- •«Социология права»
- •Социология права Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей
- •Пояснительная записка
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Введение в курс социологии права.
- •Тема 2. Становление и развитие социологии права.
- •Тема 3. Методология и методы конкретного социологического исследования в праве.
- •Информационно – методическая часть
- •Протокол согласования учебной программы
- •Тема 7. Понятие и динамика правового конфликта.
- •Теоретические предпосылки социологического знания
- •Социология во многом развивалась и продолжает развиваться под влиянием истории, этики, права.
- •Стадии социализации личности
- •Социально-демографическое поведение
- •Распределение ответов о самочувствии населения Беларуси в последнее время, %18
- •Контрольные вопросы
Теоретические предпосылки социологического знания
Учения об обществе в Древней Греции: Левкипп и Демокрит (V – IV вв. до н. э.), Сократ (469 – 399 гг. до н. э.), Платон (428/427 – 348/347 гг. до н. э.), Аристотель (384 – 322 гг. до н. э.), Эпикур (341 – 270 гг. до н. э.), Лукреций (около 99 – 55 гг. до н. э.) и др.
Обществоведческие взгляды от средневековья до начала XVIII века: Фома Аквинский (1225 – 1274), Николло Макиавелли (1469 – 1527), Томас Гоббс (1588 – 1679), Джон Локк (1632 – 1704), Джамбаттиста Вико (1668 – 1744) и др.
Взгляды непосредственных предшественников социологической науки: Шарль Луи де Монтескье (1689 – 1755), Жан-Жак Руссо (1712 – 1778), Адам Смит (1723 – 1790), Клод Анри де Сен-Симон (1760 – 1825) и др.
Создание методологии социологического познания во многом связано с именем немецкого ученого Макса Вебера (1864-1920).
М. Вебер видел главную задачу социологии в понимании внутреннего смысла социального действия людей (понимающая социология Вебера).
Социология во многом развивалась и продолжает развиваться под влиянием истории, этики, права.
К теме 3.
Основные этапы прикладного СИ:
Обоснование и формулировка темы СИ, ее согласование с заказчиком.
Разработка программы СИ.
Пилотаж инструментария и методов исследования.
Сбор социологических данных (полевой этап).
Обработка и анализ данных.
Формулирование выводов и рекомендаций.
Подготовка отчета о результатах СИ.
К теме 4.
Примеры социальных институтов общества:
право
бизнес,
частная собственность,
торговля.
парламентаризм,
полиция,
судебная система,
образование,
наука,
семья,
религия и др.
Примеры социальных организаций:
- Министерство юстиции Республики Беларусь,
- Нотариальная контора Ленинского района г.
Минска
- конкретный завод,
- фирма,
- банк,
- школа,
- поликлиника,
- государственное учреждение,
- предприятие торговли и т. д.
К теме 5
«Человек» - родовое понятие, указывающее на принадлежность особи к человеческому роду, высшему развитию живой природы.
«Индивид» - характеристика отдельного человека, отдельной особи, принадлежащей к человеческому роду.
«Личность» - конкретное выражение социальной сущности человека, совокупность социально значимых черт, реализованных в индивиде.
В. Шекспир писал:
«Весь мир театр.
В нем женщины, мужчины – все актеры.
У них свои есть выходы, уходы,
И каждый не одну играет роль».
Социальная роль – это ожидаемое поведение личности, вытекающее из выполняемых ею общественных функций (из занимаемого социального статуса).
Стадии социализации личности
До трудовая:
а) ранняя социализация (от рождения ребенка до поступления в школу – период раннего детства);
б) стадия обучения.
Трудовая (весь период зрелости человека).
После трудовая (здесь имеют место дискуссии и разные подходы:
а) говорить о социализации в этот период жизни, когда социальные функции человека свертываются, - бессмысленно, т. е. здесь речь о десоциализации;
б) совершенно новый подход в понимании социально-психологической сущности пожилого возраста – постановка вопроса об изменении активности личности в этот период.
К теме 6.
