- •Требования к ига магистратура профиль подтоговки «подготовка высококвалифицированных спортсменов в ивс»
- •4.1.3. Объёмные требования для итоговой государственной аттестации
- •2 И 3 вопросы для формирования билетов к итоговой государственной аттестации по профилю «Подготовка высококвалифицированных спортсменов в избранном виде спорта»:
- •4.1.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение итоговой государственной аттестации
- •1. В мире науки // http://www.Sciam.Ru/.
- •4.2.3. Примерная тематика выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций) в соответствии с профилем подготовки «Подготовка высококвалифицированных спортсменов в избранном виде спорта»:
- •Современные технологии моделирования в спорте.
- •Современные технологии построения тренировочного процесса у женщин.
- •4.2.4. Структура выполнения выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации)
- •4.2.5. Этапы выполнения выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации)
- •1.1. Разработка и выполнение плана подготовки магистерской диссертации.
- •1.4. Инициативность при проведении исследования, работа с научным руководителем.
- •2.3. Соответствие требованиям оформления магистерских диссертаций по направлению подготовки.
- •2.5. Качество доклада; умение представить полученные результаты, соблюдение регламента, чёткая и грамотная речь, наличие иллюстративного материала.
- •3.2. Объект, предмет и гипотеза исследования.
- •3.3. Определение цели, задач и подбор методов исследования.
- •3.4. Организация исследования.
- •3.11. Представление результатов исследования.
- •Представлена для защиты в
- •Заведующий кафедрой
- •Оглавление
Требования к ига магистратура профиль подтоговки «подготовка высококвалифицированных спортсменов в ивс»
4.1.3. Объёмные требования для итоговой государственной аттестации
Вопросы для формирования билетов к итоговой государственной аттестации по дисциплине «Логика»:
Формальная логика: предмет и значение. Понятие логической формы.
Понятие: его содержание и объем. Виды признаков понятия. Логические приемы образования понятий. Отношения между понятиями.
Суждение и его состав. Виды простых суждений. Объединенная классификация суждений по количеству и качеству.
Основные логические законы. Закон тождества. Закон не противоречия.
Умозаключения из суждений с отношениями.
Вопросы для формирования билетов к итоговой государственной аттестации по дисциплине «Современные проблемы наук о физической культуре и спорте»:
Место курса «Современные проблемы наук о физической культуре и спорте» в профессиональной подготовке научно-педагогических кадров.
Перечислите основные группы наук, связанные с изучением физической культуры и спорта.
Современная теория физической культуры как отражение потребности в модернизации физкультурного образования.
Охарактеризуйте основные теоретические аспекты знания о физической культуре и спорте.
Роль идей П.Ф. Лесгафта о физическом образовании в построении современной теории физической культуры.
Кардинальная смена парадигм теоретического знания о сущности физической культуры.
Основные концептуальные подходы к формированию современной теории физической культуры.
Современные проблемы и тенденции развития спорта высших достижений.
Неспециальное и специальное физкультурное образование: проблемы и пути решения.
Вопросы для формирования билетов к итоговой государственной аттестации по дисциплине «История и методология науки»:
Наука в культуре техногенной цивилизации. Сциентизм и антисциентизм. Наука и паранаука.
Новые этические проблемы науки в конце XX – начале ХХΙ века.
Неклассическая наука на рубеже ХΙХ – ХХ веков.
Научная картина мира. Стиль научного мышления.
Понимание в социальных и гуманитарных науках.
Природа ценностей. Оценочные суждения в социально-гуманитарных науках.
Вопросы для формирования билетов к итоговой государственной аттестации по дисциплине «Информационные технологии в науке и образовании»:
Состояние и перспективы развития информационных технологий в сфере физической культуры и спорта.
Использования информационных технологий для обеспечения образовательного процесса в области физической культуры и спорта.
Использование информационных технологий в обслуживании спортивных соревнований.
Использование информационных технологий в научно-методическом обеспечении подготовки спортсменов.
Использование информационных технологий в научно-исследовательской деятельности в сфере физической культуры и спорта.
Web-технологии в информационно-документационном обеспечении физической культуры и спорта.
Понятие статистической шкалы. Типы статистических шкал.
Числовые характеристики выборки. Ошибка среднего арифметического. Правила записи результатов экспериментального исследования.
Критерии проверки статистических гипотез. Классификация критериев значимости. Условия применения.
Корреляционный анализ. Определения. Области применения корреляционного анализа в физической культуре и спорте.