117

Министерство общего и профессионального образования РФ

Хабаровская государственная академия экономики и права

Юридический факультет

Кафедра гуманитарных дисциплин

Английский язык

Учебное пособие

для студентов юридических факультетов

Хабаровск 1998

ББК Ч Составители: С.М.Пак

К Т 143, 21 97 Т.П.Карпухина

Х 12 Н.И.Панченко

Учебное пособие предназначено для студентов юридического факультета дневного отделения. Пособие составлено на основе оригинального учебника по различным отраслям права США.

Утверждено издательско-библиотеч-ным советом академии в качестве методических указаний.

Светлана Михайловна Пак

Тамара Петровна Карпухина

Нина Ивановна Панченко

Английский язык

Учебное пособие

для студентов юридических факультетов

Н/К

ЛР № 020756 от 02.04.98 г.

Редактор Г.С.Одинцова

______________________

Подписано к печати ______________ Формат 60х84/16

Бумага писчая. Печать офсетная. Усл.п.л. 6,74

Уч.-изд.л. 4,83 Тираж _________ Заказ _____________

_______________________________________________

680042, г.Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 134,

Хабаровская государственная академия экономики

и права, РИЦ

© Хабаровская государственная

академия экономики и права, 1998

Предисловие

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов-юристов и представляет собой сборник оригинальных текстов по различным отраслям права США, нацеленных на обучение студентов дневного отделения основам профессиональной коммуникации. Основным источником текстового материала послужила книга Arbetman Lee P., O’Brian, Edward L. Street Law. - New York, 1986. Частично были использованы тексты из учебного пособия Брянской Т.Ф. и Турчинской Н.С. Закон в действии. - Хабаровск: ХГАЭП, 1996.

Пособие разработано на основе Типовой программы по иностранному языку для неязыковых специальностей высших учебных заведений. - Москва, 1990.

Пособие состоит из трех частей.

Часть I включает двадцать аутентичных текстов, каждый из которых снабжен лексико-грамматическими упражнениями для развития навыков устной речи.

Часть II содержит тексты для ознакомительного чтения и задания к ним, позволяющие осуществить контроль понимания прочитанного.

Часть III включает сборник грамматических упражнений, направленных на активное усвоение основных грамматических моделей.

В текстах встречаются случаи американского написания слов (offense, color etc.), которое расходится с написанием, принятым в нормативном английском языке. Ряд социально-политических реалий объясняется в сносках.

С.М.Пак отобран текстовой материал из аутентичной юридической литературы; составлены упражнения к урокам 12 - 20 первой части и подготовлена вторая часть пособия.

Т.П.Карпухиной предложена методика подачи лексического материала к базовым текстам и разработан комплекс активизирующих тренировочных упражнений (Часть I); составлены упражнения к урокам 1 - 4 и написана третья часть пособия.

Н.И.Панченко составлены упражнения к текстам 5 - 11 первой части пособия.

Данное пособие представляет собой систематизированный учебный материал на английском языке по праву, и авторы надеются, что работа с пособием поможет студентам-юристам в изучении английского языка.

Дополнительно к пособию авторы рекомендуют пользоваться следующей литературой:

1. Салтыкова И.В., Колосанова Н.Д. Учебник английского языка для юридических вузов и факультетов. - М.: Высшая школа, 1980.

2. Бонк Н.А., Лукьянова Н.А., Палухина Л.Г. Учебник английского языка. В 2 кн. - Минск: Высшая школа, 1993. Грамматический справочник.

Part I

Reading for detailed Understanding

and discussion

Reading for detailed understanding and discussion - вид чтения, предполагающий полное понимание текста как основы для обсуждения его тематики.

Unit 1 What is Law?

The question «What is law?» has troubled people for many years. An entire field of study known as jurisprudence is devoted to answering this question. Many definitions of law exist, but for our purposes, law can be defined as that set of rules or regulations by which a government regulates the conduct of people within a society. Even with this explanation, many other questions arise. Where do laws come from? Do we need laws? Are all laws written? Can laws change? If so, how? Are all laws fair? What is the difference between law and morals?

To understand the law, we must consider the relationship of law to morals. Our legal system is influenced by traditional ideas of right and wrong. Thus, most people would condemn murder, regardless of what the law said. However, everything that is considered immoral is not necessarily illegal. For example, lying to a friend may be immoral but is rarely illegal.

One thing is certain: every society that has ever existed has recognized the need for law. These laws may have been unwritten, but even primitive people had rules to regulate the conduct of the group. Without laws, there would be confusion, fear, and disorder. This does not mean that all laws are fair or even good, but imagine how people might take advantage of one another without some set of rules.