- •Тема 1.1 «Введение в безопасность. Основные понятия и определения»
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •Вопрос 1 «Характеристика системы «человек-среда обитания»
- •Вопрос 2 «Виды природной среды. Взаимодействие человека со средой обитания»
- •Вопрос 3 «Понятия «опасность» и «безопасность». Виды опасности»
- •Вопрос 4 «Чрезвычайная ситуация. Основные виды»
- •Вопрос 5 «Роль человеческого фактора в причинах реализации опасности»
- •Заключение
- •Тема 1.2 «Человек и техносфера» Состояние среды обитания
- •Источники экологической опасности
- •Воздух как фактор среды обитания
- •Вода как фактор среды обитания
- •Почва как фактор среды обитания
- •Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности
- •Самочувствие человека при разных параметрах микроклимата:
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •Введение
- •Вопрос 1 «Структура техносферы»
- •Развитие техносферы
- •Вопрос 2 «Виды техносферных зон»
- •1) Промышленная зона
- •3) Селитебная зона
- •4) Транспортная зона
- •Вопрос 3 «Биосфера, ноосфера, ноксосфера и гомосфера»
- •Вопрос 4 «Типы опасных и вредных факторов техносферы»
- •Вопрос 5 «Виды опасных и вредных факторов техносферы»
- •Заключение
- •Введение
- •Вопрос 1. Законы и подзаконные акты
- •Вопрос 2. Нормативно-техническая документация
- •Классификация стандартов, входящих в комплекс стандартов бчс
- •Вопрос 3. Управление чс
- •Вопрос 4 Международное сотрудничество
- •Заключение
- •Тема 1.4 «Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания» Классификация негативных факторов среды обитания человека
- •Время реакции человека на действие раздражителей
- •Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания
- •Параметрическое воздействие на среду обитания и человека
- •Стадии воздействия ионизирующего излучения на организм
- •Предельно-допустимые дозы радиационного поражения
- •Биологические негативные факторы
- •Психофизиологические негативные факторы
- •Понятие о бурях, ураганах, циклонах, смерчах
- •Понятие о селевых потоках и снежных лавинах
- •Понятие о лесных, торфяных и степных пожарах
- •Факторов» Введение
- •Вопрос 1 Системный анализ безопасности
- •Вопрос 2 Безопасность и принципы технической защиты человека
- •Вопрос 3 Принципы защиты от опасностей
- •Заключение
- •Тема 1.6. Первичный реанимационный комплекс Характеристика терминальных состояний
- •Стадии и этапы сердечно-легочной реанимации
- •Доврачебный этап реанимационного комплекса
- •Методы контроля за состоянием больного
- •Особенности проведения реанимации у детей
- •Тема 1.7. Оказание первой помощи при бытовых травмах и поражениях Удушье. Утопление
- •Бытовые отравления
- •Укусы змей. Ботулизм
- •Профилактика травматизма
- •Электрический ток. Допустимые значения токов и напряжений
- •Отморожения
- •Тема 1.8. Организация оказания помощи при взрыве, обрушении здания и землетрясении Понятие о травмах. Первая помощь при травмах
- •Травматическая болезнь
- •Кровотечения. Оказание первой помощи при кровотечении
- •Понятие о взрыве и взрывных травмах
- •Оказание медицинской помощи при взрывных травмах
- •Оказание помощи при переломах и вывихах
- •Тема 1.9. Оказание первой помощи при дтп Характеристика транспортных и дорожно-транспортных чрезвычайных ситуаций
- •Причины и профилактика дорожно-транспортного происшествия
- •Железнодорожные происшествия
- •Авиационные происшествия
- •Происшествия на водном транспорте
- •Оказание помощи пораженным в чрезвычайных ситуациях на транспортных, дорожно-транспортных объектах
- •Извлечение пораженных из объектов и их переноска
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •Глава 1.10. Оказание первой помощи при пожарах Пожар. Его характеристики
- •Классификация пожаров по типу:
- •Классификация пожаров по плотности застройки:
- •Категории помещений по взрывопожарной и пожарной опасности:
- •Классификация сооружений по огнестойкости:
- •Методы пожарной защиты
- •Медико-санитарные последствия пожаров
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •Тема 1.11. Охрана труда Основные положения и термины охраны труда
- •Требования охраны труда
- •Правила и инструкции по охране труда
- •Специальная оценка условий труда
- •Несчастные случаи на производстве
- •Тема 1.12. Безопасность медицинского труда Введение
- •Особенности медицинской профессии
- •Характеристика угроз жизни и здоровью медицинских работников
- •Специфические профессиональные заболевания врачей
- •Система охраны труда и безопасности в медицинских организациях
- •Основные направления функционирования системы охраны труда медицинской организации
- •Основы лечебно-профилактического обслуживания работников медицинских организаций
- •Заключение
- •Тема 1.13. Здоровый образ жизни Общее понятие «здоровье»
- •Репродуктивное здоровье
- •Факторы, влияющие на здоровье и благополучие
- •Здоровый образ жизни и его составляющие
- •Факторы, разрушающие здоровье, их профилактика
