Технологии_практ_деят_психолога (1)

УТВЕРЖДЕНЫ

Протокол заседания кафедры

от 25.05.2018 №6

Заведующий кафедрой

__________________Т.Е. Яценко

Вопросы к зачету

по дисциплине «Технологии практической деятельности психолога»

для студентов заочной формы обучения 5 курса факультета педагогики и психологии специальности «Практическая психология»

(10 семестр, 2018/ 2019г.)

Раздел 6. Возрастная психокоррекция

1. Соотношение понятий «психокоррекция», «психотерапия», «психологический тренинг».

2. Цели, задачи, принципы психокоррекционной работы.

3. Виды возрастной психологической коррекции по характеру направленности, по содержанию, по форме, по наличию программ, по продолжительности, по масштабу решаемых задач.

4. Методы возрастной психокоррекции.

5. Физическое и психическое развитие в период раннего детства.

6. Проблемы психического развития детей раннего возраста.

7. Скрининг-диагностика раннего возраста. Диагностика уровня развития общения. Диагностика уровня развития предметной деятельности.

8. Мюнхенская функциональная диагностика развития.

9. Направления психологической коррекции в период раннего детства.

10. Базальная активизация по М. Брайтингеру и Д. Фростигу.

11. Методика «Portage».

12. Коррекционная работа с семьей.

13. Психофизическое развитие в дошкольном возрасте.

14. Проблемы психического развития детей дошкольного возраста.

15. Скрининг-диагностика дошкольного возраста. Психологическое обследование в учреждении дошкольного образования.

16. Направления психологической коррекции в дошкольном возрасте.

17. Игры на взаимодействие. Ролевое проигрывание моделей желательного поведения в различных жизненных ситуациях.

18. Психогимнастика (имитационные игры). Floortime (Флортайм).

19. Холдинг-терапия. Лёб-система.

20. Коррекционная работа с семьей ребенка дошкольного возраста.

21. Особенности развития ребенка в младшем школьном возрасте.

22. Проблемы психического развития детей младшего школьного возраста.

23. Направления психологической коррекции с младшими школьниками.

24. ABA-терапия.

25. TEACCH.

26. Коррекционная работа с семьей ребенка младшего школьного возраста.

27. Психическое развитие в подростковом и юношеском возрасте.

28. Проблемы психического развития в подростковом и юношеском возрасте.

29. Направления психологической коррекции в подростковом возрасте.

30. Формы коррекционной работы с подростками.

31. Субпериоды зрелости. Когнитивная, аффективная, мотивационная сферы.

32. Направления психологической коррекции в период зрелости.

Литература к разделу 6

Возрастная психокоррекция

1. Астапов, В. М. Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития [Текст] : [хрестоматия] / В. М. Астапов, Ю. В. Микадзе.— 2-е изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2008. — 256 с.

2. Групповая психокоррекция [Текст] : методические рекомендации для студентов психологических специальностей / [сост. : И. Ю. Бородич]; БарГУ, Кафедра психологии. — Барановичи : [БарГУ], 206. — 57 с

3. Диагностика и коррекция представлений педагогов о личности ребенка [Текст] / Министерство образования Республики Беларусь, Национальный институт образования. — Минск : НИО, 1999. — 154 с.

4. Изотова, Е. И. Психологическая служба в образовательном учреждении [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / Е. И. Изотова. — Москва : Академия, 2007. — 288 с.

5. Ковалев, С. В.Психотерапия личной истории и психокоррекция Самостоятельных Единиц Сознания [Текст] : учебно-методическое пособие / С. В. Ковалев. — Москва : МПСИ ; Воронеж : МОДЭК, 2001. — 155 с.

6. Колодич, Е. Н.Коррекция эмоциональных нарушений у детей и подростков [Текст] : учебное пособие для студентов психологических факультетов, практических психологов / Е. Н. Колодич ; Министерство образования Республики Беларусь. — Минск : [РИПО], 1999. — 93 с.

7. Кризисные события и психологические проблемы человека [Текст] / Министерство образования Республики Беларусь, Национальный институт образования ; под редакцией Л. А. Пергаменщика. — Минск : НИО, 1997. — 207 с.

8. Осипова, А. А.Введение в практическую психокоррекцию : групповые методы работы [Текст] / А. А. Осипова. — : Московский психолого-социальный институт, Москва ; Воронеж : НПО "МОДЭК", 2000. — 235 с.