Лабораторная работа №1 Перевод чисел из одной системы счисления в другую

Цель: ознакомиться с табличным процессором MS Ecxel; закрепить работу с таблицами и формулами в табличном процессоре.

Оборудование: ПК;

ПО: ОС Windows, Microsoft Excel.

Ход работы:

1. Запустить программу Калькулятор командой главного меню [Пуск – Программы – Стандартные = Калькулятор].

2. Перевести калькулятор в режим расширенных возможностей командой [Вид – Инженерный].

3. Изменять положение переключателя в положение Bin, Oct, Dec и. Наблюдать за изменением состояния «кнопок» Калькулятора.

4. Убедиться, что переключатель стоит в положении Dec.

5. Ввести число, соответствующее текущему году.

6. Перевести переключатель последовательно в положение Bin, Oct, Nex.

7. Открыть текстовый редактор Word. Создать новый документ. Написать название практической работы.

8. Результаты перевода числа записать в созданный документ, используя операцию копирования и подстрочный индекс (для разряда числа):

2007₁₀ = 11111010111₂=3727₈=7D7₁₆

9. Аналогично перевести в 2-ую, 8-ую, 16-ую системы счисления числа: дата рождения, месяц рождения и год рождения.

Лабораторная работа №2 Арифметические операции в 2-ичой, 8-ичной, 16-ичной системах счисления

Цель: ознакомиться с табличным процессором MS Ecxel; закрепить работу с таблицами и формулами в табличном процессоре.

Оборудование: ПК;

ПО: ОС Windows, Microsoft Excel.

Ход работы:

1. Запустить программу Калькулятор.

2. Перевести выключатель в положение Bin. Выполнить сложение чисел 1010₂ и 10₂. Записать результат в созданный документ.

3. Выполнить перевод чисел 1010₂ и 10₂ в десятичную систему счисления, проверить результат сложения.

4. Аналогично выполнить вычитание, умножение и деление чисел 1010₂ и 10_2. Результаты также записать в созданный документ.

1010₂ + 10₂ =

1010₂ - 10₂ =

1010₂ * 10₂ =

1010₂ : 10₂ =

5. Перевести переключатель в положение Oct. Аналогичные операции выполнить с числами 124₈ и 14₈.

6. Перевести выключатель в положение Nex. Аналогичные операции выполнить с числами 3У8₁₆ и 64₁₆.

Лабораторная работа №3 Арифметические и логические основы работы компьютера.

Цель: ознакомиться с табличным процессором MS Ecxel; закрепить работу с таблицами и формулами в табличном процессоре.

Оборудование: ПК;

ПО: ОС Windows, Microsoft Excel.

Ход работы:

Вариант 1.

Цель работы: научиться составлять таблицы истинности для логических формул и упрощать их используя законы алгебры логики.

1. Логические основы устройства компьютера (кратко описать данную тему; объем информации по теме не более одной страницы).

2. Укажите, какие из высказываний истинны, какие – ложны, а какие относятся к числу тех, истинность которых трудно или невозможно установить: а) «прямая — это геометрическая фигура, которая не имеет начало, но не имеет конца.»; б) «биссектриса угла называется луч, который исходит из вершины угла и делит угол на две равные части».

3. Постройте таблицу истинности для логической формулы, и упростите ее используя законы алгебры логики: (a^b^c)v(a^¬b^c).