V. Фізкультхвилинка.

VI. Вокально-хорова робота с. Гаврилова, переклад о. Лобової « Навчайте мене музики»

1.Розспівка. Послухайте пісню «Навчайте мене музики». Про що у ній розповідається?

2.Слухання пісні «Нічні музики» (у виконанні вчителя або фонограми +)

3. Поміркуйте, чого навчає нас ця пісня?

4. Продумайте особливості виконання кожного куплету.

5. Стежте за чітким і точним виконанням приспіву.

6. Чи згадується у його тексті звук, якому відповідає чорна клавіша.

7. Вивчення пісні за нотним записом (робота з підручником, стор.46)

VII. Підсумок уроку.

VIII. Вихід з класу під музику Урок 11

Тема: Інструменти – символи народу

Мета: актуалізувати і поглибити знання учнів щодо інструментального фольклору, музичних інструментів українського та інших народів; ознайомити з жанром рапсодії

Тип уроку: урок поглиблення знань.

Обладнання: музичний інструмент, комп’ютер, мультимедійна презентація, підручники.

Хід уроку:

І. Вхід під музику. Організаційний момент.

ІІ. Музичне вітання. Актуалізація знань.

• Які музичні інструменти ви знаєте?

• Пригадайте і проспівайте народні пісні за малюнками. Яким народам належать ці твори?

• Які музичні інструменти згадуються у цих творах? (с.54)

• Пригадайте інші народні пісні, присвячені музичним інструментам?

• Як ти вважаєш, чому музичні інструменти оспівують у народній творчості?

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Прочитайте текст. Поміркуй, чому в житті народу завжди є місце для музики.

У житті народу завжди залишалося місце для музики. А символами та оберегами нерідко ставали … музичні інструменти.

У кожного народу є свої улюблені інструменти. В Африці популярні ансамблі і навіть оркестри барабанщиків. Російські музики використовують балалайки та гармоні, дерев’яні ложки і глиняні іграшки – свищики. Улюблений інструмент шотландців – волинка. Оркестри волинщиків гордо крокують вулицями, поширюючи лункі народні мелодії.

Музичними символами України вважають сопілку і трембіту, кобзу та бандуру. Популярні в українських музик й інші інструменти слов’янських народів: скрипка, цимбали, бубон, басоля та інші. А ще - створені з побутових речей дивовижні «музичні» прилади: пилка, коса, рубель і качалка, склянки, відра.

Завдяки такому розмаїттю народна музика набуває неповторного національного колориту.

• Назви музичні інструменти різних народів.

• Скажи, які інструменти є музичними символами України. Що про них відомо?

Прочитайте текст. За його допомогою уявіть виражальні та зображальні можливості сопілки та трембіти.

Ця сопілочка – ніжне, казкове,

Чарівне очеретяне диво,

Що під подувом вітру раптово,

В давнину заспівала грайливо.

Ой, сопілко, із чим порівняти

Твою пісню просту і чарівну?

Вона може злетіти крилато

І до зір недосяжних полинуть.

В її співі є шепіт колосся,

Шум рясної травневої зливи…

Мабуть, справді на славу вдалося

Чарівне очеретяне диво.

Сопілка – улюблений інструмент українських музик. З давніх часів жодне народне свято не обходилося без її веселого й задумливого, запального та журливого співу.

А виникла сопілка багато тисячоліть тому зі… звичайного очеретяного стебла. Саме воно є пращуром усіх духових інструментів: дерев’яних (флейти, кларнета, гобоя) і металевих (сурми, труби, валторни).

Від стародавньої сопілки походить також уславлений український інструмент трембіта, яку ще називають карпатським рогом. Лункі «голоси» пастуших трембіт линуть на кілька кілометрів, гулкою луною озиваючись у горах.

Зазвичай ці «співучі труби» дуже великі, нерідко понад два метри завдовжки. Проте ці велетенські інструменти є дуже легкими, тому що традиційно трембіти виготовляють з тонкої деревної кори.

• Послухайте звучання сопілки та трембіти. Поясніть, чому ці інструменти вважають духовими.

• Спробуйте пограти на сопілці або покажи рухами, як грають на цьому інструменті.