4. Модели интеллекта.

а)Мультифакторная модель интеллекта по Терстоуну.

Английский подход к способностей с учетом главенствующей роли генерального фактора не признается в роботах американских психологов , отдающих предпочтение роли групповых факторов .

По мнению американских психологов ( Келли , Тумен ) предпочтение на генеральный фактор отдается потому , что Спирмен использовал в основном вербальные тесты . Основным оппонентом Спириена был Яцис Леон . Он разработал статистический аппарат , позволяющий определить минимальное количество факторов , определяющих способности к выполнению заданий .

Он предположил , что. Мозг обладает возможностями , необходимыми для решения не любых , некоторых задач. Эти возможности формируют группы в основе каждой из которых лежит т.н. первичный фактор .

-21-

К нему относится :

- понимание слов ( фактор , измеряющий словарными тестами).

- беглость речи ( измеряется с помощью рифмовки и т.д.)

- числовой фактор ( измеряется скоростью и точностью оперирования

числами

- пространственный фактор ( восприятие геометрических фигур и

расположений объектов).

- ассоциативная память (тесты на запоминание )

- скорость восприятия ( визуальные сходства и различия)

- индуктивное мышление ( нахождения некоторого правтла)

Интеллект по Терстоузу представляется в виде оценок по первичным факторам.

б) Мультифакторная модель интеллекта по Тилфрду .

Наиболее ярким представителем из числа отрицающих общую основу интеллекта был Джой Пол Гилфорд.

В его представлении о трех измерениях , комбинации которых определяют различные типы интеллектуальных способностей .

Первое измерение составляют пять типов интеллектуальных операций :

- понимание информации

- запоминание

- дивиргентим мышления ( логические альтернативы)

- конвергентим мышления ( логически обследованные выводы)

- оценивание( сравнение по их структуре ).

Второе измерение определяет формы предъявления информации :

- образная

- символическая

- соматическая

- поведенческая

Третье измерение представляет продукт , определенной интеллектуальной операции :

- относительно разделения единицы

- классы

- отношение

- системы

- трансформации

-22-

Фактор интеллекта представляет собой сочетание одного из типов интеллектуальных операций , форм предъявления информации и получению в итоге результата .

Например :

1 .Способность распознания скрытых объектов

2. Способность оценки мотивов поведения

Из 120 возможных , экспериментально выведены 88 факторов. Все факторы независимые , что исключает общий фактор высшего порядка , т.е. отрицает общую основу интеллекта .

в) Вне факторная модель интеллекта по Айзенгу ( Ганс Юрген).

Схематически его модель представляет собой разные модельности.

- интеллектуальные процессы ( мышление , память , восприятие и т. д. )

- тестовый материал ( вербальный пространственный и т.д.)

- то, что получило название «качество» ( скорость и сила интеллектуальных

процессов и т.д.).

С Гилфолдом в теории Айзенка объединяет сходство понятий :

- «интеллектуальные операции»

- «тестовый материал»

- «содержание»

Отличает вместо «результата» - «качество».

Модель признает :

- фактор Спирмена

- первичные факторы Герстоуна.

Заслуга автора – разложение IG на скорость , настойчивость , склонность к проверке ошибок .

г) Модель интеллекта по Кеттелу . ( Джеймс Мак – Кин Кеттел).

Наиболее разработанная и получившая признание .

Предполагается , что фактор складывается из двух факторов : текущего интеллекта и кристаллизованного .

-23-

Сущность интеллекта по Кеттелу совпадает с интеллектом Спирмена :

постижение отношений и зависимостей .

Использование , текучего интеллекта , так сказать , свободного от культуры и определяющего легкость приобретения опыта, приводит к формированию кристаллизованного интеллекта , изменяющегося в зависимости от культуры, активности ,интересов личности . Кристаллизованный интеллект измеряется традиционными тестами .

Кеттел усматривал три класса факторов , определяющие направление способностей :