Сценарий урока
Организационный момент (1-2 мин)
Приветствие
Guten Tag! Sitzen Sie.
Диалог с дежурным
Wer hat heute Dienst?
Wievielte ist heute?
Welcher Tag ist heute?
Wie ist das Wetter heute?
Wer fehlt ist heute?
Die Klasse zur Stunde bereit?
Активизация мышления и актуализация ранее изученных знаний (8-10 мин)
Работа с карточками (показ слайдов)
Zunächst frage ich die Hausaufgabe ab! Jetzt wollen wir die Hausaufgabe kontrollieren.
Was habt ihr zu heute auf?
Habt ihr die Übungen schriftlich ader mündlich gemacht?
Seht alle die Schirm!
Jetzt prüfen wir die Vokabeln. Wir werden die Fachwörter lesen und übersetzen.
Нам встретилось несколько слов, значение которых мы не знаем. Но они имеют непосредственное отношение к сельскому хозяйству и важны при изучении последующих тем. Эти и многие другие слова мы разберем сегодня при изучении темы.
Сообщение темы, цели, задач и плана урока (1-2 мин)
Also, unsere Thema heißt «Allgemeines über die Landwirtschaft»
Ziel: lernen die neuen Vokabeln und Wörterverbindungen, in der gibt es neue Termini.
Plan: 1) Phonetik
2) Lexik
3) Fachtext, Übungen zum Fachtext
Изучение и освоение нового материала (15-20 мин)
Фонетическая работа (чтение слов)
Phonetik, S. 252
Lesen Sie, bitte, die Wörter mit richtiger Aussprache und Betonung.
Лексическая работа (изучение новых слов)
Lernen wir die neuen Fachwörter, S. 253. Ich lese, und ihr hört.
Schreiben Sie, bitte, diese Wörter in ihnen Vokabelheft.
Jetzt wir machen Ub.1.
Применение полученных знаний и умений с целью приобретения навыков (50-60 мин)
Работа с лексическим материалом
Und jetzt lese wir den Fachtext, S. 255. Lesen Sie, bitte…
Работа со специализированным текстом, выполнение упражнений по тексту
Übungen zum Fachtext, S.257, 9.
S.258, 1
Ub.2
Übersetzen Sie den Text «Allgemeines über die Landwirtschaft» schriftlich ins Russische.
Beantworten Sie die Fragen zum Text deutsch oder russisch!
Сообщение домашнего задания (1-2 мин)
Lexik (новые слова и словосочетания)
Übung 6, S.260 (упр. 6, с. 260)
Подведение итогов занятия (1-2 мин)
Heute habt ihr gut gearbeitet und folgende Noten: eine Fünf…
Eine Vier…
Eine Drei…
Die Stunde ist zu Ende. Geht alle hinaus. Danke schön auf den Stunde.
Auf Wiedersehen! Alles Gute!
Заключение
При написании данной методической разработки была сделана попытка написать пособие, ориентированное на новые тенденции немецкой орфографии.
Методическая разработка написана с учетом государственных образовательных стандартов.
Единицей построения данного пособия является тема, которая подразумевает урок, предусматривающий работу как минимум 1,5 часа (1 учебная пара) и более, включая отработку навыков произношения, грамматики, письма, говорения, чтения и восприятия на слух.
В методической разработке представлен ряд упражнений и методических приемов для обучения аспектам языка, видам речевой деятельности.
Разработка предназначена преподавателям немецкого языка, а также студентам учебных заведений педагогического профиля.