- •Зошит з неврологічних основ логопедії
- •Тематика практичних занять
- •Модуль 1. Неврологічне забезпечення мовленнєвої діяльності
- •Тема 1. Мозок та мовлення. Основні етапи дозрівання головного мозку. Понятійний блок
- •Інформаційний блок Закономірності дозрівання структур мозку в онтогенезі Основні етапи дозрівання головного мозку
- •Ілюстративно-наочний блок
- •Практичний блок
- •3. Заповнити таблицю «Етапи становлення домовленнєвої та мовленнєвої функцій»
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Тема 2. Будова головного мозку понятійний блок
- •Інформаційний блок
- •Інформаційно-наочний блок
- •Практичний блок
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Тема 3. Мовленнєві центри понятійний блок
- •Інформаційний блок
- •І нформаційно-наочний блок
- •Практичний блок
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Модуль 2. Неврологічні механізми порушень
- •Тема 4. Фізіологія черепно-мозкових нервів. Понятійний блок
- •Інформаційний блок
- •Інформаційно-наочний блок практичний блок
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Тема 5. Організація довільних рухів. Понятійний блок
- •Інформаційний блок
- •Інформаційно-наочний блок
- •Практичний блок
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Тема 6. Синдроми ураження екстрапірамідної системи.
- •Інформаційний блок
- •Інформаційно-наочний блок
- •П рактичний блок
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Тема 7. Порушення загальної чутливості.
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Тема 8. Агнозії.
- •Інформаційно-наочний блок
- •Практичний блок
- •Блок самоконтролю
- •4. Навести симптомокомплекс нюхової агнозії.
- •5. Описати методи лікування тактильної агнозії.
- •Ресурсний блок
- •Модуль 3. Неврологічні основи патології мовлення
- •Тема 9. Дизартрія.
- •Інформаційний блок
- •Дизартрія
- •Класифікація дизартрій
- •Інформаційно-наочний блок
- •Практичний блок
- •Вплив тонусу м'язів на характер звуковимови
- •«Іннервація артикуляційних м’язів»
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Тема 10. Афазія. Понятійний блок
- •Інформаційний блок
- •Інформаційно-наочний блок
- •Практичний блок
- •Характеристика неврологічних розладів, супутніх афазії
- •Блок самокотролю
- •Ресурсний блок
- •Тема 11. Алалія як системне недорозвинення мовлення
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Тема 12. Порушення писемного мовлення
- •Інформаційно-наочний блок Мозкова організація процесу письма
- •Діяльність аналізаторів у процесі письма
- •Мозкова організація процесу читання
- •Операції процесу читання
- •Класифікація практичний блок
- •Характеристика дисграфії
- •Неврологічні прояви дисграфії
- •Характеристика дислексії
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Тема13. Функціональні розлади мовлення понятійний блок
- •Практичний блок
- •Аналіз факторів виникнення заїкуватості
- •Клінічна характеристика різних форм заїкуватості
- •Блок самоконтролю
- •Ресурсний блок
- •Самодіагностика засвоєних знань на практичних заняттях тести і тестові завдання
- •1. Людина з моторною афазією:
- •2. Сенсорна афазія виникає при ураженні:
- •3 . Асоціативні волокна пов'язують:
- •Порядок здійснення контролю, критерії оцінювання
Інформаційно-наочний блок
Схема локалізації різних форм афазії за О.Р. Лурія
Практичний блок
1. Заповнити таблиці «Характеристика афазії», «Характеристика неврологічних розладів, супутніх афазії».
Характеристика афазії
Форма афазії (за класифікацією О.Р. Лурія) |
Вогнище ураження (замалювати) |
Патогенетичний механізм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Характеристика неврологічних розладів, супутніх афазії
Форма афазії (за класифікацією О.Р. Лурія) |
Доля мозку, при ураженні якої виникає форма афазії |
Супутні неврологічні симптоми |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Обрати правильну відповідь:
1. Коли виникає амнестична афазія?
а) при ураженні лобної долі зліва;
б) при ураженні передньої частини лівої скроневої долі;
в) при ураженні нижніх і задніх відділів лівої тім’яної і скроневої долей;
г) при ураженні правої тім’яної долі;
д) при ураженні мозолистого тіла.
2. Коли виникає сенсорна афазія?
а) при ураженні зони Брока
б) при ураженні зони Верніке
в) при ураженні верхніх відділів лівої скроневої долі
г) при ураженні нижньої лобної звивини зліва
д) при ураженні правої скроневої долі
3. Коли виникає моторна афазія?
а) при ураженні верхніх відділів лівої скроневої долі
б) при ураженні зони Брока
в) при ураженні зони Верніке
г) при ураженні нижньої лобної звивини зліва
д) при ураженні задньої центральної звивини зліва
