Задача 1. П

Девочка 6 лет находится на стационарном лечении. Жалуется на общую слабость, понижение аппетита, температуру тела 38,6 С. Девочка вялая, капризная. Беспокоят боли в животе, болезненные и частые мочеиспускания. Из анамнеза: больна в течение последних 3-х дней. Накануне заболевания упала в холодную воду. Кожные покровы бледные, чистые. Язык сухой, обложен белым налетом. Живот мягкий. ЧДД 26 в минуту, пульс 102 в минуту. Моча мутная, мочи мало, мочеиспускание частое. Задания:

1. Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.

2. Проведите лечебно-диагностическую, профилактическую, санитарно-просветительную работу с пациентом.

3. Продемонстрируйте технику сбора анализа мочи по Зимницкому.

4. Коклюш. Определение. Этиология. Эпидемиология. Клинические проявления Возможные осложнения. Особенности коклюша у детей грудного возраста. Принципы ухода и лечения детей. Специфическая и неспецифическая профилактика.

5. Неотложная помощь при обмороке.

Задача 2 X

К Вам обратилась женщина 50 лет, которая при самообследовании обнаружила в правой молочной железе опухолевый узел.

При осмотре молочные железы внешне не изменены. При пальпации в правой молочной железе определяется четкое опухолевидное округлое образование диаметром 3 см, неподвижное относительно ткани молочной железы. Сосок не изменен, выделений из него нет, кожные симптомы над опухолевым узлом не определяются. Периферические лимфатические узлы не пальпируются. Задания:

1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.

2. Проведите лечебно-диагностическую, профилактическую, санитарно-просветительную работу с пациентом.

3. Расскажите о диагностическо-лечебной программе в стационаре.

4. наложите повязку на правую молочную железу.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ГАОУ СПО «КАЗАНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ ИМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах. МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 060501 «Сестринское дело»

Экзаменационный билет № 6 рассмотрен и одобрен на заседании цмк клинических дисциплин №1, №2 и №3

ГАОУ СПО «Казанский медицинский

колледж»

« » 2013 г.

Утверждаю: Зам.директора по учебной работе

Л.М. Мусина

» « » 2013 г.

Задача 1. II

В детском отделении наблюдается мальчик 13 лет. Жалобы на общую слабость, жажду, головную боль, полиурию, кожный зуд, повышение аппетита. Ощущается запах ацетона изо рта при разговоре.

Из анамнеза: 1,5 месяца назад была травма головы (упал, ударился головой), не госпитализировался. Затем в течение месяца чувствовал себя плохо - общая слабость, головная боль, жажда, выделение больших количеств мочи. Поводом для госпитализации послужила потеря сознания. Находится в отделении 4-й день. У бабушки мальчика, по мнению его мамы, сахарный диабет II типа.

Объективно: в сознании, ориентирован во времени и пространстве. Кожные покровы бледные, на ощупь сухие. Румянец на щеках. Слизистые полости рта яркие. Множественные расчесы на коже конечностей, туловища. Зрачки сужены, реагируют на свет. Живот мягкий, безболезненный. ЧДД 20-22 в минуту, пульс 96 уд./мин., АД 90/50 мм рт. ст. Задания:

1. Поставьте ваш предположительный диагноз, обоснуйте его.

2. Проведите лечебно-диагностическую, профилактическую, санитарно-просветительную работу с пациентом.

3. Продемонстрируйте технику п/к введения инсулина.

4. Корь. Определение. Этиология. Эпидемиология. Клинические проявления Возможные осложнения. Принципы ухода и лечения детей. Специфическая и неспецифическая профилактика.

5. Неотложная помощь при лекарственных отравлениях.

Задача 2 X

Вас пригласили в соседнюю квартиру к больной. Женщина жалуется на боли в правой подвздошной области, рвоты не было, но беспокоит чувство тошноты. Боли постоянного характера, иррадиации нет. Температура тела 37,5. Больной себя считает несколько часов. При осмотре: язык слегка обложен, суховат, живот в правой подвздошной области болезненный, брюшная стенка в этой области напряжена, положителен симптом Щеткина-Блюмберга. Положительны и симптомы Ситковского и Образцова. Задания:

1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.

2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи.

3. Проведите лечебно-диагностическую, профилактическую, санитарно-просветительную работу с пациентом.

4. Составьте набор инструментов для аппендэктомии.

Преподаватель

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ГАОУ СНО «КАЗАНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ IIM.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах. МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 060501 «Сестринское дело»

Экзаменационный билет № 7 Утверждаю:

рассмотрен и одобрен на заседании Зам. директора по

ЦМК клинических дисциплин №1, №2 и №3 учебной работе

Л.М. Мусина

« » 2013 г. « » « » 2013 г.