- •О. В. Темрук соціальна психологія: практикум
- •Тема 1. Загальні питання соціальної психології………………….………17
- •Тема 2. Соціально-психологічні проблеми особистості………………..39
- •Тема 3. Соціально-психологічна характеристика спілкування……….107
- •Тема 4. Соціальна психологія малих груп……………………………..…177
- •Тема 5. Психологія великих соціальних груп і масових явищ……..…223
- •Тема 6. Особливості прикладної соціальної психології………..………258
- •Передмова
- •Навчальна програма курсу «соціальна психологія» і. Навчально-тематичний план
- •Іі. Зміст програми
- •Тема 1. Загальні питання соціальної психології
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Питання, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Тема 2. Соціально-психологічні проблеми особистості
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Питання, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Тема 3. Соціально-психологічна характеристика спілкування
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Питання, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Тема 4. Соціальна психологія малих груп
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Питання, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Тема 5. Психологія великих соціальних груп і масових явищ
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Питання, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Тема 6. Особливості прикладної соціальної психології
- •План семінарсько-практичного заняття
- •Питання, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Практикум Модуль і. Соціальна психологія особистості і спілкування
- •Тема 1. Загальні питання соціальної психології
- •Завдання до семінарського заняття
- •Душа толпы Глава I. Общая характеристика толпы. Психологический закон ее духовного единства
- •Глава II. Чувства и нравственность толпы
- •1. Импульсивность, изменчивость и раздражительность толпы.
- •2. Податливость внушению и легковерие толпы.
- •3. Преувеличение и односторонность чувств толпы.
- •4. Нетерпимость, авторитетность и консерватизм толпы.
- •5. Нравственность толпы.
- •Тема 2. Соціально-психологічні проблеми особистості Завдання та вправи до семінарсько-практичного заняття
- •Теории развития личности
- •Іі. Вправа «Експерс»
- •Психодіагностичний інструментарій Опитувальник для виявлення типу домінуючого інстинкту
- •Біографічний опитувальник (biv)
- •Методика дослідження акцентуацій характеру (опитувальник X. Смішека (Шмішека))
- •Опрацювання результатів та їх інтерпретація
- •Характеристика типів акцентуацій (скорочений варіант)
- •Тест «Що ви за птаха?»
- •Що потрібно Голубові
- •Що потрібно Страусові
- •Що потрібно Яструбові
- •Дослідження егоцентризму
- •Процедура дослідження
- •Рівні егоцентричної спрямованості юнаків і дівчат
- •Тема 3. Соціально-психологічна характеристика спілкування Завдання та вправи до семінарсько-практичного заняття
- •V. На прикладі наведених транзакцій поясніть, з яких позицій діють та повинні діяти їх учасники. Чи буде ефективним спілкування у цих транзакціях? Чому?
- •Vіі. Якими із перерахованих правил ви б стали керуватися у процесі спілкування? Чому?
- •Vііі. Прийняття позиції Дитини, Дорослого чи Батька може характеризуватися певними особливостями. Визначте, яку позицію займає ваш співрозмовник, якщо він:
- •Іх. Вправа «я – твердження»
- •Х. Вправи на розвиток виразності мовлення
- •Хі. Вправа «Пізнай самого себе»
- •Хіі. Вправа «Особисті успіхи та невдачі у спілкуванні»
- •Хііі. Вправа «Незручна розмова»
- •Хіv. Вправа «Переговорне Айкідо»
- •Хv. Вправа «Стилі поведінки у конфліктах»
- •Хvі. Вправа «Саботажники спілкування»
- •Саботажник спілкування
- •Хvіі. Вправа «Секрет на весь світ»
- •Хvііі. Вправа «Апельсин»
- •Роль доктора Павлова
- •Роль доктора Іванова
- •Психодіагностичний інструментарій Дослідження комунікативних та організаційних схильностей
- •Опрацювання результатів
- •Шкала оцінок комунікативних та організаційних схильностей
- •Діагностика соціального інтелекту
- •Стимульний матеріал тесту Субтест 1
- •Субтест 2
- •Субтест 3
- •Субтест 4
- •Ключ до методики Дж. Гілфорда і м. Саллівена
- •Визначення рівня перцептивно-невербальної компетентності
- •Стенові норми
- •Методика діагностики міжособистісних стосунків
- •1. Авторитарний.
- •3. Агресивний.
- •4. Недовірливий — скептичний.
- •5. Покірний — сором'язливий.
- •6. Заздрісний.
- •7. Співпрацюючий.
- •8. Альтруїстичний.
