- •О. В. Темрук соціальна психологія: практикум
- •Тема 1. Загальні питання соціальної психології………………….………17
- •Тема 2. Соціально-психологічні проблеми особистості………………..39
- •Тема 3. Соціально-психологічна характеристика спілкування……….107
- •Тема 4. Соціальна психологія малих груп……………………………..…177
- •Тема 5. Психологія великих соціальних груп і масових явищ……..…223
- •Тема 6. Особливості прикладної соціальної психології………..………258
- •Передмова
- •Навчальна програма курсу «соціальна психологія» і. Навчально-тематичний план
- •Іі. Зміст програми
- •Тема 1. Загальні питання соціальної психології
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Питання, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Тема 2. Соціально-психологічні проблеми особистості
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Питання, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Тема 3. Соціально-психологічна характеристика спілкування
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Питання, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Тема 4. Соціальна психологія малих груп
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Питання, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Тема 5. Психологія великих соціальних груп і масових явищ
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Питання, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Тема 6. Особливості прикладної соціальної психології
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Питання, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Практикум Модуль і. Соціальна психологія особистості і спілкування
- •Тема 1. Загальні питання соціальної психології
- •Завдання до семінарського заняття
- •Душа толпы Глава I. Общая характеристика толпы. Психологический закон ее духовного единства
- •Глава II. Чувства и нравственность толпы
- •1. Импульсивность, изменчивость и раздражительность толпы.
- •2. Податливость внушению и легковерие толпы.
- •3. Преувеличение и односторонность чувств толпы.
- •4. Нетерпимость, авторитетность и консерватизм толпы.
- •5. Нравственность толпы.
- •Тема 2. Соціально-психологічні проблеми особистості Завдання та вправи до семінарсько-практичного заняття
- •Теории развития личности
- •Іі. Вправа «Експерс»
- •Психодіагностичний інструментарій Опитувальник для виявлення типу домінуючого інстинкту
- •Біографічний опитувальник (biv)
- •Методика дослідження акцентуацій характеру (опитувальник X. Смішека (Шмішека))
- •Опрацювання результатів та їх інтерпретація
- •Характеристика типів акцентуацій (скорочений варіант)
- •Тест «Що ви за птаха?»
- •Що потрібно Голубові
- •Що потрібно Страусові
- •Що потрібно Яструбові
- •Дослідження егоцентризму
- •Процедура дослідження
- •Рівні егоцентричної спрямованості юнаків і дівчат
- •Тема 3. Соціально-психологічна характеристика спілкування Завдання та вправи до семінарсько-практичного заняття
- •V. На прикладі наведених транзакцій поясніть, з яких позицій діють та повинні діяти їх учасники. Чи буде ефективним спілкування у цих транзакціях? Чому?
- •Vіі. Якими із перерахованих правил ви б стали керуватися у процесі спілкування? Чому?
- •Vііі. Прийняття позиції Дитини, Дорослого чи Батька може характеризуватися певними особливостями. Визначте, яку позицію займає ваш співрозмовник, якщо він:
- •Іх. Вправа «я – твердження»
- •Х. Вправи на розвиток виразності мовлення
- •Хі. Вправа «Пізнай самого себе»
- •Хіі. Вправа «Особисті успіхи та невдачі у спілкуванні»
- •Хііі. Вправа «Незручна розмова»
- •Хіv. Вправа «Переговорне Айкідо»
- •Хv. Вправа «Стилі поведінки у конфліктах»
- •Хvі. Вправа «Саботажники спілкування»
- •Саботажник спілкування
- •Хvіі. Вправа «Секрет на весь світ»
- •Хvііі. Вправа «Апельсин»
- •Роль доктора Павлова
- •Роль доктора Іванова
- •Психодіагностичний інструментарій Дослідження комунікативних та організаційних схильностей
- •Опрацювання результатів
- •Шкала оцінок комунікативних та організаційних схильностей
- •Діагностика соціального інтелекту
- •Стимульний матеріал тесту Субтест 1
- •Субтест 2
- •Субтест 3
- •Субтест 4
- •Ключ до методики Дж. Гілфорда і м. Саллівена
- •Визначення рівня перцептивно-невербальної компетентності
- •Стенові норми
- •Методика діагностики міжособистісних стосунків
- •1. Авторитарний.
