Упражнение 1. Прочитайте и обсудите в мини-группе правила проведения и участия в дискуссии. Правила участия в дискуссии:

1. Всегда помните, что цель дискуссии - найти истину, решение, выход. Обсуждайте только то, что относится к данному вопросу. Пустые сожаления, воспоминания, нелепые сравнения мягко прерывайте. Не давайте обсуждению уходить в сторону от темы.

2. С уважением относитесь к мнению другого человека. Любое мнение - это точка зрения человека. Даже отличаясь от вашей, она имеет право на существование.

3. Любое высказываемое мнение должно быть аргументировано. Рассказчик должен доказать, почему он так считает. Выражения типа: «Мне так кажется», «Так было всегда» и т.п. аргументами не являются.

4. Уважайте мнение любого человека. Иногда мнение важной персоны или авторитета изначально считается верным просто в силу статуса этого человека

(профессор, опытный исследователь). Прислушивайтесь к ним, но оценивайте критически.

5. Придерживайтесь дружелюбного тона. Обращайтесь к человеку по имени или другим уважительным способом («мой коллега, собеседник, оппонент»). Не допускайте проявлений враждебности, оскорблений, перехода на личности.

6. Не спорьте ради спора! Не давайте дискуссии превратиться в азартный спор и выяснение отношений.

7. В дискуссии могут участвовать только те, кто открыты для другой точки зрения и терпимы к иному мнению. Не пытайтесь доказать что-то тому, кому невозможно что-либо доказать. Относитесь к таким людям терпимо, но не тратьте силы, чтобы убедить их в чем-либо.

Какое правило участия в дискуссии вы назвали бы «золотым»? Почему?

Упражнение 2. Приветственное слово. Задание вначале выполняется индивидуально, затем в подгруппах.

Представьте, что вы ведущий дискуссии. Предлагается пять актуальных тем для обсуждения. Темы можно взять из списка тем к следующему занятию «Дебаты». Составьте текст вступительного слова для дискуссии на выбранную тему по плану:

Приветствие, обращение
Формулирование темы дискуссии
Обоснование актуальности темы
Объявление плана дискуссии
Напоминание правил участия в дискуссии
Установление регламента
Представление гостей
Пожелание плодотворной работы

Группа слушает 3-4 варианта подготовленных в подгруппах вступительных слов ведущих перед началом дискуссии. Для проведения дискуссии в группе выбирается один вариант.

Упражнение 3. Отработка стандартных речевых моделей.

Участники разбиваются на тройки, изучают данные ниже формулировки с речевыми моделями. Одному из участников мини-группы необходимо выразить свое согласие или несогласие с мыслью, заложенной в исходном тексте, а другим, использовав опорные фразы, взаимодействовать с ним.

Стандартные речевые модели (опорные фразы).

Для ведущего Стимулирование

Продолжайте... /Прошу вас... /Я вас слушаю... /А что вы можете сказать об этом (по этому поводу, на эту тему)? /Есть ли (еще) желающие высказаться (выступить)?/Посмотрим на этот вопрос с другой стороны... //

Коррекция обсуждения

Извините, я перебью вас... /Извините, но здесь я хочу (хотел бы) заметить, что... / Простите, что перебиваю, но... /Явынужден вас остановить (перебить, прервать)...

/Извините, что не даю договорить, но... /Не отвлекайтесь... /Вы ушли от темы... / Вы не о том... /Вернемся к нашей теме... /Ближе к делу... /Я все-таки хотел бы вернуться к разговору о... (к вопросу, к проблеме)... //

Подведение итогов

Таким образом... / Итак... / Значит... / Одним словом... / Следовательно... / Можно сделать вывод... / Мы приходим (пришли) к выводу... / Поставим (расставим) все точки над и... / Попробуем обобщить то, что было сказано... / Суммируем то, что здесь сказали... /Подведем итоги (черту)... //

Для участников

Согласие

Согласен с.../ С этим следует согласиться / Я разделяю мнение .../С вами трудно спорить / Моё мнение не идёт в разрез с вашим.../ Да, это так / Я поддерживаю мнение большинства / В целом я разделяю вашу позицию, однако... /Это действительно так.

Возражение

Я категорически (совершенно, абсолютно ...) не согласен с тем, что... /Я возражаю / Извините, но тут вы заблуждаетесь / Не могу согласиться с тем, что... / Об этом и речи быть не может /Это далеко не так/Ямогу спорить с тем, что ... / У меня иная точка зрения /Простите, я думаю иначе.

УБРАТЬ!!!Исходный текст

Человек, считающий свою жизнь бессмысленной, не только несчастлив, он вообще едва ли пригоден для жизни. (А. Эйнштейн)