2.4 Основні питання для обговорення

1. Які кроки включає вибірка?

2. Класифікація методів проведення вибірки.

3. Головне призначення аналітичної системи маркетингу.

4. Структура аналітичної системи маркетингу. В чому полягають функції статистичного банку та банку моделей?

2.5 Практичні завдання Завдання № 1. Дослідження товарного ринку яблучного соку

Ціль завдання - засвоїти й відробити методи ринкової інформації, виконати розрахунки по оцінці кількісного значення ознаки товару, що випускається фірмою.

Постановка завдання: необхідно обстежити N-й регіон ринку з метою з'ясування кількості споживачів яблучного соку певною віковою групою. Завдання вирішується з урахуванням поділу споживачів на 5 вікових груп (5 варіантів), і за результатами, отриманим у ході обстеження кожної із груп, робляться загальні висновки й рекомендації фірмі, що робить яблучний сік. Вихідні дані про споживання яблучного соку в Харківському регіоні наведені в табл. 2-7.

Загальні рекомендації до виконання завдання

Для визначення обсягу збуту яблучного соку в Харківському регіоні N-ю фірмою необхідно знайти середнє значення щоденного споживання соку в кожній розглянутій віковій групі. Причому, якщо споживання в якийсь із груп різко перевищує середній рівень споживання, доцільно більш докладно вивчити потреби цієї групи й підтримати його (наприклад, для вікової групи 1-5 років робити сік прояснений, з м'якоттю або ін.). Потім необхідно знайти довірчий інтервал, перебування середньої генеральної сукупності. Знаючи кількісний склад споживачів розглянутого регіону по кожній із вікових груп, неважко знайти середньоденне споживання і дати рекомендації фірмі з обсягу річних постачань.

Для кількісного аналізу генеральної сукупності доцільно скористатися законом більших чисел і центральною граничною теоремою.

Позначимо середнє споживання соку для генеральної сукупності (тобто всіх споживачів яблучного соку розглянутої вікової групи, що проживають у регіоні). М-випадкова вибірка обсягом n=50 дає результати, наведені в табл. 1-5. Найкращою оцінкою генеральною середньої  є вибіркова середня , яку можна знайти за формулою:

, (1)

де – вибіркова середня;

х_i –кількісне значення ознаки у вибірці;

n –кількість спостережень.

Тоді дисперсія вибірки ² може бути знайдена за формулою:

, (2)

Величину звичайно називають середньоквадратичною помилкою.

. (3)

Щоб визначити 95% довірчий інтервал для середнього споживання соку за день у кожній віковій групі (у генеральній сукупності), необхідно встановити нижню границю:

. (4)

Далі визначається верхня границя:

. (5)

У результаті проведених розрахунків з 95% ступенем довіри можна сказати, що шукане середнє значення денного споживання яблучного соку в даній віковій групі споживачів, що проживають у даному регіоні лежить між и .

Для розрахунків обсягів поставок і продажів, доцільно орієнтуватися на , оскільки при орієнтації на може відбутися затоварення ринку, падіння попиту й втрати певної частини прибутку.

При розгляді споживання яблучного соку свідомо не ускладнювалося завдання визначенням сезонних коливань і споживання соку залежністю споживання від доходів і т. д. У реальній ситуації перед кількісною оцінкою ознак генеральної сукупності слід провести якісний аналіз, уточнити динаміку змінюваності ознаки по сегментах ринку й у часі, вплив на ознаку зовнішнього середовища.

Таблиця 1