
- •Федеральное агентство по образованию
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2 Распределение часов по разделам курса, видам учебной работы и формам обучения
- •4. Содержание курса
- •I год обучения
- •I раздел: Вводно-фонетический курс
- •Лингвистический материал
- •II раздел Основной курс французского языка
- •Лингвистический материал
- •II год обучения
- •III раздел Основной курс (продолжение)
- •Лингвистический материал
- •4.1. Методические рекомендации к практическим занятиям
- •Вводно-фонетический курс
- •Основной курс французского языка
- •5. Самостоятельная работа студентов
- •Основные виды самостоятельной работы
- •6. Контроль освоения дисциплины
- •Formule 1
- •Formule 2
- •Travail de contrфle №2
- •Formule 1
- •Formule 2
- •Travail contrфle №3
- •Formule 1
- •Formule 2
- •Travail de contrфle № 4
- •Formule 1
- •Formule 2
- •Travail de contrфle № 5
- •Formule 1
- •Formule 2
- •Travail de contrфle № 6
- •Formule 1
- •Formule 2
- •Travail de contrфle № 7
- •Formule 1
- •Formule 2
- •Travail de contrфle № 8
- •Formule 1
- •Formule 2
- •Travail de contrфle № 9
- •Formule 1
- •Formule 2
- •Travail de contrфle № 10
- •Formule 1
- •Indiquez le temps et l’infinif des verbes:
- •Formule 2
- •Indiquez le temps et l’infinif des verbes:
- •Travail de contrфle № 11
- •Formule 1
- •Formule 2
- •Travail de contrфle №12
- •Formule 1
- •Formule 2
- •6.3. Методические рекомендации по проведению контрольных работ для студентов очной и очно-заочной формы обучения
- •6.4. Требования к итоговому контролю
- •Содержание экзамена по французскому языку за I курс:
- •6.5. Содержание итогового устного экзамена по курсу «Французский язык»
- •6.6. Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения
- •Требования к студентам на зачетах и экзаменах
- •Методические указания
- •Выполнение и оформление контрольных работ
- •Контрольная работа
- •200__ Г. Контрольное задание № 1
- •Вариант № 1
- •Ivan Pйtrovitch Pavlov – un grand savant russe
- •Рекомендуемая литература для выполнения контрольной работы №1
- •Вариант № 2
- •I.M. Sйtchйnov
- •Рекомендуемая литература для выполнения
- •Рекомендуемая литература для выполнения контрольной работы №2
- •Вариант № 2
- •La Tour Eiffel
- •Рекомендуемая литература для выполнения контрольной работы №2
- •Контрольное задание № 3
- •Вариант № 1
- •Le Louvre
- •Рекомендуемая литература для выполнения контрольной работы №3
- •Вариант № 2
- •Beaubourg
- •Рекомендуемая литература для выполнения контрольной работы №3
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература для студентов очной и ояно-заочной форм обучения
- •7.2. Литература для студентов зачной формы обучения Рекомендуемая учебная литература
- •7.3. Методическое обеспечение дисциплины
- •7.4. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины.
Formule 2
Conjuguez les verbes aux temps indiquйs:
Rire (Prйs.) permettre (P-q-p)
Couvrir (p-q-p) voir (F/s/)
Sentir (P.c.) choisir (Imparf.)
Ouvrez les parenthиses:
Samedi dernier mon amie Hйlиne avec qui nous (faire ses йtudes) а l’йcole me (tйlйphoner) et me (dire) qu’elle (vouloir) m’inviter au thйвtre. Elle (proposer) d’aller voir la pниce qu’elle (voir) dйjа et (aimer) bien.
Je (venir) la premiиre. Pendant que j’(attendre) mon amie а l’entrйe du thйвtre, je (penser) que nous ne (se voir) pas depuis un an et je (кtre) trиs contente de la voir.
Enfin Hйlиne (s’approcher) de moi, me (dire) “Salut” et nous (entrer) dans le foyer du thйвtre. Lа (il y a) beaucoup de monde, tous (vouloir) voir ce spectacle.
Vraiment le spectacle (кtre) trиs intйressant. Les comйdiens (interprкter) bien leurs rфles, (faire rire) beaucoup le public. Moi, je (connaоtre) le sujet parce que Hйlиne me le (raconter). Mais malgrй cela le spectacle me (faire) une bonne impression et je (comprendre) que je (passer) cette soirйe parfaitement bien.