- •Стратегії конфліктного спілкування
- •Тема 4. Соціальна психологія малих груп
- •V. Вправа «Інструментальний та експресивний лідер»
- •Особливості поведінкових реакцій досліджуваного при вирішенні групового завдання
- •Соціометрія
- •Експертна оцінка згуртованості навчальної групи
- •Психологічні характеристики навчальних груп або класів
- •Вивчення мікроклімату студентської групи
- •Діагностика психолого-педагогічної характеристики малої навчальної групи
- •Діагностика лідерських здібностей
- •Визначення стилю управління керівника за допомогою самооцінки
- •Тема 5. Психологія великих соціальних груп і масових явищ Завдання до семінарсько-практичного заняття
- •Класифікація чуток
- •Перелік рис національного характеру різних етносів
- •Опис зовнішності представників різних етносів
- •Психодіагностичний інструментарій Методика «Типи етнічної ідентичності»
- •Опис типів етнічної ідентичності
- •Методика дослідження етнічної маргінальності українців
- •Текст опитувальника
- •Експрес-опитувальник «Індекс толерантності»
- •Тема 6. Особливості прикладної соціальної психології Завдання до семінарського заняття
- •Тестові завдання для контролю та самоконтролю
- •Тема 1. Загальні питання соціальної психології
- •Соціальна психологія – це:
- •Тема 2. Соціально-психологічні проблеми особистості
- •3. Яке з названих понять близьке до поняття соціальної установки?
- •4. Які серед названих понять розкривають проблему десоціалізації особистості?
- •5. Як називається усвідомлення людиною того, як її сприймають та оцінюють оточуючі?
- •Тема 3. Соціально-психологічна характеристика спілкування
- •В) емпатія.
- •16. Слухання, яке передбачає регулярне використання зворотного зв’язку для досягнення більшої точності в розумінні партнера, називається:
- •17. Встановіть відповідність між функціями спілкування та їх змістовими характеристиками:
- •Тема 4. Соціальна психологія малих груп
- •13. Встановіть відповідність між поняттями та змістом понять:
- •14. Феномен ідіосинкразійного кредиту лідера полягає у:
- •15. Які з перерахованих характеристик належать скоріше керівникові, аніж лідерові:
- •20. Групу, що виокремлюється за ознакою безпосередності впливу на особистість, називають:
- •Тема 5. Психологія великих соціальних груп та масових явищ
- •1. Визначте для кожної характеристики відповідне поняття (маса, публіка, натовп):
- •2. Масовий настрій – це:
- •Тема 6. Особливості прикладної соціальної психології
- •Орієнтовний перелік питань до іспиту із курсу «соціальна психологія»
- •Список використаної та рекомендованої літератури
Тема 6. Особливості прикладної соціальної психології
1. Що є предметом прикладної соціальної психології?
а) дослідження соціально-психологічних явищ у певному суспільстві;
б) оптимізація динамічних процесів у групах;
в) діагностика, консультування та вплив на соціально-психологічні явища;
г) робота соціального психолога над дослідженням соціально-психологічних явищ.
2. Яка основна мета прикладної соціальної психології як теорії?
а) розвиток психологічної культури населення;
б) впровадження соціально-психологічних знань у виробництво;
в) обслуговування практики у різних сферах життя на всіх рівнях;
г) просвітницька робота на рівні психологічних служб.
3. Як у прикладній соціальній психології класифікують умови, в яких виникають соціально-психологічні явища?
а) природні та штучні;
б) сталі та динамічні;
в) екстремальні та неекстремальні;
г) нормальні, ускладнені та екстремальні.
4. Який із напрямків роботи соціального психолога реалізується виключно у груповій формі?
а) психологічне консультування;
б) психологічна діагностика;
в) соціально-психологічне тренування;
г) психологічна просвіта.
5. Яку з проблем не вирішує соціальний психолог?
а) комунікативна підготовка персоналу організації;
б) створення іміджу політика;
в) невротична поведінка особистості;
г) міжособистісні конфлікти в сім’ї.
6. Які завдання у сфері політики вирішує соціальний психолог?
а) аналіз психологічних портретів опонентів, психологічне забезпечення переговорів;
б) вивчення співвідношення стилю керівництва та ефективності групової діяльності;
в) психологічне консультування політичних лідерів;
г) просвіта населення щодо політичних партій.
7. Яка галузь прикладної соціальної психології досліджує методи психологічного впливу на споживача у масових комунікаціях?
а) політична психологія;
б) екологічна психологія;
в) психологія реклами;
г) психологія управління.
8. Які завдання вирішує соціальний психолог у сфері охорони здоров’я?