- •3. Агресивний.
- •4. Недовірливий — скептичний.
- •5. Покірний — сором'язливий.
- •6. Заздрісний.
- •7. Співпрацюючий.
- •8. Альтруїстичний.
- •Стратегії конфліктного спілкування
- •Тема 4. Соціальна психологія малих груп
- •V. Вправа «Інструментальний та експресивний лідер»
- •Особливості поведінкових реакцій досліджуваного при вирішенні групового завдання
- •Соціометрія
- •Експертна оцінка згуртованості навчальної групи
- •Психологічні характеристики навчальних груп або класів
- •Вивчення мікроклімату студентської групи
- •Діагностика психолого-педагогічної характеристики малої навчальної групи
- •Діагностика лідерських здібностей
- •Визначення стилю управління керівника за допомогою самооцінки
- •Тема 5. Психологія великих соціальних груп і масових явищ Завдання до семінарсько-практичного заняття
- •Класифікація чуток
- •Перелік рис національного характеру різних етносів
- •Опис зовнішності представників різних етносів
- •Психодіагностичний інструментарій Методика «Типи етнічної ідентичності»
- •Опис типів етнічної ідентичності
- •Методика дослідження етнічної маргінальності українців
- •Текст опитувальника
- •Експрес-опитувальник «Індекс толерантності»
- •Тема 6. Особливості прикладної соціальної психології Завдання до семінарського заняття
- •Тестові завдання для контролю та самоконтролю
- •Тема 1. Загальні питання соціальної психології
- •Соціальна психологія – це:
- •Тема 2. Соціально-психологічні проблеми особистості
- •3. Яке з названих понять близьке до поняття соціальної установки?
- •4. Які серед названих понять розкривають проблему десоціалізації особистості?
- •5. Як називається усвідомлення людиною того, як її сприймають та оцінюють оточуючі?
- •Тема 3. Соціально-психологічна характеристика спілкування
- •В) емпатія.
- •16. Слухання, яке передбачає регулярне використання зворотного зв’язку для досягнення більшої точності в розумінні партнера, називається:
- •17. Встановіть відповідність між функціями спілкування та їх змістовими характеристиками:
- •Тема 4. Соціальна психологія малих груп
- •13. Встановіть відповідність між поняттями та змістом понять:
- •14. Феномен ідіосинкразійного кредиту лідера полягає у:
- •15. Які з перерахованих характеристик належать скоріше керівникові, аніж лідерові:
- •20. Групу, що виокремлюється за ознакою безпосередності впливу на особистість, називають:
- •Тема 5. Психологія великих соціальних груп та масових явищ
- •1. Визначте для кожної характеристики відповідне поняття (маса, публіка, натовп):
- •2. Масовий настрій – це:
- •Тема 6. Особливості прикладної соціальної психології
- •Орієнтовний перелік питань до іспиту із курсу «соціальна психологія»
- •Список використаної та рекомендованої літератури
Список використаної та рекомендованої літератури
Авидон И. Тренинги взаимодействия в конфликте. Материалы для подготовки и проведения / И.Авидон, О.Гончукова. – СПб.: Речь, 2008. – 192 с.
Андреева Г.М. Зарубежная социальная психология ХХ столетия: Теоретические подходы: Учебное пособие для вузов. / Г.М.Андреева, Н.Н.Богомолова, Л.А.Петровская. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 286 с.
Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений. / Г.М.Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2003. – 364 с.
