Блок самоконтролю

1. Розкрити принципи класифікації дизартрії з точки зору неврологічного підходу.

2. Пояснити, які неврологічні системи страждають при дизартрії.

3. Дати характеристику формам дизартрії, які виділив М.С. Маргуліс.

4. Обґрунтувати, чому класифікація дизартрії, розроблена Маргулісом, до теперішнього часу є актуальною?

5.Назвати патогенетичний механізм розвитку паретичних і непаретичних форм дизартрій.

6. Назвати причини і патогенетичний механізм виникнення псевдобульбарної і бульбарної дизартрії?

7. Описати клініко-неврологічні симптоми, що характерні для псевдобульбарної і бульбарної форм дизартрій?

8. Назвати причини патогенетичного механізму виникнення кіркової дизартрії.

9. Розкрити клініко-неврологічні ознаки, що дозволяють діагностувати кіркову дизартрію?

10. Назвати причини і механізм виникнення екстрапірамідної дизартрії.

11. Дати загальну характеристику формам екстрапірамідної дизартрії.

12. Описати клініко-неврологічні симптоми діагностування екстрапірамідної дизартрії.

13. Назвати причини виникнення мозочкової дизартрії.

Ресурсний блок

1. Асыкина Н.А. Коррекция апраксических расстройств двигательной функции у детей с дизартрией // Поваляева М.А. Коррекционная педагогика. Взаимодействие специалистов. – Р-н-Д., 2002. – с. 186-189.

2. Бадалян Л.О. Невропатология. – М.: Просвещение,1987. – 317 с.

3. Винарская Е.Н. Дизартрия. – М.: Астрель, 2005. – 141 с.

4. Визель Т.Г. Основы нейропсихологии. – М.: АСТ: Транзит-книга, 2006. – 283с.

5. Корнев А. Н. Основы логопатологии детского возраста: клинические и психологические аспекты. – СПб.: Речь, 2006. – 380 с:

6. Лазарєва І.А. Неврологічні основи логопедії: навчально-методичний посібник для студентів дефектологічних спеціальностей. – Луганськ, 2005. – 132с.

7. Поваляева М. А. Справочник логопеда - Ростов-на-Дону: «Феникс», 20D2. – 448 с.

Тема 10. Афазія. Понятійний блок

Запишіть дефініції понять:

афазія – _____________________________________________________________

сенсорна афазія – _____________________________________________________

моторна афазія – _____________________________________________________

сенсомоторна афазія – _________________________________________________

семантична афазія – ___________________________________________________

динамічна афазія – ____________________________________________________

амнестична афазія – ___________________________________________________

акустико-мнемічна – __________________________________________________

аферентна моторна афазія – ____________________________________________

еферентна моторна афазія – ____________________________________________

Інформаційний блок

ВИДИ АФАЗІЇ
назва	сенсорна	моторна	сенсомоторна (тотальна)
зона ураження	пошкодження зони Верніке	пошкодження зони Брока	пошкодження зони Верніке та Брока
пошкоджена функція	втрата здатності розуміння мовлення оточуючих	втрата здатності до вимови слів	втрата здатності розуміти мовлення оточуючих і говорити

КЛАСИФІКАЦІЯ АФАЗІЇ О.Р. ЛУРІЯ
назва	акустико-гностична	акустико-мнестична	семантична	аферентна (кінестетич на)	еферентна (кінетична)	динаміч на
зона уражен ня	задня третя верхньої скроневої звивини лівої півкулі (зона Верніке)	середні та задні відділи скроневої зони лівої півкулі	тім’яно-потилич на зона домінантної півкулі	постцентральна артикуляцій на зона Пенфілда	премоторна артикуляційна зона Пенфілда	задньолобний відділ лівої півкулі
пошкоджена функція	порушення акустичного аналізу та синтезу звуків мовлення	порушення розуміння мовлення	порушення розумін ня логіко-граматичних конструкцій	порушення тонких артикуляційних рухів	нездатність переключення з одного артикуляторного акту на інший	порушен ня активного мовлення