Mettez au passй:
Je ne veux pas aller а cette exposition, je l’ai dйjа vue.
Nous venons voir nos amis, mais ils sont partis en voyage.
Maman me demande d’aller chercher du pain, nous en avons mangй tout.
Le soir il pense comment il a passй la journйe.
Pourquoi le fais-tu?
Mettez un article nйcessaire ou la prйposition “de”:
Maman a mis … beurre sur sa tartine.
Hier il n’a pas fait … vent.
J’aime … sport, je fais … ski, … bicyclette, mais je ne fais pas … bateau.
Peux-tu me donner un morceau … pain?
Pendant le carnaval on a vu … diffйrents masques.
Je n’ai pas … beurre, veux-tu … huile?
Cet homme n’a pas … courage, mais il a beaucoup … patience.
Traduisez:
A
Vous pouvez garder cette revue encore une semaine si vous ne l’avez pas lue.
Un jour tu comprendras ce que je te dis.
Je me suis mise au travail il y a un mois, je vais le finir.
Il se lиve toujours а la mкme heure.
J’ai faim, j’ai soif, je suis trиs fatiguй.
J’espиre passer mon stage en France.
B
Вы можете сделать пересадку на следующей станции.
Я не помню фамилию этого актёра, попробую её вспомнить.
Я уверена, что мы уже встречались.
Я хочу пить, дай мне воды.
Каждый выходной мы садились на поезд и ехали за город.
Сегодня мой сын встал рано и теперь хочет спать.
Она сказала, что мой друг уже унес эти книги.
Travail de contrфle № 10
Потушанская Л.Л. и др. Начальный курс французского языка. Основной курс. Уроки 10 – 11.
Grammaire:Passй Simple. Futur dans le passй. Personne, rien.
Formule 1
Conjuguez les verbes aux temps indiquйs:
oublier (P.s) pouvoir (F/passй)
rйussir (P.s.) venir (F/passй)
кtre (P.s.) s’ouvrir (P-q-p)
Indiquez le temps et l’infinif des verbes:
nous vоnmes; ils ont eu; je connais;
il avait fait; nous fыmes; tu choisirais;
faites! vous irons; ils firent;
je vais lire; elles йtaient; vous devriez.
Donnez la rйponse nйgative en employant “rien”, personne”, plus”, “jamais” s’il le faut:
Que faites-vous?
Qui m’a demandй?
As-tu voyagй а l’йtranger?
Vous йcrivent-ils souvent?
Avez-vous dйcidй de participer а ce concours?
Ouvrez les parenthиses:
On se voit souvent dans la rue et hier on (prendre) un cafй ensemble.
Quand je suis arrivй chez moi, je (comprendre) que je (oublier) mes clйs chez Nicole.
La grand-mиre espиre que nous (dйjeuner) avec elle.
On est sыr que la nouvelle rйforme (permettre) d’amйliorer le niveau de vie des Franзais.
Je t’ai dit que je (rйserver) une chambre pour ce week-end.
Mr Dupuis espйrait qu’il (pouvoir) agrandir son entreprise l’annйe prochaine.
Le professeur dйclara aux йtudiants qu’ils (faire) beaucoup d’efforts le mois passй et (obtenir) de bons rйsultats.
Trouvez les synonymes:
кtre pressй; parler de qch; (la semaine) derniиre
boire un cafй; кtre souffrant; se mettre а f. qch.
d'accord
Trouvez les antonymes:
commencer qch.; se rappeler qch.; se quitter;
parler haut; lentement; partir;
facile; gagner (un match); monter;
avoir raison
Traduisez:
A
Il sourit et tint sa main.
Je n’oublierai jamais le moment oщ il me l’a dit.
N’oublie pas de lui rendre son parapluie quand tu n’en auras plus besoin.
Dйpкche-toi, tu vas manquer ton cours.
Si nous allions jouer une partie d’йchecs?
Refusez-vous de le faire? Mais c’est votre devoir.
B
Я опоздал на поезд, потому что ты унес ключ.
Он со всеми поговорил, все согласны.
Она не решилась войти в аудиторию во время лекции.
Уже поздно, я начинаю беспокоиться.
Очень жаль, но мы не успели с ними познакомиться.
Он преподаватель? Никогда бы этого не подумал.