Оценка знаний студентов по учебной дисциплине с применением 100-балльной системы складывается из:

– аттестации результатов работы студента в течение учебного периода – максимально 60 баллов;

– результатов промежуточной аттестации (зачет, экзамен) – максимально 40 баллов.

Методика организации учебного процесса кафедрой документоведения и библиотековедения на базе 100-балльной системы

Методика организации учебного процесса кафедрой документоведения и библиотековедения на базе 100-балльной системы состоит из оценки текущего контроля знаний студента, осуществляемого из расчета оценки результатов его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы и промежуточной аттестации в форме экзамена / зачета; промежуточной аттестации в форме защиты курсовых работ и отчетов по практике (производственной / преддипломной).

Текущий контроль

Текущий контроль, осуществляемый в ходе учебных (аудиторных) занятий, проводимых по расписанию, может состоять из:

– письменного опроса по теме практического занятия;

– устного ответа по теме практического занятия;

– тестирования (письменного или компьютерного);

– контрольных работ;

– выполнения индивидуальных и домашних заданий;

– выполнения рефератов по темам дисциплин, читаемых кафедрой документоведения и библиотековедения.

При оценке результатов аудиторной работы студента учитываются параметры таблицы соответствия шкалы оценивания ECTS с национальной системой оценки.

«Бонусные» баллы

В ходе аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы в семестре студент может получить «бонусные» баллы, которые могут быть добавлены, обучающемуся за работу на практическом занятии; участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях и др. формы активности, проявленные при освоении компетенций (например, работа над ошибками), предусмотренных конкретной дисциплиной – не более 5 баллов

Посещаемость занятий студентами может также влиять на количество баллов по результатам текущего контроля – не более 2 баллов.

Результаты текущего контроля знаний (аттестации) выставляются в аттестационную ведомость и в журнал учебной группы преподавателями, ведущими практические занятия.

Не аттестованным считается студент, набравший от 0 до 59 баллов.

Работа на практическом занятии

1. Устные ответы:

1) развёрнутый полный ответ (свободное говорение) – не более 5 баллов;

2) дополнения по большинству вопросов занятия – 1 балл

2. Конспекты к занятию:

1) за наличие – 1 балл;

2) отсутствие – 0 баллов.

3. Домашнее задание:

1) за наличие выполненного задания – 1 балл

2) отсутствие выполненного задания – 0 баллов.

4. Работа над ошибками (диктант, контрольная работа):

1) работа выполнена полностью, в срок – 2 балла,

2) работа выполнена полностью, но с опозданием – 1 балл,

3) работа выполнена не полностью или не выполнена – 0 баллов

Работа над ошибками при тестировании не выполняется.

В течение одной недели, предшествующей подведению итогов текущего контроля успеваемости, преподаватели, ведущие аудиторные занятия, проводят не менее двух консультаций для ликвидации студентами имеющихся задолженностей по формам текущего контроля.

Баллы, набранные студентом в течение учебного семестра, объявляются преподавателем на последнем занятии и вносятся в учебный журнал группы, а также в зачетные и экзаменационные ведомости в день проведения экзамена / зачета.

Результаты текущего контроля успеваемости не могут служить основанием для недопуска студента к промежуточной аттестации.