Тема 7 «средства, влияющие на пнс» средства, влияющие на афферентную иннервацию

Задание на дом: Подготовьтесь к контролю знаний по теме в соответствии с теоретическим минимумом:

1. Другие названия афферентной части ПНС.

2. Классификация средств, действующих на афферентную иннервацию.

3. Что такое анестетики, их терапевтические эффекты и показания к применению?

4. Препараты анестетиков, их синонимы, сравнительные характеристики.

5. Почему к анестетикам необходимо добавлять сосудосуживающие средства (назовите такое средство)?

6. Механизм действия вяжущих средств, их препараты, показания к применению, пути введения в организм, способы применения.

7. Механизм действия адсорбирующих средств, их препараты, показания к применению, пути введения в организм.

8. Механизм действия обволакивающих средств, препараты, показания к применению, способы приема.

9. Механизм действия раздражающих средств, препараты, способы применения, показания к применению.

10. Что такое отвлекающее действие (объясните с приведением примеров)?

11. Каким терапевтическим эффектам способствуют раздражающие средства?

Тема 8 «средства, влияющие на пнс» средства, влияющие на эфферентную иннервацию

Задание на дом: Подготовьтесь к контролю знаний по теме в соответствии с теоретическим минимумом:

1. Другие названия эфферентной части ПНС.

2. Чем представлена эфферентная иннервация (какими нервными волокнами)?

3. Какие медиаторы «работают» в эфферентной части ПНС?

4. Влияние симпатической и парасимпатической частей вегетативной нервной системы на АД, ЧСС, величину зрачка, секрецию желез, тонус гладкой мускулатуры, перистальтику ЖКТ.

5. Что такое миметики, блокаторы, литики?

6. Какие рецепторы называются холинергическими, а какие адренергическими?

7. Назовите два вида холинорецепторов и объясните их названия.

8. Препараты, механизмы действия, синонимы, показания к применению, терапевтические и побочные эффекты:

М- холиномиметиков; Н - холиномиметиков; М-, Н - холииомиметиков; антихолинестеразных средств; М- холиноблокаторов; Н - холиноблокаторов.

9. Какие адренорецепторы (их разновидности) Вы знаете и где они содержатся?

10. Препараты, механизмы действия, синонимы, показания к применению, терапевтические и побочные эффекты:

α-адреномиметиков; (β-адреномиметиков; а-,β-адреномиметиков; симпатомиметиков; α-адреноблокаторов; (β-адреноблокаторов симпатолитиков.

11. Обоснуйте применение адреналина при анафилактическом шоке, гипогликемической коме, бронхиальной астме.

12. Обоснуйте совместное применение адреналина и анестетиков.

13. Обоснуйте назначение атропина при коликах, гиперацидных гастритах, в офтальмологии, при бронхиальной астме и бронхоспазмах.

Тема 9 «средства, влияющие на цнс»

Задание на дом: Подготовьтесь к контролю знаний по теме в соответствии с теоретическим минимумом:

1. Средства для ингаляционного и неингаляционного наркоза и их синонимы.

2. Сравнительная характеристика снотворных средств барбитурового и бензодиозепинового ряда, назовите эти лекарственные средства, их синонимы, побочные эффекты, показания к применению.

3. Понятие анальгетических средств.

4. Фармакологические группы, способные устранять боль, их сравнительная характеристика.

5. Основные особенности наркотических анальгетиков.

6. Вид бланка, на котором выписываются наркотические анальгетики, необходимые требования к его оформлению (какие печати, подписи).

7. Препараты наркотических анальгетиков, их синонимы, показания к применению, побочные эффекты?

8. Характерные особенности ненаркотических анальгетиков, показания к их применению, побочные эффекты?

9. Терапевтические и побочные эффекты аспирина, основные противопоказания.

10. Ненаркотические анальгетики с доминирующим противовоспалительным эффектом и их синонимы.

11. Психотропные препараты и их классификация.

12. Другое названия нейролептиков, показания к их применению, терапевтические эффекты, побочные эффекты, препараты.

13. Другие названия транквилизаторов, показания к их применению, терапевтические и побочные эффекты, препараты и их синонимы.

14. Седативные средства, терапевтические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, препараты.

15. Показания к применению антидепрессантов, их препараты.

16. Механизм действия ноотропных препаратов, их терапевтические эффекты, другие названия, препараты, синонимы.