Ануфрієва Н.М. Соціальна психологія: навч.-метод. посібник. / Н.М.Ануфрієва, Т.М.Зелінська, Н.О.Єрмакова. – К.: Каравела, 2009. – 216 с.
Аронсон Э. Мозаичные группы и десегрегированный класс: преследование общих целей / Э.Аронсон, Д.Бриджмен // Общественное животное. Исследования / Под ред. Э.Аронсона. – Т. 2. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2003. – С. 219-235.
Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию / Э.Аронсон. – М.: Аспект Пресс, 1999. – С. 343-361.
Батлер Д. Невербальные аффективные реакции в отношении лидеров – мужчин и женщин: последствия с точки зрения оценки лидерства / Д.Батлер, Ф.Л.Гейс // Общественное животное. Исследования / Под ред. Э.Аронсона. – Т. 2. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2003. – С. 143-186.
Белинская Е.П. Социальная психология личности: Учебное пособие для вузов / Е.П.Белинская, О.А.Тихомандрицкая. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 301 с.
Берн Э. Игры, в которые играю люди. Люди, которые играют в игры / Э.Берн. – Екатеринбург: ЛИТУР, 2002. – 576 с.
Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание /Р.Бернс. – М.: Прогресс, 1986. – 420 с.
Битянова М.Р. Социальная психология: наука, практика и образ мыслей: Учебное пособие. / М.Р.Битянова. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. – 576 с.
Булах І. Викладач-студент: психологія міжособистісних взаємодій: навч.-метод. посібник / І.Булах, Л.Долинська. – К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2005. – 106 с.
Бэрон Р. Социальная психология группы / Р.Бэрон, Н.Керр, Х.Миллер и др. – СПб.: Питер, 2003. – 269 с.
Василенко Т.Д. Психология. Тестовый конторль знаний: учебное пособие для вузов / Т.Д.Василенко, В.Б.Никишина. – М.: ВЛАДОС, 2007. – 109 с.
Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. / И.В.Вачков. – М.: Ось-89, 1999. – 189 с.
Гарбузов В.И. Практическая психотерапия, или как вернуть ребенку и подростку уверенность в себе, истинное достоинство и здоровье. / В.И.Гарбузов. – СПб.: АО „Сфера”, 1994. – 160 с.
Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию: учебное пособие / Д.С.Горбатов. – Самара: Издательский дом „БАХРАХ-М”, 2003. – 272 с.
Гришина Н.В. Психология конфликта / Н.В.Гришина. – СПб.: Питер, 2007. – 464 с.
Гулевич О.А. Аттитюды и их взаимодействие с поведением / О.А.Гулевич, И.К.Безменова. – М., 1999. – 144 с.
Девід В.Джонсон. Соціальна психологія: тренінг міжособистісного спілкування / Пер. з англ. В.Хомика. – К.: Вид. дім „КМ Академія”, 2003. – 288 с.
Долинська Л.В. Тренінг особистісно-професійної зрілості. / Л.В.Долинська, О.В.Темрук. – К.: Марич В.; К.: Сімейне коло, 2010. – 128 с.
Долинська Л.В. Формування стильових особливостей педагогічного спілкування у майбутніх учителів: навчально-методичний посібник. / Л.В.Долинська, Ю.В.Уварова. – К.: Аверс, 2005. – 48 с.
Дубовская Е.М. Социализация в изменяющемся мире // Социальная психология в современном обществе: Учебное пособие для вузов / Под ред. Г.М.Андреевой, А.И.Донцова. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 148-161.
Дубровина И.В. Семья и социализация ребенка / И.В.Дубровина // Мир психологии. – 1998. - №1. – С. 54-58.
Зайцева Т.В. Теория психологического тренинга. / Т.В.Зайцева. – СПб.: Речь; М.: Смысл, 2002. – 80 с.
Зимбардо Ф. Социальное влияние / Ф.Зимбардо, М.Ляйппе. – СПб.: Питер, 2000. – 448 с.
