Лекция № 5

Тема 11. Правовое регулирование монополистической деятельности и поддержания конкуренции

Количество часов по учебному плану -2 часа

Вид занятия – теоретическое

Тип занятия – лекция

Цели:

обучающая: ознакомить с понятием монополистической деятельности и ее формами; дать характеристику деятельности антимонопольных органов и основных их функций контроля за соблюдением антимонопольного законода-тельства. Сформировать понятие об особенностях контроля за соблюдением антимонопольного законодательства, способы государственного контроля за действиями субъектов хозяйствования, занимающими доминирующее положение на товарных рынках. Сформировать понятие о формах и проявлениях недобросовестной конкуренции и ответственности за ее;

развивающая: развить у учащихся понятийный аппарат, логическое мышление, память, умение проводить сравнительный анализ, принимать собственные решения и обосновывать их;

воспитательная: способствовать формированию у учащихся профессиональной заинтересованности в изучении темы, чувство уважения к закону, навыки общения и работы в коллективе;

методическая: создать условия для активизации познавательной деятельности учащихся, применяя различные формы, методы и средства обучения.

В результате усвоения учебного материалы учащиеся должны: высказывать общее суждение об основных понятиях о монополистической деятельности и ее видах. Объяснять понятие о деятельности органов государственного контроля за соблюдением антимонопольного законодательства, регулирующего антимонополистическую деятельность. Определять особенности применения мер воздействия на субъектов, ограничивающих конкуренцию, или допустивших иные правонарушения. Характеризуть понятие о недобросовестной конкуренции и отвтьственности за ее осуществление.

Методическое и техническое обеспечение: схема «Виды недобросовестной конкуренции».

Междисциплинарные и внутридисциплинарные связи: данная тема связана с темой «Законодательное регулирование цен и ценообразования» дисциплины «Хозяйственное право».

План занятия:

1. Понятие и виды монополистической деятельности.

2. Антимонопольные органы и их функции. Антимонопольное законодательство.

3. Доминирующее положение субъектов хозяйствования.

4. Государственное регулирование монополистической деятельности.

5. Недобросовестная конкуренция.

6. Ответственность за нарушение антимонопольного законодательства.

Материалы практических занятий Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Практические занятия предназначены для проверки усвоения учащимися заочной формы обучения теоретического материала курса «Хозяйственное право».

Практическим занятиям предшествует самостоятельная работа учащегося по соответствующей теме курса по предложенному плану. Учащийся должен изучить, помимо лекционного материала и учебника, специальную литературу, а также нормативные правовые акты из предложенного списка, законспектировав проблемные вопросы.

Решение задач является завершающей стадией как подготовки к практическому занятию, так и самого занятия. При решении задачи при учащийся формулирует фабулу дела (краткое описание ситуации, ее сути), изучает доводы сторон, участвующих в споре, и, опираясь на теоретические знания и соответствующие статьи нормативно-правовых актов, делает обоснованный вывод.

При устном изложении решения задачи на занятии учащийся кратко излагает обстоятельства дела (не зачитывая вслух саму задачу), дает правовую оценку всем доводам сторон и других участников процесса, опровергая или соглашаясь с их мнениями, обосновывает свои выводы, как теоретическими положениями, так и соответствующими нормами права. После изложения решения решение задачи обсуждается учащимися.

Преподаватель подводит итог обсуждения теоретического вопроса или решения задачи, дает оценку мнений всех участников дискуссии.

При подготовке к практическому занятию, учащийся должен обратить внимание на то, что все нормативно-правовые акты следует использовать в действующей (последней) редакции.