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •Тема 2.1 «Система рсчс и гражданской обороны» Законы России, регламентирующие вопросы гражданской обороны
- •Уровни, цели, задачи системы гражданской обороны
- •Организационная структура гражданской обороны
- •Гражданская оборона в здравоохранении
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •Тема 2.2. Медико-тактическая характеристика поражающих факторов современных видов оружия Понятие о ядерном оружии
- •Поражающие факторы ядерного оружия
- •Поглощенная, экспозиционная и эквивалентные дозы
- •Медико-тактическая характеристика очагов ядерного поражения
- •Понятие о химическом оружии. Классификация отравляющих веществ
- •Медико-тактическая характеристика очагов поражения отравляющими веществами
- •Проблемы хранения и уничтожения химического оружия
- •Биологическое оружие
- •Характеристика обычных средств нападения
- •Характеристика нелетального оружие
- •Санитарные потери
- •Медико-тактическая характеристика комбинированных очагов поражения
- •Глава 2.3. Организация защиты населения в военное время Основные принципы, способы и мероприятия по защите населения в военное время
- •Порядок создания защитных сооружений
- •Характеристика убежищ
- •Характеристика противорадиационных укрытий
- •Характеристика простейших укрытий
- •Классификация индивидуальных средств защиты
- •Фильтрующие противогазы
- •Респираторы
- •Дополнительные патроны к противогазам
- •Изолирующие противогазы
- •Простейшие средства защиты органов дыхания
- •Индивидуальные средства защиты кожи
- •Медицинские средства индивидуальной защиты
- •Понятие об эвакуации, рассредоточении и отселении населения
- •Организация работы эвакуационных органов
- •Эвакуация лечебно-профилактических учреждений
- •Организация медицинское обеспечение эвакуируемого и рассредоточиваемого населения
- •Дозиметрия
- •Радиационная разведка, радиометрический и дозиметрический контроль
- •Химическая разведка
- •Биологическая разведка
- •Понятие о системах централизованного оповещения
- •Понятие об общероссийской комплексной системе информирования и оповещения населения
- •Системы централизованного оповещения территориального уровня
- •Локальные системы оповещения
- •Особые требования к системам оповещения гражданской обороны
- •Понятие об этапе медицинской эвакуации
- •Понятие о виде и объеме медицинской помощи
- •Первая помощь
- •Первичная доврачебная медико-санитарная помощь
- •Первичная врачебная медико-санитарная помощь
- •Первичная специализированная медико-санитарная помощь
- •Специализированная, в том числе высокотехнологичная медицинская помощь
- •Медицинская сортировка
- •Организация и проведение медицинской эвакуации
- •Особенности организации лечебно-эвакуационных мероприятий в очагах химического и бактериологического заражения
- •Первичная медицинская карточка форма 100
- •Основы управления силами и средствами гражданской обороны в здравоохранении
- •Тема 2.5 «Оказание первой помощи при террористических актах и локальных вооруженных конфликтах» Возможный характер будущей войны
- •Организация работы спасателей в очаге поражения
- •Особенности оказания первой помощи в очаге ядерного, химического и комбинированного поражения
- •Организация перемещения и развертывания медицинского отряда
- •Особенности медико-санитарного обеспечения при локальных вооруженных конфликтах
- •Характеристика террористических актов
- •Особенности медико-санитарного обеспечения при террористических актах
- •Глава 2.6. Средства и методы специальной обработки Понятие о специальной обработке
- •Средства проведения специальной и санитарной обработки
- •Способы проведения специальной обработки
- •Организация и проведение специальной обработки в очаге поражения и на этапах медицинской эвакуации
- •Организация защиты медицинского имущества в чс
Репродуктивное здоровье
Существование любых живых организмов невозможно без воспроизводства себе подобных. Человек в этом отношении не является исключением. История человечества представляет собой непрерывную смену поколений. Однако, в отличие от других живых существ, человек, наделенный разумом, может управлять системой воспроизводства. Его функция воспроизводства предусматривает не только рождение ребенка, но также его воспитание и подготовку к выполнению определенных обязанностей, обеспечивающих социальное развитие общества. Эта система воспроизводства населения, обеспечивающая рождение здоровых детей, воспитание и подготовку нового поколения, и является основным содержанием репродуктивного здоровья.
Состояние репродуктивного здоровья человека и общества определяют по следующим критериям:
устойчивая мотивация людей на создание благополучной семьи и привлекательность для них личностной модели примерного семьянина;
ответственность родителей и государства за состояние здоровья; физическое, психическое, духовное и нравственное развитие детей; за получение детьми необходимого образования;
обеспечение воспроизводства населения в пределах, гарантирующих демографическую безопасность государства.
