1.Напишите последовательность реакций цикла трикарбоновых

КИСЛОТ. ОТМЕТЬТЕ ЗНАЧЕНИЕ РЕАКЦИЙ ДЕГИДРИРОВАНИЯ И РЕАКЦИИ

СУБСТРАТНОГО ФОСФОРИЛИРОВАНИЯ.

Реакции дегидрирования происходящие в ЦТК служат источником атомов водорода (НАДН2) для дыхательной цепи.

За счет субстратного фосфорилирования образуется энергия в виде ГТФ

2. Дайте характеристику процессу окислительного фосфорилирования. Поясните механизм сопряжения окисления и фосфорилирования.

Окислительным фосфорилированием называют синтез АТФ путем фосфорилирования АДФ за счет энергии трансмембранного электрохим потенциала, возникающего при освобождении энергии электронами окисленного субстрата в процессе миграции этих электронов по дыхательной цепи к вдыхаемому кислороду. То есть окисл фосфорилирование – это синтез АТФ, связанный с переносом электронов по дыхательной цепи, это синтез АТФ за счет энергии окисления субстрата. Происходит в аэробных условиях

Основные этапы окислительного фосфорилирования:

1. Образующиеся в реакциях катаболизма НАДН и ФАДН2 передают атомы водорода (т.е. протоны водорода и электроны) на ферменты дыхательной цепи.

2. Электроны движутся по ферментам дыхательной цепи и теряют энергию.

3. Энергия электронов используется на выкачивание протонов Н+ из матрикса в межмембранное пространство.

4. В конце дыхательной цепи электроны попадают на кислород и восстанавливают его до воды.

5. Протоны Н+ стремятся обратно в матрикс и проходят через АТФ-синтазу.

6. При этом они теряют энергию, которая используется для синтеза АТФ.

Под сопряжением окисления с фосфорилированием понимают превращение энергии электронов окисленного субстрата, проходящих по дыхательной цепи, в промежуточную форму – в энергию трансмембранного потенциала с последующим использованием ее для фосфорилирования АДФ, то есть для синтеза АТФ. Протонный градиент создается путем выталкивания ионов водорода в межмебранное пространство в 3 участках дых цепи: при переходе электронов с ФМНН2 через FeS-белок на KoQ, при переходе электронов с KoQH2 через FeS-белок на цитохром Ci при переходе электронов от цитохрома, а через цитохром а3 к кислороду. Эти участки цепи транспорта электронов обозначают как пункты сопряжения дыхания с фосфорилированием.

3. Поясните отрицательное влияние свободно-радикального окисления на клетки и организм. Приведите примеры заболеваний, тесно связанных с активацией свободно радикального окисления.

Первичные механизмы:

1. Деструкция жирных кислот фосфолипидов (липоперекиси, эндоперекиси).

2. Повреждение белков

• образование шиффовых оснований

• окисление тиоловых групп – инактивация тиоловых ферментов, транскрипционных факторов.

3. Повреждение ДНК – мутации, нарушение репарации.

Вторичные механизмы:

1. Повышение проницаемости мембран

• нарушение мембранных потенциалов,

• разобщение окислительного фосфори-лирования.

2. Повреждение лизосом – аутолиз клеток.

3. Повышение микровязкости мембран и нарушение активности

• мембранных рецепторов,

• мембраносвязанных ферментов,

• мембранного транспорта.

4. Канцерогенез.

Пример заболевания – ишемия.

Билет 14.

1. Н апишите последовательность реакций цикла трикарбоновых кислот. Как регулируется цикл трикарбоновых кислот?

1 4) Д егидрирование малата