«Пройди не упади»

Цель: Упражнять детей в равновесии. В ходьбе по приподнятой доске. Развивать координацию движений, ловкость, устойчивое внимание.

Описание игры: Посадив игрушку – медведя на высокий кубик и сделав мостик (шириной 20-25 см, длиной 1,5-2 метра, высотой 15-20 см). Ведущая предлагает детям по очереди сходить к мишке в гости, при этом приговаривает: «Алёнка и Костя часто ходят к Мишке в гости». Дети друг за другом выходят на мостик, затем спрыгивают с него на мягкий коврик и подбегают к Мишке, гладят его и начинают движение по мостику снова.

Правила игры:

1. Шагаем по мостику, смотрим на Мишку, спинку держим прямо.

2. Мягко приземляемся на коврик.

Указания к проведению игры:

Ведущему необходимо внимательно следить за осанкой детей.

Варианты игры:

Ходить по наклонной доске, сбегать с неё.

«Цветные автомобили»

Цель: Развивать у детей внимание, умение различать цвета и действовать по зрительному сигналу. Упражнять в беге, ходьбе.

Описание игры: Вдоль стены комнаты или по краю площадки сидят на стульях дети. Они – «автомобили». Каждому из играющих даётся флажок какого-либо цвета (по желанию) или цветной круг, кольцо. Воспитатель стоит лицом к играющим в центре комнат (площадки). Он держит в руке три цветных флажка.

Воспитатель поднимает флажок какого-нибудь цвета.

Все дети, имеющие флажок этого цвета, бегут по площадке (в любом направлении); на ходу они гудят, подражая автомобилю. Когда воспитатель опустит флажок, дети останавливаются и по сигналу «автомобили возвращаются» направляются шагом каждый в свой «гараж» (к своему стулу). Затем воспитатель поднимает флажок другого цвета и игра возобновляется.

Воспитатель может поднимать один, два или все три флажка вместе, и тогда все автомобили выезжают из своих гаражей.

Продолжительность игры 4-6 минут.

Правила игры:

1. Выезжать из гаража можно только по сигналу воспитателя, т.е. при поднятии воспитателем флажка соответствующего цвета.

2. Возвращаться в гараж можно только по сигналу воспитателя «автомобили возвращаются».

3. Если флажок опущен, автомобили не двигаются.

Указания к проведению игры:

1. Если дети не видят, что флажок опущен, воспитатель дополняет зрительный сигнал словесным: «Автомобили (называет цвет) остановились».

2. Количество цветов увеличивается постепенно. Вначале даются флажки двух, затем трёх и четырёх основных (спектральных) цветов.

3. Вначале воспитатель показывает флажок того или иного цвета, потом может заменить цветовой сигнал слуховым (например, «Выезжают синие автомобили», «Синие автомобили возвращаются домой»).

4. В тех случаях, когда дети наблюдали движение тракторов, можно автомобили заменить тракторами.

«Зайцы и волк»

Цель: Воспитывать смелость, умение выполнять движения (по слову). Упражнять в беге, в прыжках, быстро ориентироваться в пространстве.

Описание игры: Играющие (зайцы) прыгают на площадке, резвятся. По сигналу «волк» зайцы прыгают до скамейки и садятся. Волк старается поймать бегущих зайцев.

Продолжительность игры 3 минуты.

Правила игры:

1. Волк не ловит зайцев, а только дотрагивается до них.

2. Зайцы убегают прыжками от волка.

Указания к проведению игры:

1. Воспитатель следит за тем, чтобы дети прыгали на двух ногах.

2. Нужно, чтобы дети разбегались по всей площадке.

Вариант игры:

Зайки убегают в норки (обручи разложены по краям площадки).