Эти критерии достаточно полно характеризуют способность общества и государства создать и реализовать необходимые условия для рождения здоровых детей и подготовки нового поколения, способного обеспечить социальную безопасность и развитие цивилизации.
Исторический опыт свидетельствует, что лучшей социальной конструкцией, наиболее полно отвечающей интересам личности и общества и обеспечивающей непрерывную смену поколений является семья – малая социальная группа, основанная на браке или кровном родстве, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью. В современном обществе семья представляет собой морально-правовой союз мужчины и женщины и состоит из супругов и детей. Формы образования супружеских пар и характер взаимоотношений супругов подчиняются определенным социальным и культурным нормам, которые вырабатываются обществом в ходе исторического развития. Нормы в значительной степени подвержены влиянию социального устройства и особенностям конкретного исторического этапа развития общества.
Семейный Кодекс РФ – основной нормативный правовой акт, регулирующий семейные отношения на территории РФ вступил в силу в 1996 г. Его содержание основывается на принципах укрепления семьи, построения семейных отношений на взаимной любви и уважении, на ответственности перед семьей всех ее членов, на недопустимости произвольного вмешательства кого-либо в дела семьи, на беспрепятственном осуществлении членами семьи своих прав.
Семья выполняет функции, которые во многом определяют сохранение и укрепление здоровья как отдельного человека, так и всего общества. Только в семье человек получает устойчивые возможности для удовлетворения повседневных потребностей и развития своей личности. Семья наиболее успешно выполняет репродуктивную функцию: рождение и воспитание детей. Именно в ней родители приобщают своих детей к нравственным ценностям и нормам поведения в окружающем мире, в обществе, взаимодействию с другими людьми, здесь они передают им трудовые навыки. В семье решаются досуговая функция, обеспечивающая гармоничное развитие человека, и сексуальная функция, обеспечивающая удовлетворение половой потребности супругов.
Высокий уровень репродуктивного здоровья предполагает наличие у человека устойчивой мотивации создания благополучной семьи и привлекательность личностной модели хорошего семьянина, а также умение выбрать достойного спутника жизни, с которым он может создать счастливую семью.
К сожалению, анализ статистических данных и результатов опросов молодежи в России свидетельствует о том, что за последнее время семья и семейные отношения резко теряют свою привлекательность. В нашей стране растет число детей, которые живут и воспитываются в неполных семьях или родились у женщин, не состоящих в зарегистрированном браке. Падает значимость и ценность счастливой семейной жизни. Среди молодых людей заметно увеличивается доля тех, кто не считает для себя необходимым при создании будущей семьи юридическое оформление своих брачных отношений. Из этого можно сделать вывод, что уровень важной составляющей здоровья человека и общества – репродуктивного здоровья за последнее время значительно снизился, и этот процесс продолжается.
Семья, как важнейшая социальная ячейка общества и государства, выполняя репродуктивную функцию, должна обеспечить воспитание и развитие у ребенка физических, духовных и нравственных качеств человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества. Качество выполнения этой функции с определенной степенью достоверности можно оценить, используя данные статистики. По данным МЗ РФ 50% детей школьного возраста имеют функциональные отклонения, 35-40% – хронически больны и лишь 14% практически здоровы. Среди школьников за период обучения в 5 раз возрастает количество детей и подростков с нарушениями органов зрения, в 3 раза – с заболеваниями органов пищеварения и мочеполовых путей, в 5 раз – с нарушением осанки, в 4 раза – с нервно–психическими расстройствами. У многих учащихся наблюдается дисгармоничное физическое развитие (дефицит массы тела, снижение показателей мышечной силы, емкости легких и др.), что создает проблемы с общей работоспособностью подрастающего поколения. С другой стороны, по данным МВД России, быстрыми темпами растет преступность, алкоголизации и токсикомании среди несовершеннолетних. В целом среди всех выявленных лиц, совершивших преступления, доля подростков в возрасте 14-17 лет составляет 11,8%.
Многие государства рассматривают демографический потенциал в качестве основной гарантии выживания в условиях мирового и регионального соперничества и борьбы за существование. Лучшие умы России тоже связывали будущее с ростом численности ее народонаселения. Так Д.И. Менделеев, основываясь на демографических показателях начала XX в., определял вероятную численность населения России в 2000 г. в 594,3 млн человек. Однако революция 1917 г., Великая Отечественная война 1941-1945 гг., развал СССР и некоторые другие процессы внесли существенные коррективы в этот прогноз.
По состоянию на 2001 г. численность населения РФ составила 144,8 млн человек и продолжает сокращаться. Основной причиной этого является естественная убыль населения, которая заключается в превышении числа умерших и погибших людей над числом родившихся. Главным фактором, определяющим этот процесс, является низкая продолжительность жизни населения России. Она составляет для мужчин 59,8 года, для женщин – 72,2 года и, по долгосрочным прогнозам, еще достаточно долго останется близкой к этому уровню.
