1.4 Значение функции и основные отличительные особенности вратаря в водном поло

Водное поло – один из наиболее трудных видов спорта. Спортсмену необходима высокая физическая, специальная и плавательная подготовка, свободное владение многочисленными приёмами техники и тактики. [34]

Успех команды ватерполистов невозможен без уверенной и надёжной игры вратаря. С развитием современных методов тренировки тренеры команд всё больше и больше уделяют внимания индивидуальной и специальной подготовке игроков. Особое место занимает подготовка вратарей, так как от вратаря во многом зависит исход, как отдельной встречи, так и турнирных соревнований в целом. [31]

Подготовка вратарей в значительной степени отличается от игры полевых игроков, так как имеет специфические особенности, связанные с их структурно-функциональными особенностями в процессе соревнований. [16]

Первостепенным моментом при этом является вопрос отбора подростков на роль вратаря. Руководствоваться здесь можно в первую очередь двумя факторами: [4]

· способностью легко держаться на воде с помощью работы ног брассом (одновременной и попеременной);

· высокий рост.

Кроме того, смелость и мужество будут являться неотъемлемым качеством спортсмена, претендующего быть хорошим вратарем. Ведь вратарь – это единственный игрок на поле, который защищает свои ворота тем, что, в основном, подставляет свое тело пол удары мячом. И часто эти удары приходятся не по рукам, а в корпус или в лицо, и чем выше будет уровень мастерства, тем сильнее будут эти удары.

Вторым серьезным моментом является необходимость иногда убеждать подростка в том, что ему нужно тренироваться в игре в воротах, а не в поле, т.к. большинство ребят стремится только забивать голы. Для этого будущим вратарям надо давать возможность тренироваться наравне с их товарищами в поле, играть в товарищеских играх на месте полевых игроков, и начинать работать над вратарской техникой с ними постепенно, вначале понемногу, затем все больше и больше.

Этим будет достигнута разносторонняя подготовка будущего вратаря: он станет таким же сильным, выносливым и ловким, как и его товарищи. И в дальнейшем вратарям стоит продолжать работать вместе с полевыми игроками над плавательной, физической, технической подготовкой в такой степени, чтобы это не противоречило специальной подготовке вратаря.

Не секрет, что поведение в игре и в быту спортсменов, играющих в воротах, несколько отличается от остальных их партнеров. Это и понятно. Ведь на протяжении ряда лет этот спортсмен противостоит своим партнерам и соперникам на своем месте – в воротах. Ошибка любого игрока относительно малозаметна и меньше запоминается, чем любой промах вратаря. Ведь ошибку вратаря, в отличие от ошибок полевых игроков, некому исправить. После совершения ошибки полевой игрок тут же втягивается в игру и ему некогда переживать. А вратарь, находясь в воротах, еще долго будет под впечатлением совершенной им ошибки. Поэтому, как бы защитной реакцией приспособления к роду деятельности у вратарей иногда вырабатывается некоторое чувство отрешенности от происходящего, иногда замкнутости. Все это тренер должен иметь в виду при своей работе с вратарями.

Основным отличием в тренировке вратарей от тренировки полевых игроков должно быть то, что их технической подготовке во всех возрастных группах должно уделяться значительно большее количество времени. [1]

Специальная выносливость вратаря заключается не во временных показателях дистанционного плавания (что имеет место у полевых игроков), а в особенности длительное время поддерживать своё тело в водной среде без существенных передвижений, умении повторного высокого выпрыгивания из воды для парирования атакующих бросков и способности в течение всей игр прогнозировать бросковые движения атакующих игроков соперника. [2]

Тренировочные нагрузки вратаря должны носить прерывистый характер и моделировать длительность активных и пассивных фаз. [25]

Функции между семью игроками одной команды во время игры распределяются в соответствии с их индивидуальными способностями.

Основные функции нападающего, полузащитника, защитника и вратаря различны. [26] При расстановке игроков на игру каждому из них отводится определенная позиция, которая соответствует его функциям.

В настоящее время команды чаще всего выступают в следующем составе: подвижный и центральный нападающие, защитник, центральный защитник, вратарь. Современная подвижная игра требует применения многочисленных вариантов расстановки и частой их смены во время игры. За исключением вратаря, каждый игрок должен быть в состоянии эффективно выполнять функции партнера по команде, находясь на любой позиции. Индивидуальная тактика в нападении и защите в водном поло имеет особо важное значение, поскольку осуществление постоянной персональной опеки каждого полевого игрока нападающей команды игроком защищающейся команды относительно легко и вполне целесообразно. Коллективная тактика базируется преимущественно на типичных ситуациях нападения и защиты. В водном поло такими типичными ситуациями можно назвать, например, быстрый переход к нападению после овладения мячом; свободный бросок в непосредственной близости от ворот; игра с неравным числом игроков при удалении одного или нескольких членов команды. [3]

В водном поло, успех в игре обусловливается, главным образом, общностью усилий, умением взаимодействовать, готовностью каждого спортсмена отдать все свои силы коллективу. Тем не менее, среди всех остальных игроков команды необходимо особо выделить фигуру вратаря, роль и значение которого в коллективе велики. [30]

Вратарь, являясь последней преградой на пути мяча к воротам, может, исправляя просчеты в обороне полевых игроков, спасать команду, существенно влияя на положительный результат игры. Ошибки же самого вратаря неисправимы. Игра вратаря резко отличается от деятельности остальных игроков, что ставит его в особые условия как на тренировках, так и на соревнованиях.

Делая вывод по обзору литературных источников, надо отметить, что практически все тренеры и специалисты признают огромную роль вратарей в водном поло, необходимость более полной и специфичной программы подготовки вратарей, составление их модельных характеристик. Но зачастую слова расходятся с делом и это нужно менять. Разработанные в данной работе упражнения, по нашему мнению, смогут способствовать усилению игры вратаря.

ГЛАВА №2 ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