а) профілактика епідемічних хвороб;
б) консультування лікаря щодо спілкування з хворими;
в) міжособистісні конфлікти в медичних колективах;
г) подолання посттравматичних стресів.
9. Яка галузь прикладної соціальної психології досліджує соціально-психологічні особливості народження та виховання дитини?
а) психологія виховання;
б) психологія сім’ї;
в) педагогічна психологія;
г) вікова психологія.
10. У якій психологічній службі соціальний психолог спілкується з клієнтами опосередковано?
а) психологічна служба школи;
б) психологічна служба сімейного консультування;
в) служба «телефон довіри»;
г) психологічна служба для наркозалежних.
Орієнтовний перелік питань до іспиту із курсу «соціальна психологія»
Сутність, структура, функції, категорії соціальної психології.
Предмет і завдання соціальної психології.
Взаємозв’язки соціальної психології з іншими галузями знання.
Формування і розвиток соціально-психологічних знань.
Передумови виникнення соціальної психології як самостійної галузі знань.
Розвиток соціальної психології за кордоном.
Становлення і розвиток вітчизняної соціальної психології.
Методологія і методи соціальної психології.
Характеристика групи «активних» соціально-психологічних методів.
Особистість з погляду соціальної психології. Соціально-психологічні теорії особистості.
Сутність соціалізації, її сфер, стадій, інститутів, механізмів.
Соціально-психологічні особливості соціалізації представників різних вікових категорій.
Вікові кризи життя і процес соціалізації індивіда.
Асоціальні прояви особистості.
Поняття соціальної установки. Функції та структура соціальної установки. Соціальна установка та поведінка.
Специфіка розгляду Я-концепції у соціальній психології. Структура, функції Я-концепції. Я-концепція та соціальна установка.
Особистість у групі.
Специфіка входження особистості у групу.
Індивідуальні особливості людини і зовнішні поведінкові вияви.
Статусно-рольові характеристики та параметри особистості.
Поведінка особистості та соціальна напруженість.
Поняття про спілкування.
Структура спілкування.
Функції спілкування.
Види спілкування.
Стратегії, стилі спілкування.
Засоби спілкування (вербальні та невербальні).
Форми спілкування.
Соціокультурні аспекти спілкування.
Сутність міжособистісної комунікації. Види і форми комунікації. Комунікативний простір міжособистісних відносин.
Психологічні особливості вербальної та невербальної комунікації.
Особливості взаємодії в соціальній психології. Потреба у взаємодії.
Форми поведінки особистості у міжособистісній взаємодії. Деструктивні форми взаємодії.
Конфліктна взаємодія.
Взаємодія на рівні дружби і любові.
Альтруїстична поведінка у взаємодії.
Взаємодія і міжособистісний вплив. Види міжособистісного та психологічного впливу.
Сприймання і розуміння людьми одне одного у процесі міжособистісного спілкування. Перцептивні механізми та ефекти.
Труднощі спілкування. Деформації спілкування. Бар’єри спілкування.
Соціальна спільність та соціальна група.
Соціально-психологічні параметри, характеристики та ознаки групи.
Класифікація груп.
Сутнісні ознаки малої групи.
Види малих груп. Структурні характеристики малої групи.
Групова динаміка. Розвиток малої групи.
Нормативний вплив у групі: вплив норм групової більшості, вплив норм меншості.
Особливості керівництва і лідерства у групах.
Теорії походження лідерства.
Стилі і типологія лідерства.
Прийняття групового рішення. Групова нормалізація. Групова поляризація.
Проблема групової згуртованості. Групова сумісність.
Соціально-психологічний клімат групи.
Міжгрупові конфлікти.
Поняття про великі соціальні групи.
Загальні ознаки великих соціальних груп, структура психології великих соціальних груп.
Класифікація великих соціальних груп.
Психологія соціальних класів та етнічних груп.
Масові явища: громадська думка, масовий настрій, мода, чутки, паніка.
Великі стихійні групи: маса, публіка, аудиторія, натовп.
Міжгрупові відносини. Особливості міжгрупової взаємодії та міжгрупового сприймання.
Предмет, структура, функції і завдання прикладної соціальної психології.
Прикладна соціальна психологія у сфері економіки і виробництва.
Прикладна соціальна психологія у сфері політики.
Прикладна соціальна психологія і управління.
Прикладна соціальна психологія у сфері освіти і науки.
Прикладна соціальна психологія і охорона здоровя.
Прикладна соціальна психологія і сімя.
Прикладна соціальна психологія у правовій сфері.