Козачук С.А. Психологічні особливості етнічної маргінальності сучасних українців / С.А.Козачук, А.Я.Рашко. // Часопис НПУ імені М.П.Драгоманова: Серія 12: Психологічні науки: Збірник наукових праць. – Вип. 58. – 2010. – С. 18-26.
Комунікативна професійна компетентність як умова взаємодії соціального працівника з клієнтом / За ред. А.Й.Капської. – К.: ДЦССМ, 2003. – 87 с.
Кон И.С. Психология предрассудка / И.С.Кон // Психология национальной нетерпимости. – Минск, Харвест, 1998. – С. 5-13.
Копець Л.В. Класичні експерименти в психології. / Л.В. Копець. – К.: Києво-Могилянська академія, 2010. – 283 с.
Корнєв М.Н. Соціальна психологія. / М.Н.Корнєв, А.Б.Коваленко. – К., 1995. – 304 с.
Кричевский Р.Л. Лидерство как структурный феномен / Р.Л.Кричевский, М.М.Рыжак // Хрестоматия по социальной психологии / Сост. Е.П.Белинская, О.А.Тихомандрицкая. – М.: Аспект Пресс, 2003. – С. 268-274.
Кузьмин Е.С. Основы социальной психологии. / Е.С.Кузьмин. – Л.: ЛГУ, 1967. – 174 с.
Лебедев-Любимов А.Н. Психология рекламы / А.Н.Лебедев-Любимов. – СПб.: Питер, 2007. – 384 с.
Лебон Г. Психология народов и масс. – М.: Академический проект, 2011. – 238 с.
Леонгард К. Акцентуированные личности. / К.Леонгард. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – 544 с.
Ложкин Г.В. Практическая психология конфликта / Г.В.Ложкин, Н.И.Повякель. – К.: МАУП, 2002. – 256 с.
Майерс Д. Социальная психология. / Д.Майерс. – 7-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 794 с.
Максименко С.Д. Технології спілкування / С.Д.Максименко, М.М.Заброцький. – К.: Главник, 2005. – 112 с.
Михайлова Е.С. Социальный интеллект: концепции, модели, диагностика. / Е.С.Михайлова. – СПб.: Издательство С.-Петерб. ун-та, 2007. – 266 с.
Морозов А.В. Деловая психология: Учебник для студентов высших учебных заведений. / А.В.Морозов. – М.: Академический проект, 2005. – 1035 с.
Мудрик А.В. Социализация человека. / А.В.Мудрик. – М.: Академия, 2006. – 304 с.
Настольная книга практического психолога / Сост. С.Т.Посохова, С.Л.Соловьева. – М.: АСТ: ХРАНИТЕЛЬ; СПб.: Сова, 2008. – 671 с.
Немов Р.С. Социальная психология: Краткий курс. / Р.С.Немов. – СПб.: Питер, 2008. – 208 с.
Орбан – Лембрик Л. Чутки як соціально-психологічне явище / Л. Орбан-Лембрик // Соціальна психологія. - 2004. - №3(5). – C.47-62.
Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія: Підручник: у 2 кн. Кн. 1: Соціальна психологія особистості і спілкування. / Л.Е.Орбан-Лембрик. – Чернівці: Книги – ХХІ, 2010. – 464 с.
Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія: Підручник: у 2 кн. Кн. 2: Соціальна психологія груп. Прикладна соціальна психологія. / Л.Е.Орбан-Лембрик. – Чернівці: Книги – ХХІ, 2010. – 464 с.
Орбан-Лембрик Л.Є. Соціальна психологія / Л.Є.Орбан-Лембрик. – К.: Академвидав, 2003. – 448 с.
Панкратов В.Н. Манипуляции в общении и их нейтрализация: Практическое руководство. / В.Н.Панкратов. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2001. – 208 с.
Пашукова Т.І. Практикум із загальної психології / Т.І.Пашукова, А.І.Допіра, Г.В.Дяконов. – К.: Т-во „Знання”, КОО, 2000. – 204 с.
