
- •Федеральное агентство по образованию
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2 Распределение часов по разделам курса, видам учебной работы и формам обучения
- •4. Содержание курса
- •I год обучения
- •I раздел: Вводно-фонетический курс
- •Лингвистический материал
- •II раздел Основной курс французского языка
- •Лингвистический материал
- •II год обучения
- •III раздел Основной курс (продолжение)
- •Лингвистический материал
- •4.1. Методические рекомендации к практическим занятиям
- •Вводно-фонетический курс
- •Основной курс французского языка
- •5. Самостоятельная работа студентов
- •Основные виды самостоятельной работы
- •6. Контроль освоения дисциплины
- •Formule 1
- •Formule 2
- •Travail de contrфle №2
- •Formule 1
- •Formule 2
- •Travail contrфle №3
- •Formule 1
- •Formule 2
- •Travail de contrфle № 4
- •Formule 1
- •Formule 2
- •Travail de contrфle № 5
- •Formule 1
- •Formule 2
- •Travail de contrфle № 6
- •Formule 1
- •Formule 2
- •Travail de contrфle № 7
- •Formule 1
- •Formule 2
- •Travail de contrфle № 8
- •Formule 1
- •Formule 2
- •Travail de contrфle № 9
- •Formule 1
- •Formule 2
- •Travail de contrфle № 10
- •Formule 1
- •Indiquez le temps et l’infinif des verbes:
- •Formule 2
- •Indiquez le temps et l’infinif des verbes:
- •Travail de contrфle № 11
- •Formule 1
- •Formule 2
- •Travail de contrфle №12
- •Formule 1
- •Formule 2
- •6.3. Методические рекомендации по проведению контрольных работ для студентов очной и очно-заочной формы обучения
- •6.4. Требования к итоговому контролю
- •Содержание экзамена по французскому языку за I курс:
- •6.5. Содержание итогового устного экзамена по курсу «Французский язык»
- •6.6. Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения
- •Требования к студентам на зачетах и экзаменах
- •Методические указания
- •Выполнение и оформление контрольных работ
- •Контрольная работа
- •200__ Г. Контрольное задание № 1
- •Вариант № 1
- •Ivan Pйtrovitch Pavlov – un grand savant russe
- •Рекомендуемая литература для выполнения контрольной работы №1
- •Вариант № 2
- •I.M. Sйtchйnov
- •Рекомендуемая литература для выполнения
- •Рекомендуемая литература для выполнения контрольной работы №2
- •Вариант № 2
- •La Tour Eiffel
- •Рекомендуемая литература для выполнения контрольной работы №2
- •Контрольное задание № 3
- •Вариант № 1
- •Le Louvre
- •Рекомендуемая литература для выполнения контрольной работы №3
- •Вариант № 2
- •Beaubourg
- •Рекомендуемая литература для выполнения контрольной работы №3
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература для студентов очной и ояно-заочной форм обучения
- •7.2. Литература для студентов зачной формы обучения Рекомендуемая учебная литература
- •7.3. Методическое обеспечение дисциплины
- •7.4. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины.
Travail de contrфle № 6
Потушанская Л.Л. и др. Начальный курс французского языка. Основной курс. Уроки 4 – 5.
Grammaire: Futur simple; «si» – условное; приглагольное местоимение «en».
Formule 1
Conjuguez les verbes aux temps indiquйs:
Servir (prйsent)
aller (Futur simple)
naоtre (Passй composй)
se rйveiller (Futur Immйdiat)
Mettez les verbes au Prйsent ou au Futur:
Nous (arriver) dans 2 heures, si nous (se dйpйсher).
Tu (rire) bien, si je te (raconter) cette histoire.
Il (voir) la Tour Eiffel, s'il (visiter) Paris.
Vous (pouvoir) aller au concert, si les cours (finir) tфt.
Si tu (tomber), tu (avoir) mal au pied.
Rйpondez aux questions en employant les pronoms:
Y a-t-il un musйe dans cette ville?
Aimes-tu ces fleurs?
Combien d'examens vous devez passer en hiver?
As-tu une sœur?
Avez-vous un tйlй dans votre chambre?
As-tu lu ce livre?
