Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1. Модуль Анатомия и физиология.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
473.6 Кб
Скачать

АНО ДПО «ТМЦОТ» Учебные материалы

Основы анатомии и физиологии человека

(Лекция)

СОДЕРЖАНИЕ

  1. Введение ……………………………………………………………………….3

  2. Учебно-тематический план….…………………………………………………………………………..6

  3. Содержание программы……………………………………………………….7

  4. Тесты………………………………………………………….…………… 17

  5. Методическое обеспечение и условия реализации программы ………………...............................................................................................18

  6. Литература ………………………………………………………………………19

1.Введение:

Немыслимо браться за оказание первой медицинской помощи человеку, пострадавшему от несчастного случая, не зная хотя бы элементарно строение человеческого тела. Вот почему прежде, чем изучать правила и приемы оказания первой медицинской помощи, целесообразно кратко ознакомиться с анатомией человека.

Лекция « Основы анатомии и физиологии человека» предназначена для подготовки обучающихся учебной программе по теме: «Оказание первой помощи»

Объем программы составляет 1 час.

Цель лекци – базовые знания об анатомии и физиологии человека.

Лекция предусматривает изложение преподавателем (инструктором) основных теоретических сведений по изучаемой теме.

В процессе обучения слушатели должны приобрести следующие знания:

- Строение скелета человека

- Мышечная система человека

- Строение системы кровообращения

- Строение и расположение органов дыхания

- Строение нервной системы

- Строение пищеварительной системы

- Система органов выделения (почки, мочеточники, мочевой пузырь и мочеиспускательный канал)

- Система покровных органов (кожа, слизистые оболочки)

- Система органов чувств (глаза, уши, кожа, слизистая оболочка носа, язык)

- Железы внутренней секреции (щитовидная, поджелудочная, надпочечники, гипофиз и др.)

Теоретические занятия проходят в форме лекций.

Практические занятия предусматривают отработку конкретных вопросов и закрепление полученных знаний.

Проверка знаний по изученным разделам может осуществляться в виде тестов.

2. Учебный план

Наименование учебных элементов

Время,

(мин)

Дидактические процессы обеспечения

1.

Организационная часть

(объявление темы занятия, значение изучения темы)

10

3.

Опорно-двигательный аппарат, система кровообращения, органы дыхания, нервная система, пищеварительная система

20

1. Рассказ преподавателя

4.

Система органов выделения, система покровных органов, система органов чувств, железы внутренней секреции (щитовидная, поджелудочная, надпочечники, гипофиз и др.)

20

1. Рассказ преподавателя

2. Заключение преподавателя

Анатомия – наука о строении и формах тела человека

10

1. Тестирование

8. Содержание лекции:

Система органов движения

    Система органов движения состоит из костей, мышц и связок. Совокупность всех костей образует скелет (рис. 2.1), который служит опорой человеческого тела и защитой внутренних органов.     Скелет человека состоит из четырех отделов: костей черепа, туловища, верхних и нижних конечностей.

Скелет представляет собой совокупность костей, образующих в теле человека твердый остов, обеспечивающий выполнение ряда функций:

  • опорная, он удерживает в определенном положении все органы, принимает на себя всю тяжесть тела

  • защитная,

  • локомоторная,

  • рессорная (амортизационная),

  • обменная,

  • кроветворная.

Скелет принято разделять на осевой (позвоночник, череп, грудная клетка, кости таза) и добавочный (кости верхних и нижних конечностей).     Череп состоит из двух частей: мозговой (мозг и органы чувств) и лицевой (ротовая и носовая полости, а также жевательный аппарат).

По форме различают кости:

- длинные (трубчатые) – вытянутая кость, имеет полость;

- короткие (губчатые) – любые кости, заполнены изнутри губчатым веществом;

- плоские (широкие) – подвздошные кости;

- ненормальные (смешанные) – имеют губчатую и плоскую часть;

- воздухоносные - имеют полость, которая заполняется воздухом.

  • длинная трубчатая кость (плечевая)

  • плоская кость (лопатка)

  • короткие губчатые кости (кости предплюсны)

  • смешанная кость (позвонок).

   Скелет туловища состоит из ребер, грудины и позвоночника. Внутри последнего имеется канал с расположенным в нем спинным мозгом. Позвоночник изогнут, что увеличивает его прочность и предохраняет спинной мозг от сотрясений.     Грудная клетка содержит органы дыхания и кровообращения (легкие, сердце). Брюшная полость вмещает органы пищеварения (печень, поджелудочная железа, желудок, кишечник), а также органы мочеполовой системы (почки, мочевой пузырь, у женщин – матка и яичники).     Кости верхних конечностей (руки), соединяясь, образуют плечевой, локтевой суставы, а также суставы кисти (лучезапястный, межфаланговый и др.).

    Рис. 2.1. Скелет человека     I – череп (мозговая часть); 2 – череп (лицевая часть); 3 – позвоночный столб (шейный отдел); 4 – ключица; 5 – лопатка; 6 – ребро; 7 – грудина; 8 – плечевая кость (рука); 9 – позвоночный столб (поясничный отдел); 10 – лучевая кость;     II – локтевая кость; 12 – таз; 13 – запястье; 14 – пальцы (фаланги пальцев); 15 – бедренная кость; 16 – надколенник; 17 – большеберцовая кость; 18 – малоберцовая кость; 19 – предплюсневые кости; 20 – плюсневые кости