17. Препараты психостимуляторов или психотоников, их терапевтические эффекты, показания к применению, другое их название, возможные побочные эффекты.

18. Препараты аналептиков, их терапевтические эффекты, показания к применению.

Вопросы к зачету по фармакологии Весенний семестр

ТЕМА «СРЕДСТВА, ВЛИЯЮЩИЕ НА СИСТЕМУ ДЫХАНИЯ»

Задание на дом: Подготовьтесь к контролю знаний по темам в соответствии с теоретическим минимумом:

1. Что такое аналептики, их классификация, механизмы действия, основные эффекты, показания к применению, препараты, синонимы, побочные эффекты?

2. Противокашлевые средства, их классификация, механизмы действия, основные эффекты, препараты, синонимы, показания к применению, побочные эффекты?

3. Муколитические средства, их другое название, классификация, механизмы действия каждой группы, препараты, пути введения в организм, показания к применению, побочные эффекты?

4. Бронхолитические средства, их другие названия, показания к применению, механизмы действия, препараты, пути введения в организм, показания к применению, побочные эффекты?

5. Препараты каждой из групп бронхолитиков, их синонимы, пути введения в организм, показания к применению, побочные эффекты?

ТЕМА «СРЕДСТВА, ВЛИЯЮЩИЕ НА СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТУЮ СИСТЕМУ »

Задание на дом: Подготовьтесь к контролю знаний по темам в соответствии с теоретическим минимумом:

1. Что такое антигипертензивные средства, их классификация, механизмы действия, показания к применению, препараты, синонимы, побочные эффекты?

2. Антигипертензивные средства, классификация, препараты. Антиадренергические средства, антагонисты кальция, вазодилататоры миотропного действия, механизм действия, основные эффекты, показания к применению, побочные эффекты. Рецепты.

3. Антигипертензивные средства, классификация, препараты. Тактика применения антигипертензивных средств. Комбинированные препараты. Средства при гипертоническом кризе. Рецепты.

4. Что такое диуретики, классификация, препараты, механизм действия, основные эффекты, показания к применению, побочные эффекты?

5. Что такое антиангинальные средства, классификация, препараты, механизмы действия, основные эффекты, показания к применению, побочные эффекты?

6. Что такое антигиперлипидемические средства, классификация, препараты, механизмы действия, основные эффекты, показания к применению, побочные эффекты?

7. Какие средства, используются при сердечной недостаточности, классификация, препараты,синонимы, механизм действия, основные эффекты, побочные эффекты?

8. Что такое антиаритмические средства, классификация, основные препараты, механизм действия, показания к применению, побочные эффекты?

9. Какие средства, применяются при артериальной гипотензии, классификация, препараты, механизмы действия?

10. Какие средства, применяются при ишемических нарушениях мозгового кровообращения; мигрени. классификация, препараты, механизмы действия, применение?

ТЕМА «МОЧЕГОННЫЕ СРЕДСТВА»

Задание на дом:

Подготовьтесь к контролю знаний по теме в соответствии с теоретическим минимумом.

1. Назовите показания к применению мочегонных средств.

2. Назовите показания к применению осмотических диуретиков, объясните их механизм действия.

3. Что такое фосированный диурез, когда он показан и как он проводится.

4. Какие мочегонные средства используются для форсированного диуреза?

5. Механизм действия антагонистов альдостерона, препараты.

6. Механизм действия салуретиков, препараты.

7. Какие диуретики относятся к группе «петлевые»?

8. Классификация диуретиков.

9. Какие растения обладают мочегонным действием?

10. Почему необходимо компенсировать гипокалиемию на фоне приёма калийнесберегающих диуретиков и чем?

ТЕМА «СРЕДСТВА, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФУНКЦИИ ОРГАНОВ ПИЩЕВАРЕНИЯ»

Задание на дом:

Подготовьтесь к контролю знаний по теме в соответствии с теоретическим минимумом.

1. Лекарственные средства, применяемые при недостаточной секреции желез желудка.

2. Группы лекарственных препаратов, применяемых при избыточной секреции желез желудка и показания к их применению.

3. Препараты группы М-холиноблокаторов, их механизм действия.

4. Препараты группы блокаторов Н2 рецепторов, их механизм действия, возможные побочные эффекты.

