4. Продукт проекта

Продуктом проектной деятельности может быть:

• письменная работа (эссе, реферат, аналитические материалы, обзорные материалы, отчёты о проведённых исследованиях, стендовый доклад, мультимедийный продукт и др.);

• творческая работа, представленная в виде прозаического или стихотворного произведения, инсценировки, художественной декламации, исполнения музыкального произведения, компьютерной анимации и др.;

• материальный объект, макет, иное конструкторское изделие;

• отчётные материалы по социальному проекту, могут включать в себя как тексты, так и мультимедийные продукты;

• интернет-ресурс (хотлист, мультимедиа скрэпбук, трежа Хант, сабджект сэмпла, Вебквест);

• социальные сетевые сервисы (блог, wiki и т.д.)

5. Координатор проектов

В качестве организатора, координатора проектной деятельности студентов 1 курса выступает заведующий учебной частью колледжа. В его обязанности входит:

• создание необходимых для организации и осуществления проектной деятельности в колледже условий (кадровых, материально-технических, программно-методических, информационных и др.).

• подготовка до первого ноября текущего учебного года приказа о закреплении тем и руководителей проектов, утверждение заданий на выполнение индивидуального проекта, организация консультаций и контроль своевременности выполнения проектов;

• ведение мониторинга качества проектной деятельности студентов.

6. Этапы проекта

Подготовительный этап:

• выявление проблемы и формулирование проблемных вопросов;

• формулировка темы индивидуального проекта (учебного исследования или учебного проекта) обучающихся;

• выделение и анализ базовых понятий по теме;

Планирование:

• определение источников необходимой информации;

• определение способов сбора и анализа информации;

• определение способа представления результатов (формы продукта проекта);

• установление процедур и критериев оценки результатов проекта;

• распределение задач (обязанностей) между участниками проекта.

Выполнение проекта:

• сбор и уточнение информации (основные инструменты: интервью, опросы, наблюдения, эксперименты и т.п.);

• выявление и обсуждение альтернатив, возникших в ходе выполнения проекта;

• выбор оптимального варианта хода проекта;

• поэтапное выполнение исследовательских задач проекта;

• анализ информации;

• формулирование выводов.

Обобщающий этап – оформление результатов:

• доработка проекта с учетом замечаний и предложений руководителя;

• анализ выполнения проекта, достигнутых результатов (успехов и неудач и их причин);

• подготовка отчета о ходе выполнения проекта с объяснением полученных результатов (возможные формы отчета: устный отчет, устный отчет с демонстрацией материалов, письменный отчет);

• оформление проектной папки;

• подготовка текста защиты, презентации индивидуального проекта.

Заключительный этап – презентация и защита проекта:

• защита проектов осуществляется в рамках часов, отведённых на учебную дисциплину «Основы проектной деятельности», на последнем занятии;

• на процедуре защиты могут присутствовать представители администрации колледжа, председатели ЦМК, классные руководители, преподаватели, родители, представители организаций – социальных партнёров;

• результаты выполнения индивидуального проекта оцениваются членами комиссии по итогам презентации и защиты студентом проекта, с учётом отзыва руководителя;

• лучшие проекты могут быть рекомендованы комиссией для участия в научно-практической конференции колледжа «День науки».

7. Сроки выполнения проекта

Индивидуальный проект должен быть выполнен каждым студентом колледжа, обучающимся на 1 курсе в течение получения им среднего общего образования.