ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
кафедра Товароведения и экспертизы товаров
Контрольное задание
по дисциплине: концепции современного естествознания
вариант (тема): №3
Выполнила студентка
Заочной сокращенной формы обучения
Специальности Маркетинга и рекламы
1 курса группы.
№ студенческого билета
(
зачетной
книжки) ____________
(личная подпись) (инициалы, фамилия)
Проверил преподаватель:
_
_______________________
____________
(уч. степень, уч. звание) (личная подпись) (инициалы, фамилия)
Москва – 2009 г.
Оглавление:
I. Определить радиус черной дыры в центре галактики с массой порядка 109 масс Солнца. 2
II. Происхождение солнечной системы. 3
Введение: 3
1. Гипотезы о происхождении солнечной системы 4
2. Современная теория происхождения солнечной системы 6
3. Солнце – центральное тело нашей планетной системы 8
4. Планеты земной группы 10
5. Планеты-гиганты 11
Заключение: 12
III. Липиды и их функции. 13
1. Классификация липидов: 13
2. Функции липидов: 15
Заключение: 18
IV. У человека дальтонизм (цветовая слепота) – рецессивный признак, сцепленный с полом, а нормальное цветоощущение – его доминантный аллель. Девушка, имеющая нормальное зрение, отец которой страдал цветовой слепотой, выходит замуж за нормального мужчину, отец которого тоже страдал световой слепотой. Какое зрение можно ожидать у детей от этого брака? 19
Список использованной литературы: 20
I. Определить радиус черной дыры в центре галактики с массой порядка 109 масс Солнца.
Решение:
Дано:
Определить: Rч.д.
=
=
=
=
Ответ:
II. Происхождение солнечной системы.
Введение:
Солнечная система состоит из центрального небесного тела — звезды Солнца, 9 больших планет, обращающихся вокруг него, их спутников, множества малых планет — астероидов, многочисленных комет и межпланетной среды. Большие планеты располагаются в порядке удаления от Солнца следующим образом: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Три последние планеты можно наблюдать с Земли только в телескопы. Остальные видны как более или менее яркие кружки и известны людям со времен глубокой древности.
Один из важных вопросов, связанных с изучением нашей планетной системы — проблема ее происхождения. Решение данной проблемы имеет естественно-научное, мировоззренческое и философское значение. На протяжении веков и даже тысячелетий ученые пытались выяснить прошлое, настоящее и будущее Вселенной, в том числе и Солнечной системы. Однако возможности планетной космологии и по сей день остаются весьма ограниченными — для эксперимента в лабораторных условиях доступны пока лишь метеориты и образцы лунных пород. Ограничены и возможности сравнительного метода исследований: строение и закономерности других планетных систем пока еще недостаточно изучены.