Пиз Аллан. Язык телодвижений / А.Пиз. – СПб.: Издательский дом Гутенберг, 2000. – 186 с.
Почебут Л.Г. Взаимопонимание культур: методология и методы этнической и кросс-культурной психологии. Психология межэтнической толерантности: Учебное пособие. / Л.Г.Почебут. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2005. – 281 с.
Практикум по социальной психологии. / Под ред. И.С.Клециной. – СПб.: Питер, 2008. – 256 с.
Приходько Ю. Психологія: тестові завдання: навчально-метод. посібник / Ю.Приходько, Є.Кучеренко. – К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2011. – 142 с.
Психодиагностика толерантности личности / Под ред. Г.У.Солдатовой, Л.А.Шайгеровой. – М.: Смысл, 2008. – 172 с.
Психологічні тренінги в школі / Упоряд. Т.Шаповал. – К.: Вид. дім „Шкіл. світ”: Вид. Л.Галіцина, 2006. – 128 с.
Реан А.А. Социальная педагогическая психология / А.А.Реан, Я.Л.Коломинский. – СПб.: Питер Ком., 1999. – 416 с.
Робер М.-А. Психология индивида и группы / М.-А.Робер, Ф.Тильман. – М.: Прогресс, 1988. – 255 с.
Ромек В.Г. Тренинг уверенности в межличностных отношениях. / В.Г.Ромек. – СПб.: Речь, 2008. – 175 с.
Рудестам К. Групповая психотерапия / К.Рудестам. – М.: Прогресс, 1993. – 367 с.
Савицька О.В. Етнопсихологія: Навч. посібник. / О.В.Савицька, Л.М.Співак. – К.: Каравела, 2011. – 264 с.
Савчин М.В. Соціальна психологія. / М.В.Савчин. – Дрогобич: Відродження, 2000. – 274 с.
Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии: Учебное пособие для вузов / Е.Е.Сапогова. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 447 с.
Свенцицкий А.Л. Социальная психология: Учебник. / А.Л.Свенцицкий. – М.: Проспект, 2003. – 336 с.
Семиченко В.А. Мистецтво взаєморозуміння: психологія та педагогіка сімейного спілкування: навчальний посібник. / А.В.Семиченко, В.С.Заслуженюк. – К.: Веселка, 1998. – 214 с.
Современная зарубежная социальная психология: Тексты / Под ред. Г.М.Андреевой и др. – М.: Изд-во МГУ, 1984. – 255 с.
Социальная психология: Учебное пособие / Отв. ред. А.Л.Журавлев. – М.: ПЕРСЭ, 2002. – 351 с.
Социальная психология: Хрестоматия / Сост. Е.П.Белинская, О.А.Тихомандрицкая. – М.: Аспект Пресс, 1999. – 475 с.
Стефаненко Т.Г. Этнопсихология: практикум: Учебное пособие для студентов вузов / Т.Г.Стефаненко. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 208 с.
Тихомандрицкая О.А. Социальные изменения и изменения социальных установок // Социальная психология в современном мире: Учебное пособие для вузов / Под ред. Г.М.Андреевой, А.И.Донцова. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 162-181.
Томан І. Мистецтво говорити: пер. з чес. – 2-е вид. / І.Томан. – К.: Політвидав України, 1989. – 293 с.
Фетискин Н.П., Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. / Н.П.Фетискин, В.В.Козлов, Г.М.Мануйлов. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. – 490 с.
Чалдини Р. Психология влияния. / Р.Чалдини. – СПб.: Питер, 1999. – 270 с.
Шостромм Э. Анти-Карнеги, или человек манипулятор / Пер. с англ. А.Малышевой. – Львов: Світ, 2002. – 112 с.
Экман П. Психология лжи / П.Экман. – СПб.: Питер, 2000. – 272 с.