5. Препараты группы блокаторов протонового насоса, другое название этой группы препаратов, механизм действия.

6. Препараты группы гастропротекторов, их механизм действия.

7. Препараты, стимулирующие процесс регенерации слизистых оболочек ЖКТ.

8. Химиотерапевтические средства и препараты, их содержащие, применяемые при язвах желудка и 12-ти перстной кишки, целесообразность их назначения.

9. Антацидные препараты, применяемые при гиперацидности, механизм их действия, показания к применению.

10. Осложнения, возможные при приёме в качестве антацидного средства соды?

11. Препараты антиэметиков, их синонимы, показания к применению.

12. Препараты, назначаемые при хроническом панкреатите в качестве заместительной терапии.

13. Классификация желчегонных средств, названия каждой из групп, показания к применению.

14. Препараты из группы холесекретиков, источники их получения (растения).

15. Препараты из группы холекинетиков, механизм их действия.

16. Понятие гепатопротекторов, показания к их применению, препараты, синонимы.

17. Классификация слабительных средств, механизм действия каждой из групп, препараты, показания к применению, возможные противопоказания.

18. Препараты, применяемые при диарее.

ТЕМА «ПРЕПАРАТЫ ГОРМОНОВ И ИХ СИНТЕТИЧЕСКИЕ АНАЛОГИ»

Задание на дом:

Подготовьтесь к контролю знаний по теме в соответствии с теоретическим минимумом.

1. Что такое гормоны? Понятие о железах внутренней секреции, гормональных препаратах, гормональных заболеваниях (дать определения).

2. Какие железы входят в состав эндокринной системы?

3. Физиологическое значение гормонов передней и задней долей гипофиза, препараты, синонимы, показания к применению, побочные эффекты.

4. Физиологическое значение гормонов тимуса, препараты, показания к применению.

5. Эстрогенные препараты, синонимы, показания к применению, побочные эффекты, пути введения в организм.

6. Гестагенные препараты, синонимы, показания к применению, побочные эффекты, пути введения в организм.

7. Контрацептивные средства, препараты, механизмы действия, побочные эффекты, пути введения в организм, показания к применению. Какими по составу они бывают?

8. Андрогенные препараты, показания к применению.

9. Что такое анаболическая активность?

10. Препараты анаболиков, их синонимы, терапевтические и побочные эффекты, показания к применению.

11. Терапевтические эффекты глюкокортикоидов.

12. Побочные эффекты, имеющие место при лечении препаратами глюкокортикоидов.

13. Препараты глюкокортикоидов, их синонимы, показания к применению, лекарственные формы, пути введения в организм, правила приема.

14. Препараты, применяемые для лечения гипофункции щитовидной железы, заболевания гипофункции.

15. Физиологическая роль гормонов щитовидной железы.

16. Препараты, применяемые для лечения гиперфункции щитовидной железы, заболевания гиперфункции.

17. Профилактика и лечение йоддефицитных состояний (продукты питания, БАД, лекарственные препараты).

18. Гормоны поджелудочной железы и их физиологическая роль.

19. Сахарный диабет, его основные симптомы (глюкозурия, гипергликемия, полиурия, полидипсия, кетоурия).

20. Виды сахарного диабета. Факторы риска.

21. Препараты, применяемые для лечения инсулинзависимого сахарного диабета, их отличительные особенности, пути введения в организм, побочные эффекты.

22. Препараты, применяемые для лечения инсулиннезависимого сахарного диабета, их механизмы действия, пути введения в организм, побочные эффекты.

23. Препараты для купирования гипо - и гипергликемической комы.

ТЕМА «ВИТАМИНЫ И ВИТАМИННЫЕ ПРЕПАРАТЫ»

Задание на дом:

Подготовьтесь к контролю знаний по теме в соответствии с теоретическим минимумом.

1. Классификация витаминов.

2. Назовите витамины канцеро-, гепатопротекторы.

3. Назовите витамины, влияющие на проницаемость капилляров.

4. Назовите витамины-антиоксиданты.

5. Какой витамин является коагуляционным? Объясните механизм действия его действия.

6. Какие витамины отвечают за эритропоэз?

7. Какие витамины из группы В нельзя совмещать в одном шприце и почему?

8. Какой витамин снижает токсичность противотуберкулёзных препаратов?

9. Назовите поливитаминные препараты.

