бағытталатын психиканың  формасы:Сезім

Әлеуметтік қатынастар мен саналы іс-әрекеттің субъектісі ретіндегі индивид:Тұлға.

Әлеуметтік құндылықты анықтайтын гнесологиялық бағыт---Тұлғаның ақпарат көлемі мен сапасы

Әлеуметтік перцепция ұғымы: Бақыланатын мінез құлықты қабылдау процесі; Эмоциялық бағалау; өз мінез құлқын құру стратегиясы

Әлеуметтік психология нені зерттейді?адам мен қоғам арасындағы қарым-қатынас мәселелерді. Топтарды. конфликтік жағдайларды

Әлеуметтік психологияның зерттеуi:адамдардың қарым-қатынасы мен әрекеттестiгi

Әлеуметтік психологияның қарастыратын мәселесі А) кіші топтардағы психологиялық жағдай В) үлкен топтардағы психологиялық жағдай С) қоғамдағы адам қасиеті мен орны

Әлеуметтік топтардың түрлері?Ресми емес Әлсіз дамыған Референтті

Әлеуметтік факторларға байланысты тұлғалық қасиет – бұл:Құндылық бағдарлар.

Әр жас кезеңіне байланысты даму дағдарыстарын зерттеуге үлес қосқан ғалымдар: Л.С.Выготский; Д.Б.Эльконин; Э.Келлер

Әр түрлі әлеуметтік қауымдардың, топтардың, ұжымның психикалық көріністерін, топ ішіндегі жеке адам аралық өзара қатынастарды зерттейтін психология саласы:Әлеуметтік психология.

Әр түрлі жас кезеңіндегі адамдардың психологиялық ерекшеліктерін зерттейтін психология саласы:Даму психологиясы.

Әрекет дегеніміз----Қажеттерді өтеуге байланысты белгілі мақсатқа жетуге бағытталған процесс

Әрекет ұғымының негізгі сипаттамалары: Керекті компонент ретінде сана актісін қосады; Бір мезгілдегі жүріс –тұрыс актісі; Санамен байланысқан қимыл

Әрекетті саналы түрде белгілі ерік күшін жұмсау арқылы орындаудан көрінетін зейін түрі:Ырықты.

Әртүрлі жастағы адамдардың психологиялық ерекшелігін зерттейтін психология саласы.+Жас ерекшелігі психологиясы

Әртүрлі иллюзиялардың негізінде адамның жаңсақ пікірде болуын көрсететін апперцепцияның түрі: уаќытша, жағдаятќа байланысты, эмоцияларға байланысты

Б.Г. Ананьев бойынша адам ұйымдасуының деңгейлері:Индивид. Тұлға. Жеке даралық

Б.Г. Ананьев бойынша адамның іс-әрекет, таным және қарым-қатынастың белсенді иесі ретіндегі қасиеттері дамыған адам:іс-әрекет субъектісі

Б.Г.Ананьев бойынша адам танымның жүйесінің негізгі ұғымдары: Индивид; Іс-әрекет субектісі; Тұлға және жеке даралыќ

Б.Г: Ананьев бойынша адамның әлеуметтік қасиеті:+тұлға

Б.М. Тепловтың анықтамасы бойынша қабілет:Адамды бір-бірінен ерекшелейді. Қалыптасқан іскерлік пен дағдыны жаңа жағдайға ауыстыруға мүмкіндік береді. Қабілеттер іс-әрекеттер сәтті орындауға ықпал етеді

Б.М.Теплов «қабілеттің»үш түрін көрсеткен:қабілетпен бір адамның келесісінен өзгешеленетін дербес психологиялық ерекшеліктер түсіндіріледі.қабілет деп қандайда бір  немесе көптеген әрекеттердің орындалуының табыстылығына қатысы бар жалпы алғанда дербес ерекшеліктерді атайды.қабілет түсінігі аталмыш адамда қалыптастырылған дағдылармен немесе іскерлікпен, сол білімділікпен сәйкес келмейді

Б.М.Теплов анықтамасы бойынша қабілет:А)«Қабілет» түсінігі белгілі адамда қалыптасқан дағдылармен немесе ерлікпен сәйкес келмейді

Б.М.Тепловтың анықтамасы бойынша қабілет: A) Қабілеттер іс-әрекетті сәтті орындауға ықпал етеді B) Адамды бір-бірінен ерекшелейді С) Қалыптасқан іскерлік пен дағдыны жаңа жағдайға ауыстыруға мүмкіндік береді

Бiр мезгiлде бiрнеше әрекеттердi орындау қабiлеттiлiгi:зейiннiң бөлiнгiштiгi

Бiр уақытта бiрнеше әрекеттi орындауға немесе объектiнi қабылдауға қабiлеттiлiк:зейiннiң бөлiнгiштiгi

Бiр уақытта қабылданатын объектiлер саны+зейiннiң көлемi

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]