Экзаменационный билет № 11 рассмотрен и одобрен на заседании цмк клинических дисциплин №1, №2 и №3

ГАОУ СПО «Казанский медицинский

колледж»

~~« » 2013 г.

Утверждаю: Зам.директора по учебной работе

Л.М. Мусина

» « » 2013 г.

Задача 1. II

На стационарном лечении находится девочка 4-х лет. Девочка капризничает, жалуется на боли во рту, отказывается от приема пищи. Губы яркие, отечные, усиленное слюноотделение. На слизистой щек, мягкого и твердого неба высыпания в виде эрозий, покрытых налетом желтовато- серого цвета. Слизистые яркие, отечные. Температура тела повышена. Подчелюстные лимфатические узлы увеличены и болезненны. Из анамнеза: девочка больна 2-ой день, заболевание началось с подъема температуры до 37,5-38,2° С, общей слабости, нарушения сна и аппетита.

Объективно: беспокойная, отказывается отрыть рот. Температура 38° С, плохо спит. В контакт вступает неохотно. ЧДД — 28 в минуту, пульс —112 уд./мин.

Задания:

Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.

Проведите лечебно-диагностическую, профилактическую, санитарно-просветительную работу с пациентом.

Продемонстрируйте технику орошения полости рта.

Гемофилия. Определение. Этиология. Клиническая картина. Лабораторная диагностика. Лечение. Уход. Диспансерное наблюдение. Неотложная помощь при гипертермическом синдроме.

Задача 2 X

Вы осматриваете больного который случайно получил удар доской по низу живота. При этом он почувствовал резкую боль над лобком, частые и болезненные позывы к мочеиспусканию, но моча выделяется лишь каплями и окрашена кровью.

Объективно: состояние средней тяжести, больной бледен, стонет, дыхание учащено, пульс 92 уд/мин, АД 110/70 мм рт.ст., при пальпации резкая болезненность над лобком, симптом Щеткина- Блюмберга отрицательный.

Задания:

1. Сформулируйте предположительный диагноз и обоснуйте его.

2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи.

3. Проведите лечебно-диагностическую, профилактическую, санитарно-просветительную работу с пациентом.

4. 1. 2.

   Наложите повязку «чепец».

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ГАОУ СПО «КАЗАНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ I1M.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах. МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 060501 «Сестринское дело»

Гаоу спо «Казанский медицинский колледж»

«

Экзаменационный билет № 12 рассмотрен и одобрен на заседании ЦМК клинических дисциплин №1, №2 и №3

2013 г.

Утверждаю: Зам.директора по учебной работе

Л.М. Мусина

» « » 2013 г.

Задача 1. П

Ребенок 9 мес. Жалобы на бледность кожных покровов, снижение аппетита, нарушение сна. Ребенок с 2-хмесячного возраста на искусственном вскармливании смесью «Малыш», с 4-х месяцев получает манную кашу 3-4 раза в день. Овощное пюре введено в 5 мес., но ест его неохотно, поэтому получает нерегулярно. Соки (виноградный и морковный) пьёт также эпизодически. Мясной бульон, фарш куриный, творог ребенок получает ежедневно.В анализе крови: эр.3,6x10 12/л, Нв 80 г/л, ц.п. 0,7. Задания:

1. Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.

2. Проведите лечебно-диагностическую, профилактическую, санитарно-просветительную работу с пациентом.

3. Продемонстрируйте технику кормления ребенка из бутылочки.

4. Эпидемический паротит. Определение. Этиология. Эпидемиология. Клинические проявления Возможные осложнения. Принципы ухода и лечения детей. Специфическая и неспецифическая профилактика.

5. Неотложная помощь при судорожном синдроме.

Задача 2 X

К Вам обратился больной, 52-х лет, с жалобами на интенсивные приступообразные боли в поясничной области, иррадиирующие в паховую область слева, низ живота, сопровождающиеся частыми, болезненными позывами к мочеиспусканию, сухостью во рту, тошнотой, была однократная рвота. Подобные приступы болей у больного наблюдались дважды в течение последних трех лет.

Объективно: состояние средней тяжести, температура тела 37,4^и Пульс 68 уд./мин. АД 140/90 мм рт.ст. Язык суховат, чистый. Живот мягкий, безболезненный. Почки не пальпируются. Симптом Пастернацкого положительный слева. Задания:

1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.

2. Проведите лечебно-диагностическую, профилактическую, санитарно-просветительную работу с пациентом.

3. Расскажите о диагностическо-лечебной программе в стационаре.

4. Наложите повязку на правый глаз.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ГАОУ СПО «КАЗАНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах. МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 060501 «Сестринское дело»