ТЕМА «ИММУНОТРОПНЫЕ СРЕДСТВА. ПРОТИВОАЛЛЕРГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА.

АДАПТОГЕНЫ»

Задание на дом:

Подготовьтесь к контролю знаний по темам в соответствии с теоретическим минимумом.

1. Что такое иммунотропные средства?

2. Что такое иммунодепрессивные средства, другое их название?

3. Что такое иммуномодуляторы?

4. Что такое иммуностимуляторы?

5. Возможные показания к применению иммунотропных средств.

6. Препараты иммунотропных средств, пути введения в организм, побочные эффекты.

7. Понятие биогенных стимуляторов, их другое название.

8. Механизм действия биогенных стимуляторов.

9. Терапевтические эффекты биогенных стимуляторов и показания к применению.

10. Классификация биогенных стимуляторов и препараты каждой из групп.

11. Что такое гистамин, тучная клетка?

12. Какие рецепторы «работают» с гистамином: как они называются и почему, какие бывают?

13. Эффекты, имеющие место при соединении гистамина с H1, H2, Н3 рецепторами.

14. Механизм действия стабилизаторов тучной клетки, показания к применению.

15. Механизм действия блокаторов H1- рецепторов.

16. Каким побочным эффектом обладают некоторые из препаратов группы «блокаторы Н1-рецепторов», объясните механизм наличия этого эффекта, препараты его имеющие и не имеющие.

17. Препараты глюкокортикоидов, синонимы, показания к применению, побочные эффекты, пути введения в организм.

18. Препараты стабилизаторов тучной клетки, их синонимы, пути введения в организм.

19. Анафилактический шок и препараты, применяемые при этом состоянии.

20. Объяснить первоочередность применения адреналина при анафилактическом шоке.

ТЕМА «СРЕДСТВА, ВЛИЯЮЩИЕ НА СИСТЕМУ КРОВИ »

Задание на дом:

Подготовьтесь к контролю знаний по темам в соответствии с теоретическим минимумом.

1. Что такое анемия, какие они бывают и препараты, применяемые для их лечения.

2. Средства для стимуляции лейкопоэза, показания к их применению.

3. Препараты коагулянтов, их синонимы, другие названия этой фармакологической группы, показания к применению.

4. Антикоагулянты, их классификация, механизмы действия каждой группы.

5. Препараты антикоагулянтов и антиагрегатов, их синонимы, механизмы действия, пути введения в организм, побочные эффекты и их компенсация.

6. Средства, влияющие на фибринолиз, их классификация, препараты, синонимы, пути введения в организм, показания к применению.

ТЕМА «СОЛЕВЫЕ И ПЛАЗМОЗАМЕНЯЮЩИЕ РАСТВОРЫ.

Задание на дом:

Подготовьтесь к контролю знаний по теме, в соответствии с теоретическим минимумом.

1. Физиологическая роль ионов Na в организме. Гормон, регулирующий обмен натрия, его эффекты.

2. Препараты натрия, их синонимы, механизмы действия, показания к применению.

3. Физиологическая роль ионов калия. Гормон, регулирующий обмен калия, его эффекты.

4. Препараты калия, показания к применению.

5. Физиологическое значение кальция, гормоны и витамин, влияющие на обмен кальция. Препараты кальция, пути введения в организм, показания к применению.

6. Коррекция ошибочного внутримышечного введения раствора хлористого кальция 10%.

7. Терапевтические эффекты магния в зависимости от путей введения в организм и показания к применению.

8. Препараты магния, их синонимы, пути введения в организм, возможные осложнения при внутривенном введении раствора магния сульфата 25%.

9. Физиологическая роль глюкозы. Гормоны, регулирующие ее содержание в крови.

10. Препараты глюкозы, их симптомы, показания к применению, пути введения в организм.

11. Препараты кровезаменителей, показания к применению, пути введения в организм.

ТЕМА «СРЕДСТВА, ВЛИЯЮЩИЕ НА МИОМЕТРИЙ»

Задание на дом:

Подготовьтесь к контролю знаний по теме в соответствии с теоретическим минимумом.

1. Показания к применению средств, усиливающих сокращения миометрия, и средств, ослабляющих сокращения миометрия.

2. Естественный стимулятор родовой деятельности (где вырабатывается, когда назначается, способы и пути введения в организм окситоцина и его синтетических производных), противопоказания к применению.

