Корекційна програма «Формуємо особистість підлітка»

Слюсарчук Юлія Анатоліївна,

соціальний педагог,

Стрижівського НВК «школа-колегіум»

Коростишівського району,

Житомирської області

Підлітковий вік — це один з найважливіших етапів життя людини. В ньому багато джерел і починань всього подальшого становлення особистості. Вік цей нестабільний, ранимий, важкий і виявляється, що він більше, ніж інші періоди життя, залежить від впливу соціуму.

Підлітковий вік, як суперечливий вік, є часом досягнень і часом певних втрат. Підліткові досягнення пов'язані із здобуттям знань та умінь, становленням моральності і відкриттям "Я", опануванням нової соціальної позиції. Підліткові втрати корелюють зі зникненням дитячого світосприймання, безтурботливого і безвідповідального способу життя, що пов'язано з сумнівами у собі, у своїх здібностях, з пошуками правди як у собі та і в інших людях. Крім того, досягнувши періоду статевого дозрівання, підліток потрапляє в суперечливе становище: він вже не дитина, але ще не ствердився в культурі дорослих.

Корекційна програма «Формуємо особистість підлітка» направлена на самопізнання особистості, вона спрямовує підлітка приймати правильні рішення в складних життєвий ситуаціях і обдумувати кожен свій вчинок. Вона дає змогу через активні форми та методи роботи розвинути життєвий потенціал підлітка, краще зрозуміти себе і оточуючих.

Цикл занять орієнтований на учнів 6-8 класів.

Група учасників формується з дітей, схильних до ризикованої поведінки.

Кількість учасників – 7 – 10 осіб.

Завдання:

• Розвиток позитивної «Я-концепції» особистості та внутрішньої активності.

• Розвиток комунікативних здібностей.

• Формування адекватної самооцінки школярів.

• Здійснення профілактики негативних явищ в молодіжному середовищі.

Тренінговий курс складається з 14 занять тривалістю одна година кожного.

Заняття проводяться в позаурочний час.

Місце проведення: психологічний кабінет.

Методи та прийоми, що використовуються на тренінгових заняттях: рольова гра; мозковий штурм; ситуативні вправи; обговорення та рефлексія поданої інформації.

Програма занять

№	Назва заняття	К-сть год
1.	Презентую себе	1 год
2.	Налагодження дружніх відносин	1 год
3.	Ставлення до себе	1 год
4.	Усвідомлення «Я концепції»	1 год
5.	Відповідальність за своє життя	1 год
6.	Я і моя самооцінка	1 год
7.	Мої сильні та слабкі сторони	1 год
8.	Моя соціальна позиція	1 год
9.	Мої почуття	1 год
10.	Самопізнання	1 год
11.	Саморегуляція	1 год
12.	Відповідальна поведінка	1 год
13.	Поговоримо про тебе	1 год
14.	Твоє майбутнє	1 год
	Всього:	14 год