- •Учебно-методические указания к выполнению индивидуального задания по дисциплине «экономика»
- •Содержание
- •Общие положения
- •Индивидуальное задание по первому модулю «экономика»
- •Порядок выполнения индивидуального задания по первому модулю
- •Структура аналитического отчета по первому модулю
- •Критерии оценки индивидуального задания по первому модулю
- •Индивидуальное задание по второму модулю «экономика предприятия. Эффективность инвестиционного проекта»
- •Порядок выполнения индивидуального задания по второму модулю
- •Структура аналитического отчета по второму модулю
- •Критерии оценки индивидуального задания по второму модулю
- •Исходные данные для выполнения расчетной работы
- •Исходные данные для выполнения расчетной работы
- •Исходные данные для выполнения расчетной работы
- •Требования к оформлению аналитического отчета по первому и второму модулям дисциплины «Экономика»
- •Пример библиографического описания документов по гост 7.1 – 2003
- •1 Автор
- •4 Автора
Структура аналитического отчета по первому модулю
Аналитический отчет должен включать в себя следующие разделы:
титульный лист (форма приведена в приложении А);
содержание;
введение (актуальность, цель, задачи исследования);
основная часть;
заключение;
список литературы;
приложение.
Во введении должны быть раскрыты актуальность, цель, задачи исследования, информационная база исследования, использованные экономические модели и методы исследования.
Основная часть аналитического отчета должна включать в себя следующие блоки:
I блок – построение аналитических таблиц и графиков со ссылками на источники статистической информации. Период исследования: с 2005 г. до года, предшествующего текущему году или указанным преподавателем.
II блок – расчет минимального набора экономических показателей по статистическим данным.
III блок – выявление на основе аналитических таблиц и графиков позитивных и негативных тенденций в развитии анализируемых явлений или процессов в рамках функционирования отраслей или рынков их характеристика.
IV блок – формулирование выводов и рекомендаций.
В заключении приводятся общие выводы и результаты. Логичность их изложения предполагает их соответствие цели и задачам работы, акцентирование внимания на собственном авторском вкладе, а также практической значимости проведенного исследования. Примерный объем заключения – 1-2 страницы.
В приложении могут быть приведены ксерокопии исходных статистических таблиц, отчеты и прогнозы консалтинговых агентств и другая вспомогательная информация.
Оформление списка литературы должно соответствовать требованиям ГОСТа 7.1 – 2003 (Межгосударственный стандарт. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления, введённые в действие Постановлением Госстандарта РФ от 25.11.2003 N 332-ст).
Общий объем отчета (без приложения) должен составлять 10-15 страниц печатного текста. Текст отчета должен быть оформлен в соответствии с требованиями, отраженными в приложении Г.
Отчет должен быть подшит в папку и сдан на кафедру для проверки строго в сроки, указанные преподавателем.
Критерии оценки индивидуального задания по первому модулю
По результатам представления и защиты аналитического отчета преподавателем выставляется оценка, влияющая на рейтинг обучающегося по дисциплине. При этом преподавателем используются следующие ниже критерии оценивания.
Оценка «отлично»: обучающийся продемонстрировал глубокое исчерпывающее понимание содержания представленной экономической информации, правильное понимание сущности и взаимосвязи исследуемых процессов и явлений. Верно произведена аналитическая группировка данных, корректно составлены аналитические таблицы, графики, диаграммы, исчерпывающе охарактеризована динамика экономических показателей. В процессе работы были правильно выбраны методы исследования, корректно выполнены расчеты всех необходимых показателей и дополнительно выбранных показателей, отвечающих теме исследования. По результатам исследования развернуто и содержательно сформулированы выводы. Структура, содержание и оформление аналитического отчета полностью соответствуют установленным требованиям. Основная часть изложена логично, последовательно. В процессе защиты даны правильные исчерпывающие ответы на все вопросы. Таким образом, обучающийся продемонстрировал полное понимание проблемы. Все требования, предъявляемые к индивидуальному заданию, выполнены в полном объеме.
Оценка «хорошо»: обучающийся показал достаточно полное понимание содержания экономической информации, правильное понимание сущности и взаимосвязи исследуемых процессов и явлений при несущественных неточностях по отдельным аспектам. Обучающимся верно произведена аналитическая группировка данных, корректно составлены аналитические таблицы, графики, диаграммы, в целом верно охарактеризована динамика показателей, но имеются незначительные погрешности в представлении и описании данных. В процессе работы были правильно выбраны методы исследования, корректно выполнены расчеты всех необходимых показателей. Структура, содержание и оформление аналитического отчета полностью соответствуют установленным требованиям. Основная часть изложена логично, последовательно. Выводы верно сформулированы. В процессе защиты даны правильные ответы на все вопросы при несущественных неточностях по отдельным аспектам. Таким образом, обучающийся продемонстрировал значительное понимание проблемы. Все требования, предъявляемые к индивидуальному заданию, выполнены в полном объеме.
Оценка «удовлетворительно»: обучающийся продемонстрировал понимание основного содержания экономической информации. Обучающимся верно произведена аналитическая группировка данных, корректно составлены аналитические таблицы, графики, диаграммы, однако имеются отдельные ошибки в расчетах или полностью отсутствует характеристика динамики экономических показателей. В процессе работы были правильно выбраны методы исследования, без грубых ошибок выполнены расчеты большинства необходимых показателей. Структура, содержание и оформление аналитического отчета в целом соответствуют установленным требованиям. Основная часть изложена логично, последовательно. Выводы сформулированы без грубых ошибок и неточностей. В процессе защиты в целом даны правильные ответы на большинство заданных вопросов. Таким образом, обучающийся продемонстрировал понимание проблемы в целом. Большинство требований, предъявляемых к индивидуальному заданию, выполнены.
Оценка «неудовлетворительно» – обучающимся не выполнены условия для выставления оценки «удовлетворительно».
