- •Лекция №6 «Сестринский процесс. Этапы сестринского процесса»
- •Структура сестринского процесса
- •Этапы сестринского процесса
- •I. Сбор необходимой информации:
- •II. Анализ собранной информации.
- •Тема лекции № 6: «Сестринский процесс. Этапы сестринского процесса»
- •Этапы сестринского ухода
- •Первый этап – обследование больного
- •Сбор необходимой информации:
- •Сбор субъективных данных (сбор анамнеза):
- •Сбор объективных данных:
- •Лабораторные исследования:
- •Оценка психосоциальной ситуации, в которой находится пациент:
- •Анализ собранной информации.
- •Второй этап – выявление проблем больного
- •Критерии выбора приоритетов:
- •Примеры сестринских диагнозов:
- •Физиологические:
- •Психологические и духовные:
- •Социальные:
- •Третий этап – план ухода
- •Существуют два вида целей:
- •Четвёртый этап – достижение целей
- •Пятый этап – оценка сестринской помощи
- •Модели сестринского процесса. Сестринские стандарты
- •Модели сестринской практики и их структура
- •Основные потребности человека по а. Маслоу
- •А. Маслоу в 1956 г. Выделил 14 основных потребностей человека
- •Пирамида потребностей по а.Маслоу
- •Сестринская теория потребностей человека
Примеры сестринских диагнозов:
Физиологические:
Нарушения восприятия и ощущения (нарушение вкуса, слуха, зрение);
Нарушение памяти (амнезия);
Нарушения мышления (снижение интеллекта);
Нарушение кровообращения (отёки, аритмия);
Нарушение дыхания (затруднение дыхания, кашель, удушье, одышка);
Нарушение мочевыделения (задержка мочи, недержание очи);
Недостаточное питание, превышающее потребности организма;
Снижение защитных функций организма;
Усталость (общая усталость);
Недостаточная личная гигиена;
Бессонница;
Нарушение опорожнения кишечника (запор, понос);
Нарушение целостности кожных покровов (пролежни);
Риск появление пролежней, опрелости;
Лихорадка;
Усиленное газообразование в кишечнике (метеоризм);
Рвотный рефлекс;
Отказ от процедуры;
Неподвижность;
Повышение АД;
Приступ удушья;
Дефицит самостоятельности;
Кровотечение (желудочное, легочное, маточное, носовое) и т.д.
Психологические и духовные:
Дефицит знаний (о заболевании, рациональном питании, рациональной схеме приёма медикаментов, здоровом образе жизни);
Страх, тревога, беспокойство;
Дефицит досуга;
Дефицит семейной поддержки;
Дефицит общения;
Недоверие медперсоналу;
Отказ от приёма лекарств;
Неэффективное проведение курса лечения;
Нарушение представления о своём внешнем облике;
Отсутствие помощи семьи при заболевании одного из её членов;
Дефицит внимания к своему будущему ребёнку;
Конфликтная ситуация в семье, усугубляющая состояние здоровья пациента;
Страх смерти;
Состояние психологического нарушения (негативное отношение к своей проблеме):
- больной недооценивает тяжесть состояния;
- больной отрицает факт заболевания;
- у больного имеются преувеличенные опасения за своё здоровье, но преодолеть их он не может;
- больной погружается, «уходит» в болезнь;
Чувство «ложной вины» перед близкими из-за своего заболевания;
Чувство ложного стыда.
Социальные:
Социальная изоляция;
Беспокойство о финансовом положении в связи с выходом на инвалидность.
Например, при медицинском диагнозе «острый аппендицит» могут иметь следующие сестринские проблемы: острая боль в животе, лихорадка, тошнота и рвота, страх перед операцией.
Таким образом, медсестра рассматривает не заболевание, а внешнюю реакцию пациента на то. Что с ним происходит. Реакция может быть обусловлена не только заболеванием, но и окружающей средой, лекарственной терапией, условиями пребывания в стационаре или медицинском учреждении, личными обстоятельствами.
Третий этап – план ухода
После обследования, установления диагноза и определения первичных проблем пациента медицинская сестра формулирует цели ухода. Ожидаемые результаты и сроки, а также методы, способы, приёмы, т.е. сестринские действия, которые необходимы для достижения поставленных целей.
План ухода координирует работу сестринской бригады, адекватный сестринский уход обеспечивает преемственность, помогает поддерживать связи со специалистами и службами.
План ухода:
Постановка целей;
Участие больного и его семьи;
Стандарты сестринской помощи;
Письменное руководство по уходу.
Цель: определение ожидаемых результатов и разработка плана вмешательств.
На каждую цель отведено время для оценки, продолжительность которого зависит от проблемы, этиологии, лечения, состояния больного.
