ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РЯЗАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

Методические рекомендации по выполнению выпускных аттестационных работ

для курсов профессиональной переподготовки

Рязань 2015

1. Общие положения

Написание и защита выпускной аттестационной работы (ВАР) является заключительным этапом профессиональной переподготовки слушателя по выбранной специальности.

Подготовка ВАР состоит из нескольких этапов:

1. выбор темы и обоснование ее актуальности;

2. составление библиографии, ознакомление с законодательными актами, нормативными документами и другими источниками, относящимися к теме дипломной работы;

3. сбор фактического материала в образовательных организациях.

4. обработка и анализ полученной информации;

5. формулировка выводов и выработка рекомендаций;

6. оформление ВАР в соответствии с установленными требованиями.

Слушатель несет полную ответственность за научную самостоятельность и достоверность результатов проведенного исследования.

2. Тематика выпускных квалификационных работ

   1. Основные направления тематики ВАР разрабатываются выпускающими кафедрами РИРО.

   2. Примерная тематика выпускной квалификационной работы доводится до сведения слушателей.

   3. Выпускникам предоставляется право выбора темы. Они также могут предложить свою тему с обоснованием целесообразности ее исследования.

   4. Выбранная тема выпускной квалификационной работы согласовывается с заведующим выпускающей кафедрой, что закрепляется соответствующими подписями в заявлении. Выпускающая кафедра оставляет за собой право редактирования предложенной слушателем темы.

2. Руководство выпускной квалификационной работой

   1. В целях оказания слушателю теоретической и практической помощи в период подготовки и написания выпускной аттестационной работы выпускающая кафедра назначает ему руководителя.

   2. Руководитель выпускной аттестационной работы осуществляет теоретическую и практическую помощь слушателю в период подготовки и написания работы, дает слушателю рекомендации по структуре, содержанию и оформлению, подбору литературных источников и т. д. Кроме того, руководитель указывает на недостатки аргументации, композиции, стиля и т.п., советует, как их устранить.

   3. Слушатель самостоятельно пишет выпускную аттестационную работу и оформляет всю необходимую документацию. Ответственность за теоретически и методически правильную разработку, и освещение темы ВАР, ее качество, достоверность, содержащихся в ней сведений, целиком и полностью несет слушатель.

   4. Руководитель составляет письменное заключение на выпускную аттестационную работу.

   5. Руководитель выпускной аттестационной работы оказывает помощь слушателю при подготовке к защите в аттестационной комиссии, консультируя по подготовке и организации выступления.

2. Структура и содержание дипломной работы

Структура ВАР:

1. титульный лист;

2. оглавление;

3. введение;

4. основная часть;

5. заключение;

6. список литературы;

7. приложения (ссылки на все приложения в тексте ВАР обязательны).

Объем ВАР, как правило, составляет не менее 40 страниц машинописного текста. Объем приложений не ограничивается и не входит в общий объем работы.

Титульный лист и оглавление оформляются в соответствии с образцом (см. Приложение 1, Приложение 2).

Во введении дается общая характеристика ВАР: обосновывается выбор темы, показывается ее актуальность и практическое значение; формулируется проблема и круг вопросов, необходимых для ее решения; определяется цель работы с ее расчленением на взаимосвязанный комплекс задач, подлежащих решению для раскрытия темы; указываются объект и предмет исследования, используемые методы; дается обзор источников и материалов по теме.

Объем введения – не более 10% от объема работы.

Основная часть. ВАР содержит, как правило, не более трех глав, каждая из которых в свою очередь делится на 2–3 параграфа.

Каждая из глав является составной частью темы, а параграфы – это часть главы. Поэтому название темы ВАР и любой из глав не должны совпадать. Такое же требование соблюдается в отношении глав и параграфов.

В выпускной аттестационной работе каждая глава заканчивается особым разделом, не имеющим своей нумерации, – выводами по главе. Выводы по главе – это последовательность высказываний, состоящих из посылок и ранее доказанных высказываний.

Первая глава, как правило, носит теоретическо-методологический характер и служит теоретическим обоснованием будущих практических разработок. Здесь следует изложить сущность исследуемой проблемы, показать степень ее изученности на основе обзора соответствующей отечественной и зарубежной литературы.

В первой главе должны быть раскрыты понятия и сущность изучаемого явления или процесса, уточнены формулировки и др.; можно осветить историю вопроса.

При этом можно использовать справочные и обзорные таблицы, графики.

Содержание второй и последующих глав носит практический характер и включает общую характеристику, анализ изучаемой проблемы, конкретные предложения и рекомендации по ее решению.

Сноски на использованную литературу обязательны.

В заключении логически последовательно излагаются теоретические и практические выводы и предложения, которые вытекают из содержания работы и носят обобщающий характер; фиксируется соответствие полученных результатов выбранным целям и задачам исследования. Объем не более 5% от общего объема работы.

Список включает в себя нормативно-правовые акты, специальную научную и учебную литературу, другие использованные материалы. При оформлении списка литературы необходимо ориентироваться на Государственный стандарт ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» (см. Приложение 3).

Список литературы, как правило, включает в себя не менее 25 источников.

Приложения помещают после списка использованных нормативно-правовых актов и научной литературы в порядке их упоминания в тексте. Каждое приложение следует начинать с нового листа, в правом верхнем углу которого пишется слово «Приложение» и номер, обозначенный арабской цифрой (без знака №).