3. Обоснование назначения при слабой родовой деятельности не питуитрина, а питуитрина М (их отличие друг от друга).

4. Обоснование применения при слабой родовой деятельности в качестве слабительного средства для очищения кишечника перед родами масла касторового (его синоним и латинское название).

5. Лекарственные средства, назначаемые при слабой родовой деятельности.

6. Препараты (β-адреномиметиков, назначаемые при сильной родовой деятельности, называются еще токолитиками, почему? Препараты этой группы и их синонимы.

7. Обоснование применения для обезболивания родовой деятельности из наркотических анальгетиков промедола.

8. Спазмолитики, применяемые при родовой деятельности.

9. Лекарственные препараты и растения, назначаемые для остановки маточных кровотечений.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Как правильно развести концентрированный раствор до нужного тебе процентного отношения?

В связи с тем, что многие лекарственные вещества выпускаются в форме концентрированных растворов (50% раствор кальция хлорида, 40% раствор формальдегида и др.) а применяются они в более слабых концентрациях, в практике приходится готовить такие растворы из концентрированных.

Например, нужно приготовить 200 мл. 10% раствора кальция хлорида из имеющегося 50%. Расчет ведется по формуле:

Х= А*B/C, где

А - нужная концентрация (в данном случае 10%),

В – количество раствора, которое нужно приготовить (200мл.),

С - концентрация имеющегося раствора (50%),

Х - количество концентрированного раствора, которое необходимо взять для приготовления рабочего (10%) раствора.

Х=10*200/50 = 40,0

Т.е необходимо взять 40,0 г. 50% раствора хлорида кальция и до 200 мл. разбавить воды.

Выполнение процедуры: разведение антибиотиков

Для правильного обеспечения назначенной дозы антибиотики разводятся классическим способом 1:1. У детей чаще разведение используют 1: 2, то есть на 1мл растворителя 200.000 ЕД антибиотика.

Определите необходимую дозу растворителя. Для этого дозу, указанную на флаконе антибиотика разделите на 100.000 ЕД классическим методом; (у детей на 200000 ЕД)

Наберите разведенный антибиотик согласно назначенной дозе.

Проведите внутримышечную инъекцию в соответствии с правилами.

Окончание процедуры:

Снять перчатки, обработать руки гигиеническим способом, осушить их.

Сделать запись о манипуляции в медицинской документации.

Пример: во флаконе 1,0 антибиотика (1.000.000 ЕД :200.000 = 5 мл, в 1мл =200.000 ЕД. Ребенку назначено 250.000 ЕД — набираем 1,25 мл) При назначении больших доз антибиотиков рекомендуется разводить произвольно, но содержание антибиотика не более 300.000 ЕД в 1мл. Пример: во флаконе 1,0 антибиотика. Разводим 5 мл растворителя, получаем в 1 мл — 200.000 ЕД. Ребенку назначено 600.000 ЕД, набираем 3 мл и вводим

Для разведения антибиотиков применяются следующие растворы: 1. Вода для инъекций в ампулах. 2. Раствор хлорида натрия 0,9 % (изотонический, физиологический) во флаконах и ампулах. 3. Раствор новокаина 0,25 % 0,5 % но флаконах и ампулах. ПРАВИЛО РАЗВЕДЕНИЯ На 100 000 ЕД (0,1г) пенициллина или стрептомицина берется 1 мл растворителя. Все другие антибиотики разводятся соответственно аннотации к ним.

ПРИМЕЧАНИЕ: содержание антибиотика во флаконе:

1.0г =1000мг= 1.000.000 ЕД 0.5 r = 500 мг = 500.000 ЕД 0.25 г = 250 мг = 250.000 ЕД

Правила разведения антибиотиков:

Растворители: 0,25% или 0,5% раствор новокаина, 0,9 % р-р натрия хлорида, стерильная вода для инъекций.

Наиболее популярным является антибиотик пенициллин (бензилпенициллина натриевая или калиевая соль). Он выпускается во флаконах по 250 000, 500 000, 1 000 000 ЕД. Дозируется в единицах действия.

Существует правило:

В 1 мл раствора должно содержаться 100 000 ЕД пенициллина

Таким образом, если во флаконе 500 000 ЕД , то надо брать 5 мл новокаина.