- •Критерии оценивания огэ по математике
- •Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале. Математика.
- •Шкала пересчёта суммарного балла за выполнение экзаменационной работы в целом в отметку по математике
- •111Equation Chapter 1 Section 1Задача 21 (демонстрационный вариант 2016 г).
- •Задача 22 (демонстрационный вариант 2016 г).
- •Критерии оценки выполнения задания 22.
- •Пример оценивания решения задания 22.
- •Задача 23 (демонстрационный вариант 2016 г).
- •Критерии оценки выполнения задания 23.
- •Пример оценивания решения задания 23.
- •Задача 24 (демонстрационный вариант 2016 г).
- •Критерии оценки выполнения задания 24.
- •Пример оценивания решения задания 24.
- •Критерии оценки выполнения задания 25.
- •Пример оценивания решения задания 25.
- •Задача 26 (демонстрационный вариант 2016 г).
- •Критерии оценки выполнения задания 26.
- •Пример оценивания решения задания 26.
Критерии оценивания огэ по математике
Каждое задание первой части оценивается одним баллом. Каждое задание второй части теперь оценивается в два балла.
Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале. Математика.
2017 год.
Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 32 балла. Из них - за модуль «Алгебра» - 14 баллов, за модуль «Геометрия» - 11 баллов, за модуль «Реальная математика» - 7 баллов. Рекомендуемый минимальный результат выполнения экзаменационной работы, свидетельствующий об освоении федерального компонента образовательного стандарта в предметной области «Математика», - 8 баллов, набранные в сумме за выполнение заданий всех трёх модулей, при условии, что из них не менее 3 баллов по модулю «Алгебра», не менее 2 баллов по модулю «Геометрия» и не менее 2 баллов по модулю «Реальная математика».
Шкала пересчёта суммарного балла за выполнение экзаменационной работы в целом в отметку по математике
0—7 баллов — отметка «2»
8—14 баллов — отметка «3»
15—21 баллов — отметка «4»
22—32 баллов — отметка «5»
Рекомендованные шкалы пересчёта первичного балла в экзаменационную отметку по пятибалльной шкале: суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Алгебра» (все задания модуля «Алгебра» и задания 14, 15, 16, 18, 19, 20 модуля «Реальная математика»), - в экзаменационную отметку по алгебре; суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Геометрия» (все задания модуля «Геометрия» и задание 17 модуля «Реальная математика»), - в экзаменационную отметку по геометрии.
Шкала пересчета суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Алгебра» в отметку по алгебре
0—4 баллов — отметка «2»
5—10 баллов — отметка «3»
11—15 баллов — отметка «4»
16—20 баллов — отметка «5»
Шкала пересчета суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Геометрия» в отметку по геометрии
0—2 баллов — отметка «2»
3—4 баллов — отметка «3»
5—7 баллов — отметка «4»
8—12 баллов — отметка «5»
Примеры оценивания ответов по каждому типу заданий
с развернутым ответом с комментариями.
111Equation Chapter 1 Section 1Задача 21 (демонстрационный вариант 2016 г).
Сократите
дробь
.
Решение.
.
Ответ: 96.
Критерии оценки выполнения задания 21.
Баллы |
Критерии оценки выполнения задания |
2 |
Правильно выполнены преобразования, получен верный ответ |
1 |
Решение доведено до конца, но допущена ошибка вычислительного характера или описка, с её учётом дальнейшие шаги выполнены верно |
0 |
Другие случаи, не соответствующие указанным критериям |
2 |
Максимальный балл |
Небольшое уточнение с «ошибка или описка» до «ошибки или описки» подчеркивает тот факт, что 1 балл допускается ставить в тех случаях, когда единственная вычислительная ошибка (описка) стала причиной того, что неверен ответ.
К вычислительным ошибкам не относятся ошибки в формулах при решении квадратного уравнения, действиях с числами с разными знаками, упрощении выражений со степенями и корнями и т.д.
Пример.
Решите
уравнение
.
Ответ:
,
.
Комментарий.
Работа интересная – записан верный ответ. Но присутствуют в последних строках:
а) ошибка в вычислении корня квадратного уравнения;
б) ошибка при сложении чисел с разными знаками;
в) ошибка в формуле корней квадратного уравнения;
г) ошибка при делении чисел с разными знаками.
Оценка эксперта: 0 баллов.
211Equation Chapter 1 Section 1
311Equation Chapter 1 Section 1