Avez-vous vu des films franзais?
Est-ce que cette йquipe a gagnй le match?
Trouvez les mots de la mкme famille:
dessiner, examiner, йtudier, composer, aimer
Trouvez les antonymes des mots:
aоnй(e), violent(e), nouveau, ordinaire, descendre, gagner
Traduisez:
Мы живем рядом с кинотеатром.
Не беспокойся, все будет хорошо.
Они расстались 2 года назад.
Эти молодые люди всегда спешат.
Где ты проведешь каникулы?
Я вижу, что дождь прекратился.
Дети любят слушать сказки.
Formule 2
Conjuguez les verbes aux temps indiquйs:
revenir (prйsent); se laver (passй composй);
lire (futur immйdiat); voir (futur simple)
Mettez les verbes au Prйsent ou au Futur simple:
Vous (pouvoir) aller au concert, si les cours (finir) tфt.
Il (voir) le Louvre s’il (venir) а Paris.
Si tu (visiter) Paris, tu (кtre) trиs content.
Nous (aller) au stade s’il (faire) beau.
Je (venir) te voir si j’(avoir) du temps ce soir.
Rйpondez aux questions en employant les pronoms:
Y a-t-il un thйвtre dans cette ville?
Aimez-vous les bonbons?
Avez-vous vu des films franзais?
Combien d’examens passerez-vous en йtй?
Avez-vous lu ce livre?
Avez-vous une tante au Brйsil?
Connaissez-vous leы Franзais?
Trouvez les mots de la mкme famille:
dessiner, examiner, йtudier, aimer
Trouvez les antonymes des mots suivants:
cadet (te); violent (e); nouveau; descendre; sortir; naоtre, intйressant
Traduisez:
Где ты провел каникулы?
Могу ли я войти? Я хочу с Вами поговорить.
Кинотеатр находится рядом с нашим домом.
Куда ты положил вчерашнюю газету?
Кто выиграл последний матч? Наша команда его выиграла.
Выслушайте его, он всё объяснит.
Мы увидим этот фильм через полчаса.
Travail de contrфle № 7
Потушанская Л.Л. и др. Начальный курс французского языка. Основной курс. Уроки 6 – 7.
Grammaire: Imparfait; Частичный артикль; Степени сравнения
Formule 1
Conjuguez les verbes aux temps indiquйs:
retenir (Prйs.) boire (Imparf.) choisir (Imparf.)
se mettre (P.c.) servir (Impйratif) faire (p.c./neg.)
Mettez au Passй:
Chaque soir je promиne mon chien а 8 heures.
Quand je suis en retard, ma mиre s’inquiиte.
Un jour elle me raconte l’histoire de sa vie.
J’йcoute “Notre-Dame de Paris” jusqu’а minuit.
Quand nous nous rencontrons, nous parlons bien.
Ouvrez les parenthиses:
Ils (dйcider) de s’installer au Canada.
Il (gagner) peu et il (dйcider) de trouver un autre travail.
Est-ce que Franзois (savoir) cuisiner?
La confйrence (avoir lieu) en avril.
Pourquoi tu (ne pas aider) ta sœur а faire les courses?
Complйtez les phrases:
Je viendrai te voir… .
Nous avons fait notre connaissance….
Il est plus intelligent ….
Elle bavarde … .
Peut-on … ?
Rйpondez aux questions:
Pourquoi ne lui avez-vous pas demandй de vous aider?
Qu’est-ce qu’il a rйpondu?
Avez-vous jamais travaillй?
Quel temps est le plus difficile dans la grammaire franзaise?
Pourquoi s’est-elle mise а rire?
Traduisez:
1. Tout le monde est venu, sauf Michel.
2. On verra demain qui a raison.
3. Tu es malade, il faut faire venir le mйdecin.
4. Il est moins vif que sa sœur, il est plutфt calme.
5. Elle a dit qu’elle ne se trompait jamais.
1. Он сказал, что врачи не разрешают ему курить.
2. Я думаю, что ты сможешь ему помочь.
3. Они написали, что остаются у своих родителей.
4. Вы познакомились, когда учились?
5. Я сделаю всё, чтобы их найти.